离散数学课程教学探讨

离散数学课程是计算机科学的基础课,本文首先指出离散数学学科的特点及在教学实践中的遇到的一些问题,然后针对这些特点和自己的教学实践,对离散数学的教学提出了自己的一些看法.     

离散数学学习之我见

离散数学是现代数学的一个重要分支,是计算机科学中的基础理论的核心课程.离散数学是以离散量的结构和相互间的关系为主要目标,其研究对象一般的是有限个或可数个元素,因此它充分描叙了计算机科学离散性的特点.主要包括数理逻辑,集合论,代数结构,布尔代数,图论等内容.本文针对离散数学难的特点讲了些学习的方法。     

对离散数学教学的两点建议

文中对离散数学教学提出两点建议:培养学生演绎思维方式以及将离散数学与计算机其他专业课程结合起来进行讲解,以便于提高学生抽象思维能力和学习自主性.     

关于离散数学课程教学建设的探索

离散数学是现代数学中研究离散的量的内部结构和相互关系的一门学科,在计算机科学与技术的发展中有非常广泛的应用。本文的研究主要是结合离散数学课程的教学经验,对离散数学这门课的教学现状及课程相关建设进行了研究,分析了当前离散数学教学中存在的问题,对离散数学课程的教学提出了新要求、新目标和新内容,从而给出了离散数学课程的教学改革思路和建议。     

关于离散数学课程教学建设的探索

离散数学是现代数学中研究离散的量的内部结构和相互关系的一门学科,在计算机科学与技术的发展中有非常广泛的应用。本文的研究主要是结合离散数学课程的教学经验,对离散数学这门课的教学现状及课程相关建设进行了研究,分析了当前离散数学教学中存在的问题,对离散数学课程的教学提出了新要求、新目标和新内容,从而给出了离散数学课程的教学改革思路和建议。     

离散数学教学改革的探讨

离散数学是计算机科学的重点专业基础理论课程,是学生学习后续课程和深入学习计算机科学与技术理论课程的基础,对提高学生的抽象思维与逻辑思维能力有着重要的作用.本文从教学内容、教学方法和教学手段三个方面探讨了离散数学的教学改革的教学改革.     

图论教学方法探析

离散数学是现代数学的一个重要分支,它是科学技术现代化的一个重要标志,而图论又是离散数学的一个重要组成部分,所以图论教学效果的提高对于学习离散数学就显得至关重要了。     

独立院校离散数学轮换式教学模式的探讨

针对目前独立院校离散数学课程教学中存在的问题,结合独立院校学生学习的特点,本文提出一种新的教学模式——轮换式教学。所谓轮换式教学就是离散数学课程中同一篇章的内容由同一个老师在不同的班级进行轮换教学。目的在于激发独立院校学生学习离散数学的兴趣与积极性、提高离散数学的教学效率。     

独立院校离散数学轮换式教学模式的探讨

针对目前独立院校离散数学课程教学中存在的问题,结合独立院校学生学习的特点,本文提出一种新的教学模式——轮换式教学。所谓轮换式教学就是离散数学课程中同一篇章的内容由同一个老师在不同的班级进行轮换教学。目的在于激发独立院校学生学习离散数学的兴趣与积极性、提高离散数学的教学效率。     

谈图书情报专业《离散数学》教学侧重点的转变

分析了国内外离散数学教材内容结构的差异，阐述了离散数学在计算机学等科学领域的作用与地位，针对图书情报学科的研究热点与发展趋势，指出离散数学知识的重要性及面向本专业应用的《离散数学》教学改革的几点意见。     

利用网络教学平台提高离散数学的教学质量

离散数学是一门以离散量为研究对象的学科,主要包括数理逻辑、关系代数、图论、集合论等多方面内容。离散数学概念、内容抽象,逻辑性强,学生学起来感到难以接受,教学效果受到影响。根据离散数学本身的学科特点,以课堂教学为主,以我院的网络教学平台为辅。利用网络教学平台开展离散数学的辅助教学,提高学生学习积极性、主动性,提高教学质量、改善教学效果。     

