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王文平 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(2):39-41
扼要叙述了MATLAB软件的发展及其应用现状，并在教学实践的基础上，着重介绍了MATLAB在《机械控制工程基础》课程教学中从数学建模、时域与频域分析，到系统设计与校正的应用设想及其前景。 相似文献
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《控制工程基础》课程的特点是知识点涉及广泛,需要学生有较强的数学基础,理论性强,绘图复杂,为了解决这个不足,引入MATLAB仿真融入教学中,结合MATLAB的GUI课件和Simulink仿真平台,最大限度地优化课程结构,强化教学效果和学生学习效果。 相似文献
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文章探讨虚拟实验在机械控制工程基础课程教学中的应用,介绍虚拟实验在课程教学改革中的意义及MAT-LAB/Simulink仿真功能。在MATLAB/Simulink环境下,通过对数控机床进给传动链系统进行数学建模与仿真实例,提出基于MATLAB/Simulink仿真软件的开放式虚拟实验教学改革的模式;分析仿真软件在该课程教学中的应用方法。教学实践表明,将虚拟实验引入课程教学,可以激发学生学习的主动性和创造性,有利于培养创新型人才,对促进教学改革、课程建设和管理工作,提高教学质量具有现实意义。 相似文献
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通过分析比较传统式教学和参与式教学,论述了参与式教学的理念,并通过实例详细分析了参与式教学的步骤、注意事项和顺序,最后阐述了参与式教学相对于传统教学的优势。 相似文献
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CAI在《机械基础》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
傅宾忠 《金华职业技术学院学报》2008,8(2):65-69
多媒体技术已广泛应用在教育教学上,此文通过《机械基础》CAI课件的制作,分析了它的优缺点及注意事项,提出多媒体课件要与生产实践相结合,从而提高教学质量。 相似文献
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直观性教学是学生学好《机械基础》的重要途径。简单、直观的自制模型,生动、形象的实物教具,精彩变化的多媒体课件,能帮助学生建立直观感性认识,引导学生对教具进行观察、分析思考、提出问题,并从中学会解决问题的方法。就自制模型、实物教具、多媒体课件在教学中的应用展开讨论。 相似文献
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本文分析了《控制工程》教学中传统教学方法存在的不足,指出应用MATLAB是提高《控制工程》授课质量的一种有效方法,然后从控制系统建模、时域分析、根轨迹分析、系统设计、实验仿真五个方面论述了MATLAB在《控制工程》教学中的全面应用。实践证明,应用MATLAB进行《控制工程》辅助教学大大提高了教学效率,充分调动了学生的学习积极性。 相似文献
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《机械基础》在机械类专业的理论课教学中有着重要的地位。它所涉及的内容广、知识点多。因此，教师教学难度大，学生也感到千头万绪。本文讨论了如何在《机械基础》教学中发挥列表法的作用。 相似文献
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孙留平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(5):46-47
问题教学法是指带着“问题意识”组织教学,使学生通过发现问题、提出问题、思考问题、分析问题、讨论问题、解决问题等一系列环节,养成独立思考、自主学习的习惯,从而提高自主分析问题和解决问题的能力。《机械基础》是机械类专业的一门技术基础课,其理论性及实践性均很强,因此 相似文献
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学案教学法以其诸多好处,在教学中得到了广泛应用,但是如果把握不好,就会出现许多弊端。本文从教案到学案、"学案"的基本结构和内容、学案法的设计过程、"学案"课堂教学等四个基本环节对学案教学法在机械基础教学中的应用做了剖析。 相似文献
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《机械基础》是技工学校机械类专业的一门重要专业基础课,由于内容枯燥、抽象,学生觉得难懂、难学,提不起兴趣,因此,采用先进的教学方法调动学生的学习积极性,是这门课教学的关键。文章对问题教学法在《机械基础》教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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作者引入记忆导图及MATIAB软件等工具．解决了学生在学习机械控制工程基础课程中畏难等问题,进而有效地完成了教学任务。 相似文献
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继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用多媒体技术,组成合理的、适合当今社会需求的教学技术,以减轻学生的学业负担,提高教学效率和教学质量. 相似文献
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介绍CAXA图库的使用流程,以《机械基础》中的常用机械零件为例,说明CAXA图库在教学中的应用,此方法可拓宽学生的知识面,提高学生的学习质量。 相似文献