改革仪器分析实验教学 培养学生综合素质

仪器分析实验课程是培养学生素质的重要环节,对提高仪器分析教学质量有着重要作用。本文结合当前仪器分析实验课程的实际提出了现场预习制度、添加设计性实验、开放实验室、穿插对比教学、增添条件实验、合理编排实验教材等方面进行论述,有利于提高仪器分析实验课堂教学质量,培养学生综合素养。     

环境无机分析化学中的仪器分析技术研究

在科学技术高速发展的今天,化学领域中的环境无机分析普遍采用现代仪器分析方法。由于现代仪器具有精确性与准确性等特点,有利于对无机环境进行分析。现代化学仪器种类繁多、应用广泛,采用多种化学仪器进行实验检测,使其在各种实验过程中发挥不同的作用。本文简要介绍了环境无机分析的特点与仪器分析的主要方法,并分析了环境无机分析中化学仪器的具体应用。     

边疆医学类高校仪器分析实验教学的探索

介绍了在边疆医学类院校开展仪器分析实验教学的主要过程。从实验教学方案、教师素质、实验过程控制几个方面进行归纳、总结,旨在探索仪器分析实验课程得以顺利开展的有效途径,更好地利用有限的仪器资源,让更多的学生得到培养和锻炼。     

高校仪器分析实验教学现状与优化路径

高校化学实验教学过程中的仪器分析实验教学课程极其重要,化学实验教学通过实践的方式,让学生可以将自己所学的化学理论知识运用到实际中去,在实际中强化学生分析、解决问题、创新科研能力,化学仪器分析实验需要运用大型仪器,比如紫外、可见分光光度计、气相色谱仪、红外分光光度计、液相色谱仪、核磁共振仪质谱仪等。本文将以高校化学仪器分析实验为主题,提出其教学现状,并根据现状提出相对应的优化路径,期望能够不断提升高校化学实验的效果。     

关于微课平台对《仪器分析》课程教学改革的探索

《仪器分析》主要任务是使学生得到现代分析化学技术、现代仪器分析技术操作技术等的基本操作和技能的训练,也是应用性较强的重要的实验课程。通过本课程教学,可使学生根据研究目的,制定仪器分析实验方案,能够选择与使用恰当的仪器和设备安全合理的开展实验,正确地采集实验数据;综合运用现代仪器分析信息资源,对复杂食品、化工、环境、生化、材料等问题进行分析与检测。本文结合仪器分析的课程特点,给出了将微课作为《仪器分析》教学辅助手段的必要性、意义及实施方法,利用微课对传统的教学方法进行改革。     

模块化实验仪器对物理实验教学的影响研究

将模块化的设计理念引入物理实验仪器的设计,相比于传统实验仪器形式更加多变、更具有可操作性和趣味性。本文总结了模块化实验仪器的优势并简要分析了其对于物理实验教育的影响。     

食品质量与安全专业《仪器分析》实验课程改革初探

随着信息科学的进步,仪器技术的日新月异,《仪器分析》课程本身存在许多不足,为了适应新形势、新政策,加强培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才对高等教育提出的客观要求,从《仪器分析》实践、实验教学方面进行改革,分别对实验教材、实验设备、实验方法、实验管理、实践教学五个方面进行改革初探。     

模块化实验仪器对物理实验教学的影响研究

将模块化的设计理念引入物理实验仪器的设计,相比于传统实验仪器形式更加多变、更具有可操作性和趣味性。本文总结了模块化实验仪器的优势并简要分析了其对于物理实验教育的影响。     

深化仪器分析实验改革 培养创新型人才

创新能力的培养,是现代高等教育教学面临的重要问题。从高校的实际情况出发,通过仪器分析实验改革实践,充分发挥了仪器分析实验在培养具有创新能力的人才中的作用。     

浅析仪器分析实验教学改革实践

仪器分析的理论和实验技术不仅为化学学科提供了发展的根本保障,同时,也被日益广泛地应用于化工、材料、生命、医药、食品、环境等各个领域,是当前主要的分析测试手段。因而,加强对仪器分析实验的学习和研究显得尤为重要本文按照“加强基础、交叉渗透、注重创新”的原则,实施仪器分析实验课程体系的系列改革和实践。     

浅谈模电实验常用仪器的使用与保养

众所周知,实验是教师提高教学质量的有效手段,而实验室仪器的完好则是实验顺利进行的保障,因此,实验常用仪器的使用方法一定要得当,以保证实验仪器不受损害,本文主要分析了模电实验中几个常用仪器的使用方法和日常维护中的几点注意事项。     

