香波堡——法国最美丽的城堡

如果说,德国最梦幻的城堡属于路德维希二世的新天鹅堡;那么,法国最美丽的城堡就非弗朗索瓦一世的香波堡莫属了。     

新天鹅堡——最美的城堡

正如果世界上只允许一座童话城堡存在,它的名字一定是新天鹅堡。这座位于德国巴伐利亚南部阿尔卑斯山区的城堡承载了太多人的梦想,也承载了其建造者——巴伐利亚国王路德维希二世的一生——世界上没有哪一个国家能像德国那样拥有为数众多的城堡,据说目前仍有1.4万多个。在众     

“隐性课程”对中职学生“潜能”发展的探索与研究

本文以校名中的"仪表"二字提取学校的文化建设主体,通过打造"仪"文化的校园环境,营造"仪"文化的育人理念,建立"仪"文化社团育人平台,使学生在"仪"环境中熏陶,在"仪"文化育人中锻炼,在"仪"活动中发挥潜能,探索与研究"隐性课程"对中职学生"潜能"发展的积极作用。     

美国"伦理委员会"的历史沿革与制度创新

伦理委员会机制的雏形于20世纪60年代在美国出现,通过对美国伦理委员会建立及发展的历史分析,本文认为,美国伦理委员会体系经历了在成立规范上从"建议"到"要求"、在涵盖范围上从"机构"到"国家"、在功能行使上从"审查"到"咨询"、"决策"的制度变迁过程,其治理的对象也呈现出以"个人作为应用对象""群体作为受试对象""人类...     

"科学"取代"格致"的过程与释义变迁

"科学"一词在被赋予了"science"词义之后,其释义演化至今经过了多次的变迁。通过比较"科学"与"格致"在并举时期的此消彼长,参照"科学"在不同时期工具书中的释义,对"科学"释义变迁的阶段进行了历史分期,并通过检索数据库及历史背景两个层面分析了"科学"释义变化的原因。     

爱、活、智、美,演绎课堂和谐乐章

树立全新的课程理念,积极创设自由宽松的教学情境,让"爱"在课堂里流淌,让"活"在课堂中生成,让"智"在课堂里整合,让"美"在课堂中呈现,弹奏好课堂美妙的乐章。     

句法平面上“已经”和“曾经”的区别

句法平面上,含有非延续性的"曾经"不能与表示延续、进行的副词"在"连用,但含有连续性的"已经"却可与副词"在"连用。在"曾经/已经+VP"结构中,"已经"可以与表示事物常态的词语共现,而"曾经"不能;"曾经"只能与表示事物非常态的词语共现。     

资讯

<正>联合国"城市生态圈"项目欲对接上海世博会在日前举行的"城市生态圈"国际研讨会上,联合国教科文组织的代表表示他们有意将"城市生态圈"项目与上海世博会对接,酝酿在世博会期间在上海组织召开首届"城市生态圈"全球大会。"城市生态圈"是联合国在全球范围内重点推动的战略性项目,目标是面对城市化的挑战,     

梁启超仁的思想变迁及其影响——《梁启超与中国思想的过渡》读后

虽不否认西方文化的影响作用,但张灏认为在近代中国,以儒家为代表的传统文化有其"自变"的充足活力和丰富内涵,并以此构成《梁启超与中国思想的过渡》的行文主调。该书揭示了1890—1907年的梁启超在受容中西文化的过程中,对儒家核心观念"仁"所走过的"知受—避谈—疏远—弃换"的心路历程,实现了在秩序追求上由"三纲"到"平等"、在人格理想上由"圣人"到"新民"、在政治理想上由"仁政"到"现代政治参与"、在社会理想上由"天下大同"到"国家主义"等思想层面的过渡和转换。这种转变使梁启超思想的精华既成为20世纪中国价值体系的一个重要和持久的组成部分,亦可为当下中国文化建设提供参照。     

小学低年级数学课堂教学中观察物体的实践研究——《观察物体》创新教学模式研究教学例谈

本文叙述小学低年级数学课堂教学中观察物体的实践研究,激发学生学习数学的兴趣,以创新激趣,让学生"乐之";以创新实践,让学生"动之";以创新方法,让学生"感之",使学生在"玩"中学,在"乐"中学,在"动"中学。     

如何在月亮上看“地出”

