普通高校成人教育管理模式比较研究

普通高校成人教育管理工作影响着我国整个成人教育的管理。各高校办学条件的差异性和管理主体、管理内容、管理关系的复杂性使普通高校内部成人教育管理形成了多种管理模式:直接管理模式、间接管理模式、附带管理模式、综合管理模式等,各种管理模式都有各自的特征,都是动态的、可变的。     

多元管理:我国社区管理模式的必然选择

我国传统的社区管理采取行政一体化的管理模式,社区管理机构(街道办事处)作为政府派出机构,在社区中处于管理主体地位.随着社区需求的多样化、利益主体的多元化、功能的社会化和网络化趋势的加强,传统社区管理模式依托的社会基础和环境发生了根本的变化,呼唤着适应新社会环境的社区管理模式.我国各地在社区管理的实践探索中形成了沈阳、上海、江汉三种具有特色的社区管理模式.尽管这三种模式都具有一些制度上的创新,较传统的社区管理有一定的优点,但还存在一些不足.针对这些不足,结合各地城市治理的不同特点,在我国实行社区多元管理模式应是未来的必然选择.     

对我国高等教育评估管理模式的实然解读

以管理理念、管理主体、管理方式和管理重点四个方面概括的传统公共行政模式为分析框架,对我国20世纪80年代以来产生的高等教育评估管理模式进行分析,发现我国高等教育评估的管理表现出明显的传统公共行政模式的特征。就管理理念而言强调管制;就管理主体而言突出政府的主体地位;在管理方式上强调上下级的等级管理;在管理重点上,强调执行,而忽视对结果的元思考和正确应用。     

初中班级自主化管理模式的实践研究

新课改要求将学生作为班级管理的主体。从现阶段我国初中班级管理模式的现状入手,分析我国当前初中班级管理模式中存在的问题,进而探讨初中班级自主化管理模式的实践方法,为初中班级自主化管理模式的实践提供理论研究。     

论自然保护区的法制化管理

自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划定一定面积予以特殊保护和管理的区域。它既是构成整体环境的一种环境要素,又是保护自然环境的一种比较严格和有效的形式。建立自然保护区是人类保护大自然的一种特殊手段和重要措施,它对于保护人类的自然财富,促进精神文明和物质文明建设,保护人类持久的幸福,实现可持续发展具有特殊意义。我国1994年出台的《自然保护区条例》,对我国自然保护区的保护、管理和建设起到了积极的作用。然而随着经济的高速发展,我国自然保护区所面临的开发与保护的矛盾日益突出,建设和管理随之显现诸多新问题,现行自然保护区条例已难适应保护区建设和管理的实际需要。一我国自然保护区的现状1.我国自然保护区发展的状况世界上第一个自然保护区是建立于1872年的美国黄石公园,至今已有130年的历史。我国的第一个自然保护区———广东鼎湖山自然保护区建立于1956年,与“世界第一”相比,晚了84年。到60年代初,全国各地共建立自然保护区20处,保护对象主要为原始森林和珍稀野生动植物资源。十年动乱期间,我国自然保护区的发展和建设...     

以人为本视阈下高校学生教育管理模式初探

以人为本的高校教育管理模式就是将管理作为服务学生的手段,尊重学生的主体地位和人格,重视学生的权利和价值诉求,着眼于学生的成长成才,培养学生的创新精神。建构以人为本的教育管理模式体现了教育的使命和真谛,是对传统教育管理模式的反拨,是提高办学质量和扩大学生就业渠道的必然要求。高校教育管理实施以人为本要更新"管理"理念,强化学生在管理中的主体地位;改变传统的教育管理模式,创新学生管理方式;加强教育管理队伍建设,强化服务意识。     

自然保护区生态旅游开发与管理研究

生态旅游开发在我国旅游产业中发挥着重要的作用,尤其是在自然保护区进行生态旅游的开发,可以充分利用自然资源,在科学的管理和规划指导下,以保护自然保护区的生态系统和资源为前提,实施具有可持续发展意义的旅游资源开发,可以有效缓解资金和社区发展的矛盾。首先分析了生态旅游开发对自然保护区的促进作用,并对当前自然保护区生态旅游开发过程中存在的问题进行了探讨,最后提出自然保护区生态旅游开发管理的有效策略,以期为我国生态旅游产业的发展提供更多可参考的建议。     

丹顶鹤：爱比生命更重要

扎龙自然保护区位于黑龙江省西部松嫩平原齐齐哈尔境内,是我国最大的以鹤类等大型水禽为主体的珍稀鸟类和湿地生态国家级自然保护区。     

新公共管理及其对我国的启示

新公共管理是80年代以来兴盛于英、美等西方国家的一种新的公共行政理论和管理模式,也是近年来西方规模空前的行政改革的主体指导思想之一。新公共管理在一定程度上反映了公共行政发展的规律和趋势,因而对我国行政管理的理论和实践不无借鉴意义。     

高职自然保护区建设与管理专业教学模式探讨

通过对当前我国自然保护区建设与管理专业的现状进行分析,对如何利用高职层次的优势,培养自然保护区建设与管理的专业技术型人才进行了初步的探讨,提出了订单式培养、工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式在高职自然保护区建设与管理专业的实际教学中的初步应用。     

怀化市自然保护区分类与有效管理研究

针对怀化市自然保护区分类不清、保护目标不明确以及保护区建设管理过程中所出现的问题等情况,参照自然保护联盟分类系统,结合怀化市自然保护区的实际情况将保护区按照管理目标进行了全面、系统的分类,并提出了怀化市自然保护区管理体制改革的几点建议,以增强保护区生物多样性保护的能力,实现怀化市自然保护区以及当地经济、社会的健康发展.     