微课在仪器分析实验教学中的应用

仪器分析实验作为化学学院各专业的基础课程之一,不仅要求学生掌握基本的仪器使用规范和操作技能,而且要求学生从仪器分析实验中学习到实用性的本领,能够独立开展分析检测工作,为今后毕业求职打下坚实的基础。仪器分析实验属于多学科交叉的前沿性课程,要想保证实验教学质量,不仅要提供必要的硬件设备和良好的教学环境,还要转变传统教学模式,其中,微课作为一种新型的互联网教学方式,对于提升仪器分析实验教学有重要作用。     

仪器分析化学实验教学改革初探

高校分析化学专业为了顺应新时代的发展方向,开设了仪器分析及相应的实验课,能让大学生了解各种仪器的操作步骤、程序并且掌握不同仪器的使用原理,本文针对仪器分析化学实验内容的不足之处提出了课程教学改革的一些思路和方法,有助于师生共同探索仪器分析实验的内在规律,使其日趋完善,另学生不止对于对课本知识的理解加深,还能得到实践操作,培养学生既具有坚实的化学基础知识,又具有实践性实验技能的高级复合型人才。     

仪器分析实验课的教学探讨

仪器分析实验因其实验仪器的特殊性,和传统的实验教学方法存在一定的差异,在教学过程中应针对学科的特点,从教学实际出发,走出一条独具特色的实验教学模式.     

高校大型贵重实验仪器使用寿命的精细化维护管理

高校大型贵重实验仪器使用与维修过程中存在几种常见问题:使用者缺乏责任意识、仪器维修成本投入少、使用人员技术不过关、维护技术落后、日常维护理念缺失等,这些问题的存在严重缩短大型贵重实验仪器使用寿命。因此,需从建立健全大型贵重实验仪器管理制度,提升使用人员技术水平,解决重采购、轻管理问题等角度加强大型贵重实验仪器精细化管理,有效延长大型贵重实验仪器使用寿命。     

大型贵重实验仪器使用寿命的精细化维护管理孙志传S杨琦#$NL(南京工业大学S国有资产管理处,江苏S南京,S211816)

高校大型贵重实验仪器使用与维修过程中存在几种常见问题：使用者缺乏责任意识、仪器维修成本投入少、使用人员技术不过关、维护技术落后、日常维护理念缺失等,严重缩短大型贵重实验仪器使用寿命。因此,需从建立健全大型贵重实验仪器管理制度、提升使用人员技术水平、解决“重采购,轻管理”问题等角度加强大型贵重实验仪器精细化管理,有效延长大型贵重实验仪器使用寿命。     

浅谈大学物理实验常用仪器的基本调整及操作

基于大学物理实验中,学生做实验时只对实验原理和如何做实验感兴趣,而对实验中常用仪器的调节不感兴趣的这种现象,就常用仪器的调节和操作进行简单的归纳和总结,从而让学生了解到仪器的基本调节和操作在整个实验中所起到的重要作用。仪器的调节,不仅是一项基本的实验操作,而且包含着丰富的物理内涵。基本仪器的调节,还可以培养学生严谨的学习态度。     

药学专业高等仪器分析实验课教学方法探讨

仪器分析是药学类专业的一门重要的专业基础课,笔者针对目前高等仪器分析实验教学中存在的问题及现状,提出了几点针对实验课改革方面的建议,希望有助于高等仪器分析实验更好地开展。     

浅谈纺织综合实验仪器设备管理

纺织综合实验仪器是检验、测试各种纺织原料、纺织产品各种特性的实验仪器,诸如色彩变化、抗拉抗压性、重量、透气性能、耐磨性等等,多种机械和理化特性,为制定生产工艺,改进加工技术,提高纺织产品的质量提供重要的技术数据。纺织综合实验仪器包括很多类型的实验仪器,而且测量同一特性的又有多种不同类别的实验仪器,比如测量摩擦性的就有平磨、曲磨、折边磨几种类型,众多的实验仪器给设备的管理带来了不少问题。本文就纺织综合实验仪器设备的管理做几点探讨,希望能给从事纺织综合实验仪器设备管理的朋友带来一些帮助。     

不同专业的仪器分析课程教学改革和实践认识

仪器分析课程是化学学科专业的一门基础课,在南京晓庄学院其他理科或工科专业中也开设了仪器分析必修课或选修课。针对不同专业背景,选择不同教学内容及实验项目,以适应不同专业人才培养模式进行仪器分析课程教学改革和实践认识,激发学生的学习积极性、实践能力、创新能力,有利于培养应用型、创新型人才,全面提升学生的综合能力。