如何加快发展中小学信息技术教育

中小学信息技术教育是学校教育信息化发展的基础和重点,要在中小学普及信息技术教育,必须要从思想上重视信息技术教育,加大教育投入和硬件设施建设,加强师资队伍的培训工作。     

谈如何搞好贫困农村信息技术教育

要搞好贫困农村信息技术教育,就要提高认识,转变观念,谋划适合农村信息技术教育发展的道路;多渠道筹措资金,加强基础设施建设;加强师资队伍建设,提高教师信息化教学水平;加强教育科研,促进信息技术和学科教学的整合;加强教育资源建设,实现信息共享。     

高校体育师资队伍建设探究

师资队伍是高校教育发展的重要力量.根据高校体育师资队伍建设的实际,结合高校体育师资队伍现状,用科学发展观指导高校体育教学工作,强化师资队伍建设的主流意识,加强师德建设;着力提升体育教师的教研水平,造就一批教学大师;建立健全体育教师的学习机制;高度重视师资培养工作,保证师资培训经费;提高体育教师信息技术和现代教育技术的应用能力;提高体育教师综合素质,优化体育教师队伍结构.     

强师兴校——远程教育师资队伍建设的主旋律

远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式 ,是构筑知识经济时代终身学习体系的主要手段 ,更是我国在教育资源短缺的情况下办好大教育的战略措施。发展现代远程教育 ,需要做多方面的努力 ,而以师为本 ,加强师资队伍建设 ,实施强师兴校战略 ,则是各项建设的重中之重。　　一、远程教育的发展需要高水平的师资队伍　　振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。加强师资队伍建设 ,是发展教育事业的决定性因素。在远程教育的改革发展中 ,加强师资队伍建设尤其显得必要和紧迫。1.从远程教育的特点看师资队伍建设的重要性远…     

农村中小学《信息技术》课程师资队伍建设研究——以陕南某山区县为例

师资队伍建设是学科建设的基础,本文试通过对西北某山区县《信息技术》课程师资队伍的调查研究,找到目前我国农村中小学《信息技术》课程师资存在的共性问题,有针对性地提出加强师资队伍建设的有效措施。     

浅析远程式任职教育师资队伍建设

教育载体和传播手段的变化,对教员的要求也随之变化。远程式任职教育是一种基于现代信息技术的全新教育模式,不仅具有现代教育媒体的特征,而且以建构自主学习理论为基础,对师资队伍的能力素质提出了全新的要求。本文阐述了开展远程式任职教育的必要性,分析了远程式任职教育师资队伍的构成与能力素质要求,并对远程式任职教育师资队伍建设途径进行了探讨。     

论我国实施教育信息化发展战略的重要性及面临的问题与任务

我国实施以教育信息化推进教育现代化发展战略是历史赋予的新任务 ,直接关系到教育现代化建设的进程。我国绝大多数学校基本的信息化建设工作还没有完成 ,与国外发达国家和地区的教育信息化相比存在很大差距。当前 ,迫切需要把服务于教育信息化的信息资源开发和利用放在首位 ,加强信息网络建设和管理 ,用超常规的方法和力度建设数量充足、具有较高信息技术素养的复合型师资队伍 ,加大信息技术在教育信息化中的应用广度和深度 ,加快与我国教育信息化相关领域的信息化建设     

开展信息技术教育，推动学校教育现代化

飞速发展的信息技术对农村基层学校的教学设施和师资队伍建设提出了新的要求，作为学校领导必须认清形势，加大教育技术推广和应用的力度，克服硬件建设方面的困难，抓紧教师队伍的业务培训，运用信息技术推动农村学校教育的现代化。     

信息化:学校现代化发展的强力引擎

教育信息化是学校教育现代化建设的加速器。以信息化为手段,促进师资队伍的现代化;以信息技术创新应用为核心,推进高效课堂的整合教学;以多元化信息平台为依托,形成有鲜明特色的学校现代化管理模式;以信息技术创新应用为核心,推进高效课堂的整合教学;让教育信息化成为学校教育现代化内涵建设的可持续支持元素,成为学校教育现代化发展的强力引擎。     

