以就业为导向办高等职业教育

高等职业教育必须树立以就业为导向的办学理念，尤其是对近几年发展迅猛而就业形势不容乐观的高等职业教育而言，解决好这一问题是一项重要课题。就业导向是高等职业院校自身发展的希望之路，以就业为导向办高等职业教育的关键问题是在办学思想、办学模式、专业设置、办学机制、质量评估上坚持以就业为导向。     

坚持以就业为导向深化办学模式改革

以沈阳市旅游学校为例，提出中等职业教育应坚持以就业为导向，深化办学模式改革，具体措施是：创新办学理念，建设一流的品牌学校；瞄准旅游大市场，创建旅游专业群；深化教育教学改革，优化人才培养模式；坚持开放办学，构建多层次办学体系；以就业为导向，积极拓宽实习、就业渠道。     

就业教育应作为职业学校德育教育的重点

教育部部长周济曾指出“职业教育就是就业教育。”就业教育就是以就业为导向，以培养社会需要的应用型人才为目标的办学思想。当前生存下来的职业学校都在改革创新，转变办学思想、办学规模和办学机制。“以市场为导向，面向社会，面向市场办学”已成为当今职业教育的基本特征。     

论"三位一体"就业招聘会的创新及意义

“三位一体”就业招聘会。是高职教育探索者在改革实践中创造的一种全新的就业招聘方式，它把教师教、学生学与就业招聘结合为一个有机的整体，重构了教学过程，延伸了教学任务。它为毕业生和用人单位搭建了共用的平台，优化了就业用人环境，实现了正确办学方向和高水平办学的统一。必须进一步挖掘“三位一体”就业招聘会对高职办学的内在驱动力，寻找教学与就业的最佳结合点，以实现高职教育的培养目标。     

民办二级学院教学质量影响因素与改进

在高校民办二级学院办学实践中，其办学机制、生源、师生心理定位、就业等是教学质量的主要影响因素。为此，学院应引导社会各方面正确解读其办学机制，合理控制生源，引导师生正确定位，加强就业环节的控制和规划，改善办学条件，强化教学管理。     

就业：高等职业教育发展的重要导向

就业工作对高等职业教育的生存与发展有着重要的导向作用，高等职业教育必须面向市场办学，坚持以就业为导向，以就业为核心，以提高学生就业能力为目标，坚持以人为本的科学发展观，大力推进办学模式的转变和教学课程体系的改革。本文着重阐述了就业在高等职业教育办学中的导向及对教学课程体系改革的重要性和作用。     

以就业为导向,发展高等职业教育

高等职业教育是以就业为导向培养高级技术应用型人才的教育。就业工作对高等职业教育生存与发展有着重要的导向作用，高等职业教育必须面向市场办学，坚持以就业为导向，以提高学生就业能力为目标，坚持以人为本的科学发展观，大力推进办学模式的转变和教学课程体系的改革。本文着重阐述了就业在高等职业教育办学中的导向作用及对教学课程体系改革的重要性。     

就业市场的开拓与专业人员素质建设

自1999年高校扩招以来，高校就业工作的压力不断增大，高校毕业生之间的就业竞争日趋激烈。高校从办学的角度，必须考虑毕业生的就业率与就业质量，这将成为高校办学水平不断提高的生命线。因此，高校就业机构工作成效的重要性也日益突显，并受到高校领导层的深度关注。     

山东省招远市就业训练中心实现三个转变

山东省招远市就业训练中心在与市场经济接轨中，成功地实现了三个转变。第一个是变行政命令办学、靠政策吃饭为靠自身严肃的治学态度、一流的教学设施、较高的教学水平、灵活的办学方式，积极地参与市场竞争办学。第二是变过去单一的城镇待业青年岗前培训为包括城镇待业青年、从农村招用的计划内临时工、外地劳务人员、失业职工、下岗职工、富余职工等所有就业人员的全方位、多渠道的就业培训。第三是变关门办学、固定场所培训为走出门去联合办学、委托培训、上门办学、在岗训练等多层次、多形式的灵活办学，即在学历教育上实行联合办学，在…     

职工面向市场办学 毕业生就业有路

职工面向市场办学　毕业生就业有路尚建华湖南兵器工业职工大学面向市场办学育人，在狠抓教学质量、按教育计划实施常规教学的同时，辅之以实用实效的特色项目，使学员成为应用型、复合型人才，提高了分配就业竞争能力，成人毕业生的就业推荐工作形势喜人。１９９０年以来...     