信息时代下的“离散数学”课程教学改革研究

“离散数学”是计算机科学与技术相关专业的一门核心基础课程,本文根据“离散数学”与“数据库原理”“人工智能”“数据结构”等后续课程以及实际生活的联系,对“离散数学”课程教学改革提出了几点建议,讨论了“离散数学”教学过程中如何穿插相应的应用实例,并尽可能在其中融入思政,使学生更好地理解、掌握所学知识的同时,将教书育人真正落实到课堂教学中。     

对离教数学课程教学的几点思考

离散数学是现代数学的一个重要分支,是计算机专业中一门重要的专业基础课.由于这门课程具有概念多、理论性强、高度抽象等特点,致使在实际教学中出现了学生学习兴趣不高、学习效果不理想等现象.文章从笔者近年来离散数学教学工作的实际出发,主要对教学内容、教学方法、教学手段三个方面提出了几点思考.     

离散数学课程教学探讨

离散数学课程是计算机科学的基础课，本文首先指出离散数学学科的特点及在教学实践中的遇到的一些问题．然后针对这些特点和自己的教学实践，对离散数学的教学提出了自己的一些看法。     

离散数学课堂教学初探

离散数学是与计算机科学相关的重要数学分支,该课程不仅能提供后续学习的理论基础,而且能培养学生逻辑思维能力。从离散数学与专业、实际的联系,如何用数学建模思想组织教学内容,如何实现教学手段更新等方面分析了离散数学的教学,同时提供了教学实例的剖析来说明离散数学教学过程中,如何培养学生的学习兴趣,如何锻炼学生学数学、用数学的能力。     

计算思维为导向的离散数学教学模式研究

离散数学作为计算机相关专业的理论基础课程,为后续专业课提供数学基础和理论依据,在专业课程体系中有着重要地位和作用。针对离散数学概念多、公式多、理论性强等特点,将计算思维引入离散数学的课堂教学中,用规范的数学方法将离散数学和专业应用实例相结合,严谨的逻辑要求和生动的实例讲解能切实提高课堂效果,激发学生的学习积极性和系统的数学思维能力的培养,更好地满足新工科对毕业生的要求。     

高校混合式教学模式探析——以离散数学课程教学为例

随着互联网迅速发展,高校教学模式中混合式教学占比逐渐提高。通过分析离散数学课程特点及教学现状,对混合式教学在离散数学课程中的应用进行探析。在分析教学资源的整合和教学环节的设置两个方面进一步阐述混合式教学在离散数学课程中的实施可行性,也为提高教学效果提供了一些新思路。     

在《离散数学》的教学实践中融入数学建模思想

离散数学是计算机科学与技术以及相关专业的核心基础课程。数学建模对于培养学生应用数学的能力具有重要的作用。本文从在离散数学教学中融入数学建模思想的意义、方法与实践以及对可能遇到的问题的讨论几个方面探讨离散数学的教学与数学建模思想关系。     

“离散数学”的范式革命及其意义

20世纪中叶以来,随着计算机的诞生及其对科学与社会日渐显现的影响力,离散数学的思想和方法迅速发展,展现出了更为多样和充满活力的知识形态。离散数学的知识创新具有典型的数学范式革命性。作为对微积分范式的一种突破,离散数学超越了传统数学的知识界线,展现出在数学本体论、认识论与方法论上的新的哲学特征。与计算机与信息科学的发展相得益彰,离散数学范式具有离散化、算法化、计算性、复杂性以及与科学更为紧密的交互性等显著的当代科学革命特征,并显现出学科知识群与复杂性科学等独特的意蕴。     

提高计算机专业离散数学教学效果的探索

离散数学课程内容多且分散、理论性强、高度抽象,为改变部分学生认为该课程枯燥乏味难学难懂,缺乏学习兴趣的现象,结合多年的教学实践,探索在离散数学课程教学中让学生了解离散数学理论与计算机学科的紧密关系,精选教学内容,运用实例将抽象内容生动具体化,加强课堂练习、及时发现总结难点疑点等方法,到达改善教学效果提高教学质量的目的。