透析：甘南藏区新课程背景下信息技术教育改革

信息社会和信息技术的快速发展,需要我们在新课程背景下进行信息技术基础教学课程体系的改革,特别是提高认识,转变教育观念,更新理念,加强师资队伍建设,有效地提高教学质量。作为甘肃省的甘南藏族地区,这项改革尤为重要。     

提升成人高校教师的现代教育技术素质

信息技术的发展促进了高等教育现代化,培养一支具有现代化教育技术素质能力的新型师资队伍,是我国成人高等院校适应新时期教育发展的需要,是当今成人高校进一步提高和改进教学工作,加强高水平教师队伍建设的需要。     

充分利用现代信息技术提高幼儿教育整体效能研究

信息时代的迅速发展使信息技术深入人们生产、生活的方方面面,给各个行业都带来了极大的挑战和发展。随着我国教育制度的不断革新,充分认识到现代信息技术在教育中起到的强大作用。现代信息技术在幼儿园中的充分利用,加强了幼儿园师资队伍的建设。     

浅论中等职业学校的信息技术教学与管理

信息技术教学与管理是中等职业学校教育工作的重要组成部分。从师资队伍建设、教学设备与环境的改善、学校的教学与社会实践紧密结合、促进学生自主学习等方面,摸索适应西部边远少数民族地区中等职业学校信息技术教学与管理的途径。     

谈多媒体技术在学校的应用及影响

信息技术接触社会生活速度之快,所产生的影响之大,使信息文化迅速成形、成长,它的存在就引发了信息技术的教育,教育思想、观念、内容、方法等发生了深刻的变革。建设数量足够、质量合格的具有较高信息素质的师资队伍是普及信息技术教育的关键,因而多媒体的运用在教学中发挥着重     

无为县第五中学教师信息技术应用能力现状调查问卷分析报告

我校信息技术的整体建设与教育先进学校相比,在硬件、软件、师资队伍、教学观念等诸多方面都存在较大差距。通过调查研究,我们认为需要从以下几个方面加强我校的教师信息技术应用能力建设:因地制宜加强学校信息技术硬件环境建设;加大软件建设的力度,提高软件制作水平;加大教科研力度,提高教师的信息技术应用能力和学科素养;转变观念,加强信息技术应用研究。     

现代信息技术条件下的职业教育

现代信息技术的迅猛发展,为职业教育提供了全新的方法和手段,引起了职业教育诸多方面的变革,本文主要从职业教育观念、教育模式、实践教学、师资队伍建设四个方面论述现代信息技术对职业教育的影响。     

浅析农村中学信息技术教育存在的问题与对策

在信息技术已列为中学必修课的今天,信息技术的普及已是大势所趋,但是由于种种原因,在信息技术普及中,仍存在诸多的问题。本文主要从人们对信息技术教育的观念、学生能力的培养、信息技术对其他学科教学的影响、信息技术的学科建设和师资队伍的建设这五个方面谈一下自己的看法,以期唤起人们对中学信息技术教育的重视,并和广大有识之士交换看法。     

有效运用信息技术,促进幼儿教师专业成长

二十一世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展,给教育带来了生机,更带来了冲击和挑战,同时对幼儿教育的改革发展及幼儿教师队伍的建设提出了更高的要求。运用先进的信息技术是提高幼儿教师专业素质的需要、是教学改革、实现教育现代化的必由之路。要实现教育的现代化,首先需要一支具有现代化教育理念和现代化教育手段的师资队伍,这就需要我们不断地搭建平台,有效运用信息技术,促进幼儿教师专业化成长。     

广西高校教育信息化建设的问题与策略分析

本文以广西高校教育信息化的调查数据为基础,分析了广西高校教育信息化在基础设施建设、教育资源建设、信息技术在教学中的应用、师资队伍培训及相关政策的制定几个方面的建设中存在的问题．提出了相应的发展策略。     

中小学信息技术教师职业压力的调查与分析

一、引言 自教育部将信息技术课程列入中小学生的必修课程以来,全国各地的中小学全面展开了信息技术课程的建设工作.教育部<中小学信息技术课程指导纲要(试行)>指出,为在中小学全面开设信息技术课程,要采取切实措施加强信息技术教育师资队伍的建设.从目前实践的情况看,山东省小学、初中和高中信息技术课程的教师队伍基本建成.