<正>我们在地球上看"海上生明月"或"月落星稀天欲明"都是司空见惯的事,但大家想过没有,如果在月球上看"地出"或"地落"会是一种什么样的景观呢?月亮"眼"中的地球在月亮上如果能看到"地出"或"地落",应该是很壮观的,因为在月球上看地球,是一轮又大又亮的"月亮",直径大约是在地球上看月亮的4倍。但遗憾的是,在月球上很难每天看到"地出"或"地落"。由于月球自转周期与围绕地球公转的周期相同,因而月球的一面     

“爱心书箱”引领文明之风

书香万小,文明万小,在"书香"中彰显"文明",在"文明"中轻嗅"书香"。     

中外图书情报学论文英文摘要动词形态特征研究

以取自于图书情报类CSSCI期刊和SSCI期刊中400篇高被引论文的英语摘要为语料,自建两个语料库,探讨了图情期刊论文英文摘要中动词的六种形态特征。研究发现,中国学者和母语作者在使用"动词-ing形式"和"动词第三人称单数形式"方面的数据没有构成"显著差异";在"动词一般过去时形式"方面的差异"显著",而在"原型动词"、"动词过去分词"和"动词不定式"这三个方面的差异达到"极其显著"的程度。在使用频次方面,中国作者在这六种形态特征中都处于"少用"状态。     

“让速不让道”——谈在语文教学中实施适合、公平的教育

在语文教学中,教师在保持正常教学进度的情况下,巧妙地让部分学生、特别是学困生"让速",但提升语文素养的"道"不变。"让速不让道",能让教师在语文教学实践中,兼顾"适合"与"公平"。在具体教学中,怎样做到"让速不让道"呢?     

浅析刘勰的“物色”情物论

刘勰在继承中求发展,在物色和情志互为体用关系上的独具慧眼,为物色在文学创作领域确立了重要的地位。在《物色》篇中,或以"情志"为体以"物色"为用;或以"物色"为体以"情志"为用,注重通过借用对象的具体描摹抒发人的情志;或以"情志、物色"互为体用,达到"以少总多,情貌无遗",用凝练的语词将自然之物色和"连类不穷"的情志"心神交融"。     

基于微课教学模式在高中地理教学中的应用

随着互联网的迅速发展,越来越多的人们加入到使用互联网的行列中来。于是在互联网这个大的背景下,产生了许多像"微博"、"微信"、"微小说""微电影"、"微学习"等一系列微活动的出现,我国已经进入了一个崭新的微时代。在这样的背景下,学习也同样进入了一个"微学习"的时代,越来越多的教育工作者,在使用主流教学模式外,都在使用"微教学"模式进行知识的巩固与夯实。     

适应烟草新形势 努力做好思想政治工作之我见

当前全国烟草行业正在开展"两个至上"在岗位主题实践活动,县级烟草专卖局在新的形势下正在由"增长型"向"成长型"的发展过程中。在构建和谐烟草的新形势下,要发挥思想政治工作在烟草行业生命线的作用,就要在思想政治工作上勇于创新,用"三个代表"重要思想统领思想政治工作,始终保持行业发展"稳定     

浅析刘勰的“物色”情物论

刘勰在继承中求发展,在物色和情志互为体用关系上的独具慧眼,为物色在文学创作领域确立了重要的地位。在《物色》篇中,或以"情志"为体以"物色"为用;或以"物色"为体以"情志"为用,注重通过借用对象的具体描摹抒发人的情志;或以"情志、物色"互为体用,达到"以少总多,情貌无遗",用凝练的语词将自然之物色和"连类不穷"的情志"心神交融"。     

从语文教学走向语文教育

语文教学应走向语文教育,要经营真实的课堂,培养真实的学生,引入真实的生活。语文课的内容重点不在"知识",而在"语言素养";重点不在"讲课文",而在"教读法",更在丰富学生的人性;重点不在"全",而在"得"。语文教学要变"讲解课文"为"丰富人性"。     

浅谈项目法人在项目实施中的管理思路

项目法人在抓好"三控制"、"两管理"、"一协调"等方面工作后,还应将档案管理工作同步进行;同时,还需在"三控制"的基础上将"安全控制"、"环保控制"和"文明施工控制"纳入管理工作职责范畴,确保工程施工安全,无事故发生,工程档案验收合格,顺利通过竣工验收。