关于自然保护区管理工作的探讨

在中国自然保护区建设与发展进程中,目前面临的首要问题不是保护区数量不足的问题,而是对现有保护区如何进行有效管理的问题。本文在对我国自然保护区建设成就、管理现状与存在问题描述的基础上,从如何充分发挥科技支撑作用的角度就自然保护区的管理工作进行了探讨,并提出了建议与对策。     

自然保护区管理与社区经济可持续发展--以广西木论自然保护区为例

根据自然保护区的功能分区理论、社区群众参与式管理理论以及可持续发展理论，通过对木论国家级自然保护区的区位特点、资源优势、主要功能、保护区与周边社区的关系以及存在问题的研究分析，说明资源环境保护对社区经济发展的重要意义。针对保护区资源环境管理与社区经济开发的矛盾，作者提出因地制宜，以人为本，协调关系，合作双赢，共同发展的保护策略，并提出采用MAB(人与生物圈保护区)的管理模式促进社区经济可持续发展的一些对策和措施。     

我国自然保护区土地权属问题和对策研究

我国自然保护区经历了数量从无到有、规模从小到大、功能从单一到综合的发展历程。目前,我国自然保护区的土地权属情况非常复杂,土地权属冲突不断。无偿的强制性限制土地利用的政策使自然保护区的管理与周边社会经济发展目标相矛盾,保护区与周边社区之间产生冲突,影响了自然保护区管理的有效性和保护区建设目标的实现。国际上最近发展的税收和补贴政策无法代替现有的限制土地利用政策,因此,需要在现有的限制土地利用政策基础上加以改进,引进生态补偿等方式,提高现有政策的效果;同时,在促进资源可持续利用中积极探索社区共管的不同模式,以弥补生态补偿的不足。     

中国外汇储备现状分析

中国外汇储备的研究,对我国经济快速、健康发展有着深远的影响。通过对1995年以来中国外汇储备量、增长率和国民总收入等相关数据的查找和分析,对我国目前的外汇储备现状进行了简要的描述。近年来,我国外汇储备量高速增长,总量跃居世界第一。从国际收支、经济持续发展和货物进出口三个方面,对外汇储备的形成进行了分析。文章还分析了巨额的外汇储备对我国宏观经济的发展带来的影响：外汇储备总量大,管理困难;储备币种结构单一,风险大;造成严重的通货膨胀现象,削弱了中央银行的管理和调控能力。     

欧美债务危机后,我国巨额外汇储备面临的风险与应对策略

2013年以来,在欧美债务危机的负面影响下,全球经济复苏进程艰难曲折,当前我国外汇储备规模庞大,结构上过度集中投资于美元和美元资产以及欧元和欧元资产。导致我国的外汇储备资产将面临着规模过大和结构不合理的风险,这些风险对我国的经济和金融领域带来了很多的负面影响。基于此,本文根据我国外汇储备的现状和成因,分析了我国外汇储备管理所面临的风险,并提出了相应的外汇储备管理的建议及对策。     

贫困山区妇女参与森林资源管理的调查——以昭阳区青岗岭回族彝族乡乐德古村为例

随着山区男劳动力外出务工,山区妇女逐渐成为参与森林资源管理的主要力量。由于传统观念的束缚、文化素质偏低和妇女生理特点限制,山区妇女在参与森林资源管理中存在诸多困难。为了提高妇女参与森林资源管理决策的机会,需要正确认识妇女与山区资源可持续利用的关系,提高山区发展项目中女性的比例及妇女在家庭外的决策权,增加妇女接受教育的机会,提高妇女自我发展的能力和组织化程度,还需要政府给予支持和鼓励。     

用科学发展观指导我国自然保护区建设

目前我国自然保护区规模及数量发展迅猛,但质量内涵不高,尚处于初级阶段,面临诸多问题。以科 学发展观为指导,针对现阶段存在的问题和矛盾,应采取完善法规、理顺体制、科学规划、统筹发展、合理补偿等对 策措施,加快我国自然保护区建设。     

建国后教育经费管理体制的发展及影响

教育经费的管理,是对教育事业发展影响较大的因素之一。建国后,我国教育经费管理体制经历了一系列变化：“统收统支、三级管理”;“条块结合、块块为主”;“划分收支、分级包干”。教育经费管理体制的变化与当时的社会政治、经济制度有一定的关系,对教育事业的发展也产生了很大影响。     

广东省自然保护区森林生态旅游的发展

森林生态旅游是生态旅游的主体,它具有广泛的自然性、真实性、科普性和参与性,是实现保护区经济、社会与环境效益的统一,促进保护区自身可持续发展的重要方式.文章分析了广东省自然保护区森林生态旅游资源的特点,阐述了保护区开展森林生态旅游的优势和必要性,说明广东省自然保护区开展森林生态旅游的现状及存在问题,并对其今后的发展提出了几点建议.