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1. Teaching contents：
——Come on, children.
Look at the elephant!
——Wow. It＇ s so big. 相似文献
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第一部分 单元教学提示（一）教学要点参考1.能力目标（1）能够运用所学词汇简单描述动物。如：Look at the elephant. It＇s big. It has a long nose and a short tail. 相似文献
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教学重点、难点:理解“sm all、big、long、short”的意思,并能正确地用这四个词对事物进行描述。教学准备:“sm all、big、long、short”的单词卡、CAI课件,用“sm all、big、long、short”四个词制作的各种形状的漂亮小贴片。教学过程:1.热身/复习(W arm-up/Revision)(1)Gree 相似文献
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【教学过程】一、热身（warm-up）1．师生问候：How are you？What do you like？设计意图：Greeting起着承上启下的作用,它既复习了旧知识,又培养了学生英语交际能力,还可以增进师生之间的情感交流。 相似文献
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一、核心词汇father dad父亲;爸爸爸爸(口语)mother mom母亲,妈妈妈妈(口语)grandfather grandpa(外)祖父(口语)(外)祖父grandmother grandma(外)祖母(口语)(外)祖母sister brother man姐妹兄弟男人woman family女人家庭let’s=let us who’s=who is让我们是谁she he她他二、核心句型1.询问 相似文献
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一、教学内容 本节课的教学内容是《PEP小学英语》Book 6 Unit 3 My Birthday Part A Let’s Learn和Let’s Play。本节课是第一课时。二、教学目标 1．能听、说和认读一年12个月份的英语单词：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,并能书写其缩写形式; 相似文献
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一、核心词汇eleven twelve thirteen十一十二十三fourteen fifteen sixteen十四十五十六seventeen eighteen十七十八nineteen twenty how many十九二十多少can look at能够;可以看;瞧 相似文献
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刘亚兰 《课程教材教学研究(小教研究)》2022,(Z5):73-75
<正>【教学理念】《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出小学低段的学习能力目标是对英语学习感兴趣,有积极性;喜欢和别人用英语交流;乐于学习和模仿;注意倾听,敢于表达,不怕出错,乐于参与课堂活动。对于义务教育低段的小学英语教学,如何真正做到以学生为主体,促进学生更好地学习英语,一直是一线教师重点研究的课题。根据对儿童心理发展的阶段特性分析,不难发现,低龄学生比较容易接纳游戏这种形式,并且能快速融入游戏,学生能在游戏中获得直观体验。 相似文献
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<正>教学过程Step 1. Pre-story1.Enjoy the song“At the zoo”.设计意图：歌曲热身,活跃课堂氛围。2.Say and guess.T:Look at that giraffe. It’sso＿＿＿＿＿.（引导学生说出单词“tall”）And it’s playing with the＿＿＿＿＿（.引导学生说出单词“ball”）带领学生找出相同单词“all”,由此引出词组“all the animals”。 相似文献
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教学过程：Step1．Warm upA：GreetingT：Good morning．boys and girls． 相似文献
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第一部分 单元教学提示课时安排：六课时第一课时：A Let＇ s learn Let＇s do C Let＇s play 第二课时：A Let＇ s talk C Good to know 相似文献
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教学过程:Step1.W arm upA:GreetingT:Good m orning,boys andgirls.Ss:Good m orning,M issZhang.Nice to see you again.T:Nice to see you,too.H ow are you?Ss:Fine,thank you.H ow areyou?T:I'm very well.Thanks.Sitdown,please.简单的问候,把学生很快带进英语语境中,营造了愉快的课堂气氛。B:Let's sing a song.(师生边做动作边唱歌)I am a boy and you are agirl…通过唱歌,活跃了课堂气氛,为后面教学起到了铺垫作用。Step2.RevisionT:Class,Ihave m any pic-tures in m y hand.Please look atthem.Do you know what t… 相似文献
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一、核心词汇(一)"四会"单词computer board fan计算机写字板电扇light this is my灯这,这个是我的that your那,那个你的teacher’s desk picture讲台图画,照片wall floor yes it墙地板是它(二)"三会"单词playground garden操场花园teacher’s office library教师办公室图书馆canteen art 相似文献
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一、核心词汇watched TV(watch)看电视washed the clothes(wash)洗衣cleaned the room(clean)打扫房间played football(play)踢足球visited grandparents(visit)拜访爷爷、奶奶went to a park(go)去公园went swimming(go)去游泳 相似文献
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