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相似文献
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1.
高教社新版《兽医基础》教材是将兽医的必备技能提炼归纳而成,作为单设课程列入专业课——必修课——选修课中。笔者在教学过程中通读研讨了《中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案》及新版《兽医基础》教材,深感此教材以教学指导方案为依据、调整要求标准为基础,对课程进行了全新设计并着重强化了实践技能。但其理论要求与客观实际还存在着一定的差距。所以在具体  相似文献   

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高教社新版<兽医基础>教材是将兽医的必备技能提炼归纳而成,作为单设课程列入专业课--必修课--选修课中.笔者在教学过程中通读研讨了<中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案>及新版<兽医基础>教材,深感此教材以教学指导方案为依据、调整要求标准为基础,对课程进行了全新设计并着重强化了实践技能.但其理论要求与客观实际还存在着一定的差距.所以在具体运作上要达到动机与效果的统一,尚需千方百计创造条件、想方设法改进完善、合理配置整合资源、积极探寻最佳对策.现浅谈几点体会,供同行参考.  相似文献   

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从2007年秋季开始实施的“马克思主义基本原理概论”是高校思想政治课新方案第一轮中的重要课程。作为教师,要在充分了解和认识开设这门新课程以及编写这本新教材的背景、教育教学的特定目的,掌握新课程新教材的特点,主动适应新课程新教材的变化的基础上,采取行之有效的教学方法,使本课程成为大学生喜爱的、终身受益的课程。  相似文献   

4.
童庆炳先生主编的“面向21世纪教材”《学理论教程》(高教出版社1992年出版,1998年再版)是一部崭新的学理论教材。这部教材以马克思主义的“三论”即学活动论、意识形态论、艺术生产论为依据,融会了中西学理论特别是现代西方学理论的观念、概念与范畴,提出一系列新的见解和主张,突出了学的审美性质。  相似文献   

5.
新教材讲述的内容减少了,但对教师的要求却提高了。素质教育要求教师进行创造教育,不仅是教学方式方法的改革创造,也包括对教学内容的创造教育。如果全盘照搬教材内容、面面俱到地讲学,就无法做到创造教育。素质教育要求教师在基于课程标准的基础上,深入钻研,灵活处理教材,启发学生的思维和创造,教给学生求知的工具和手段。  相似文献   

6.
李伟 《考试周刊》2011,(82):31-31
全日制义务教育《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、  相似文献   

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新一轮课程改革给我们教学带来了新的空气与活力。有许多教师的教学观念与教学方法也在逐步更新,学生的学习方式正在改变。但在新课程改革的实施过程中,有的教师对新教材的知识内容的编排体系、逻辑结构、知识的呈现方式等发生改变不习惯,"怀念"旧教材,对新教材采取应付的态度。教学新理念要从教材处理、教学方式、学法指导等教学实践中真正落实。  相似文献   

8.
新教材体现课改的需要,为深化教育改革提供了有利条件.使用新教材,要更新培养目标,面向全体学生;更新教学方法,强调探究式学习;更新新授课内容,紧联时代发展;更新人才观念,强调综合素质;更新评价观念,优化考试功能.  相似文献   

9.
观念是行动的灵魂,对教学起着指导和统率作用。新一轮的教学改革正在轰轰烈烈地进行,要想教学改革能有实效地、全方位地推进,首先必须树立全新的、与新教材相适应的、体现素质教育的新观念。本文试图从树立全新的教师角色观、正确的教学目标观、学习观、素质教育观、以人为本的教育理念、科学的发展观等方面作一浅探,以期适应新教材的教学要求,推进课程改革的进程,提高《德育》实效。  相似文献   

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《电子技术基础》是电子电器专业的基础课,它既有自身的体系,又是实践性很强的课程。学生对这门课掌握得怎样,将直接影响着其它专业课的学习。由于这门课概念多、公式多、电路千变万化,学生常感到抽象、零散、枯燥,难以掌握,出现教师难教,学生难学的局面。为了克服这种现象,笔者在教学中做了一些尝试,收到了一定的效果。下面是我十几年来从事《电子技术基础》教学的几点体会。激发学生的学习兴趣,增强学生的学习动力学习兴趣是学生学习生活中的一个重要心理因素,它能引发学生探求知识的欲望,由被动接受知识变为积极主动学习,增…  相似文献   

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《电工基础》由于概念很多,理论性较强,让中职生感到深奥难学、枯燥乏味。为改善这一教学现象,本文从学生情况分析、教学内容最优化、新课导入合理化、教学手段多样化等方面阐述如何进一步改进《电工基础》的教育教学,这有助于提高教学效率,对该课程的讲授有重要的借鉴意义。  相似文献   

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新教材体现课改的需要,为深化教育改革提供了有利条件。使用新教材,要更新培养目标,面向全体学生;更新教学方法,强调探究式学习;更新新授课内容,紧联时代发展;更新人才观念,强调综合素质;更新评价观念,优化考试功能。  相似文献   

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新教材体现课改的需要,为深化教育改革提供了有利条件。使用新教材,要更新培养目标,面向全体学生;更新教学方法,强调探究式学习;更新新授课内容,紧联时代发展;更新人才观念,强调综合素质;更新评价观念,优化考试功能。  相似文献   

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印如钰 《考试周刊》2011,(33):228-229
职业学校的学生在学习方面的共同特点是对学习没有兴趣,学习能力相对较差。"黑板+粉笔+实验"的教学方式不利于激发学生的学习热情。要想让学生能主动地去学习、追求、探索,就必须充分调动他们的主观能动性,让他们怀着极大的兴趣在学习、探索中挖掘自己的潜能,掌握自我获得知识的方法,培养分析问题、锻炼解决问题的能力。  相似文献   

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随着新的数学课程标准的实施,新的实验教材(人教版)在实验区已使用一个学期了。通过一学期的课改实验工作,使我进一步认识到实验教材“关注学生的经验与兴趣,通过现实生活中的生动素材引入新知,使抽象的数学知识具有丰富的现实背景,努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境”的特点,科学合理的教材结构给数学课堂教学增添了活力。但在教学实践中,仍存在个别不和谐的  相似文献   

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更新教育观念,改变教学方法,使用新的教学手段,用好新教材,这是笔者在使用按新课标编写的新教材后的切身体会.  相似文献   

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随着时代的发展,兽医产科学也在不断地发展,因此教学内容也相应地进行调整。为了提高兽医产科学的教学质量,教师应该在提高自身临床实践经验、改革教学方法、应用新型教学手段、多媒体课件和教学标本的有机结合等方面加以提高,同时针对学生方面提出应增加实际动手能力,保证学生在毕业后可以将兽医产科学理论知识和临床实际动手能力更好地应用于生产实践中,更好地服务于畜牧业的生产建设。  相似文献   

19.
“在使用新教材的过程中,我用心去体悟、去反思:新的课堂给学生带来了什么?如何将新理念落实到课堂教学中?这对每位老师来说都是一种挑战。在与学生一起学习的日子里,我有许多感受,写出来与大家一起分享。一、充分利用多媒体创设教学情境按照教材的编写意图,考虑学生的实际情况  相似文献   

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英语新教材教学的几点体会刘芬萍(新余市三中)我有幸参加英语新教材的教学工作,教学也有一个来学期了,在此,我有几点体会和肤浅的认识想谈一谈。众所周知,这套新的初中英语教材是一套有效地促进外语教学改革的好教材。它具有鲜明的思想性、科学性、艺术什和实用性。...  相似文献   

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