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不等式证明是数学学习中的一个难点。在不等式的许多证法中,往往需要较高的技巧。利用微积分的思想证明不等式,可使不等式的证明过程大大简化,技巧性降低。本文主要探讨的是运用微积分的知识证明不等式的基本方法。 相似文献
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函数凹凸性是一种重要的几何性质,函数的凹凸性也是高等数学的一个基本内容。函数的凹凸性是证明比较复杂不等式和构造不等式的有力工具。文章给出了函数凹凸性的定义以及判别方法,进一步探讨了函数凹凸性在证明不等式和构造不等式中的具体应用。 相似文献
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函数凹凸性是一种重要的几何性质,函数的凹凸性也是高等数学的一个基本内容。函数的凹凸性是证明比较复杂不等式和构造不等式的有力工具。文章给出了函数凹凸性的定义以及判别方法,进一步探讨了函数凹凸性在证明不等式和构造不等式中的具体应用。 相似文献
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不等式的证明问题,由于题型多变、方法多样、技巧性强,加上无固定的规律可循,往往不是用一种方法就能解决的,它是多种方法的灵活运用,也是各种思想方法的集中体现,因此难度较大解决这个问题的途径在于熟练掌握不等式的性质和一些基本不等式,灵活运用常用的和特殊的证明方法。 相似文献
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不等式的证明问题,由于题型多变、方法多样、技巧性强,加上无固定的规律可循,往往不是用一种方法就能解决的,它是多种方法的灵活运用,也是各种思想方法的集中体现,因此难度较大解决这个问题的途径在于熟练掌握不等式的性质和一些基本不等式,灵活运用常用的和特殊的证明方法。 相似文献
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证明不等式是高等数学中常见的问题,在数学的每个分支中均涉及.而证明不等式的方法很多,本文列举了用定理来证明不等式的方法和例子,谈谈不等式的几种证明方法以及如何把握问题的实质并熟练运用各种证明技巧.另外对常见的不等式证明方法也做了简单的补充。 相似文献
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数学问题的解决关键在于对待数学题的方法,在学习数学的过程中,有意识地将数学问题系列化,解决数学问题的方法化。在数学的学习中,不等式的证明是可以作为一个系列问题来看待的,不等式的证明是数学的重要内容之一,数学分析中的不等式的应用占有很重要的地位,其证明与很多知识相联系,本文主要研究利用如：函数单调性、凸凹性等,解决不等式问题。证明方法极其广泛,颇难对其结构作系统归纳。研究如何巧妙地利用数分知识,探讨其不同证法,从而开阔思路,提高整体能力,有利于掌握数学分析中的基本理论。 相似文献
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不等式是中专数学知识的一个重要组成部分,是学习中专数学和其他学科的重要工具。通过学习如何证明不等式、解不等式以及应用不等式,能提高学生解题、思维能力,培养学生的数学思想方法,以便更好地培养学生的能力,提出一些在教学过程中的对策。 相似文献
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绝对值不等式的证明是教学教材的一个难点,学生往往不知从何处入手,如何讨论,又如何进行放缩。本文讨论在闭区间上的函数的绝对值不等式的证明的一种方法,即用区间端点和中点处的函数值表示函数的系数,然后利用绝对值不等式的有关知识进行解决。例1: 相似文献
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含定积分的不等式的证明是高中数学学习中的一个重点也是难点,证明方法多种多样,本文归纳并列举了几种定积分不等式的证明方法。通过运用定积分的知识对不等式进行证明,来探析定积分在数学证明中的作用。 相似文献
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不等式的证明是微分学的学习中经常遇到的题型之一。本文针对微分学中经常出现的不等式证明题,通过归纳梳理,比较分析,对常用的不等式证明的方法,进行证明思路和技巧的总结,以给学生准确、快捷地证明不等式,提供有益的启示。 相似文献
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证明不等式就是要推出这个不等式对其中字母的所有允许值都成立或推出数值不等式成立。本文主要归纳总结了证明不等式的几种常用方法。 相似文献