强化就业理念 培育技能人才

高职教育必须强化以就业为导向的理念，坚持科学定位，明确办学方向。突出人才特色，实施人才培养特色工程，形成办学特色。开发人才就业工程，稳步提高毕业生就业率，实现培育高技能人才的办学目标，促进高职教育可持续发展。     

武安市职教中心

河北省武安市职教中心是一所全国重点中等职业学校。近年来，学校坚持为“三农”服务、为企业服务、为当地经济建设服务、为学生就业和可持续发展服务的办学方向，以就业为导向，以服务为宗旨，紧紧把握当地经济发展的脉搏，大胆面向市场和社会办学，积极探索校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，成功地闯出一条具有武安特色的职能办学新路子。     

高校就业体制的问题与对策研究

就业是关系到国计民生、社会稳定的重大问题，尤其是大学生就业。学校应树立以就业为目的的办学方针，大学应适应就业市场、社会发展的需要．建立完善的毕业生就业制度。     

联办定向培养 学生定点就业

联办定向培养学生定点就业钱进）本刊讯：安徽省桐城望溪高级职业技术学校不断深化办学体制改革，努力拓宽办学思路，推出一项新举措，即先签订就业合同，按合同要求设置专业招收新生，实行定向培养、定期培训、定点就业。这一做法得到了省、市教育主管部门的充分肯定。该...     

中外合作办学毕业生就业问题初探

近几年中外合作办学毕业生的就业情况比较好,就业率比较高,但也存在一些不可忽视的问题。针对中外合作办学毕业生在涉外企业就业比较多、国外就业成为就业的一个途径等特点,我们应高度重视中外合作办学毕业生的就业工作,正确处理国外就业与国内就业的关系,采取有效措施开通就业渠道,加大宣传力度,为中外合作办学毕业生就业创造良好的社会条件。     

以就业为导向是培养技能人才的动力之源

高职教育必须强化以就业为导向的办学理念，明确办学原则及人才定位。实施人才培养特色工程，培养高技能人才，开发人才就业工程，实现跨越式发展。     

新疆中外合作办学学生就业问题及对策研究

中外合作办学是我国教育领域的新生事物,新疆中外合作办学的就业存在社会认可度低、学生就业意识薄弱、专业设置和地域特色结合不明显等问题。规范合作办学体系,建立促进就业的长效机制,加大宣传,拓宽就业渠道,帮助合作办学学生转变就业观念是解决这些问题的对策。     

民办职校：就业状况知多少？——陕西省民办中等职业学校毕业生就业安置调研

民办教育异军突起，民办职业教育已成为城乡青年通过求学实现就业的一条重要的、便捷的渠道，那么，其整体就业情况究竟怎样?这部分学校是怎样帮助毕业生实现就业?其办学和就业工作存在哪些问题需要解决?这篇调研无论对于办学和求学而亩都有参考意义。     

准确定位是高等职业教育健康发展的关键

随着高职教育办学规模的不断扩大，很多高职院校的办学思想和实践暴露出诸多问题，其中最核心的问题就是学校定位不准，办学目标偏离了应用技能型人才培养的方向，对高职院校的学生就业、社会声誉、办学环境和学校的健康、协调、可持续发展都带来了不利影响。准确定位是今后高等职业教育健康发展的关键。要遵循和落实好学校的正确定位，高职院校在办学实践中需要把握产学研结合、特色发展、就业导向、人才兴校、开放办学等共性原则。     

树立服务意识 提高农广校学生的就业竞争力

我校在多年的办学实践中，紧抓发展机遇，倡导“为学生服务、为企业服务，为社会服务”的办学理念，坚持校企合作、产教结合和校际联合的三大办学特色．狠抓“入学教育、教学管理和就业转移”三关建设，使得学生的综合素养符合现代企业发展需要，专业技能水平更加贴近生产岗位需要，学生的就业竞争力明显增强，办学取得了很好的社会经济效益。