我们的名字叫做“坐在最后一排的人”

“最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣。所以“好同学”避而远之,“捣蛋鬼”们心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人的时候,就坐在了最后一排。暑假前的一次考试,我大意失荆州,名次“飞流直下三千尺”。于是,遥远的岭南,顿时成了我的“后花园”。可我却没有苏     

我们的名字叫坐在“最后一排”的人

“最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣,所以“好同学”避而远之,“捣蛋鬼们”心向往之。我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了“最后一排”。暑假前的一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊,顿时成了我的“后花园”,可我却没有苏东坡的豪放洒脱,吟不出“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时,顿时有一种“世界末日来临”的感觉,两眼昏花,头晕耳鸣,真的快要支撑不住了。一抬头,关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗外凉风习习,吹散了我眼前的雾霭,几个“…     

我们的名字叫坐在“最后一排”的人

“最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣。所以“好同学”避而远之,“捣蛋鬼们”心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了“最后一排”。暑假前的一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊,顿时成了我的“后花园”,可我却没有苏东坡的豪放洒脱,吟不出“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时,顿时有一种“世界末日来临”的感觉,两眼昏花,头晕耳鸣,真的快要支撑不住了。举目四眺,关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边,凉风习习,吹散了我眼…     

我们的名字叫做"坐在最后一排的人"

"最后一排"是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣.所以"好同学"避而远之,"捣蛋鬼"们心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人的时候,就坐在了最后一排. 暑假前的一次考试,我大意失荆州,名次"飞流直下三千尺".于是,遥远的岭南,顿时成了我的"后花园".     

坐在“最后一排”的人

“最后一排”是我们班的“边疆”,地广人稀,气候恶劣。所以“好同学”避而远之“,捣蛋鬼们”心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了“最后一排”。     

老师，你刺痛过学生的心吗？

那天下午第三节刚上课，我看到老师来上课，就飞快地向教室跑去。当我快跑到最后一排时，我的前位将脚向侧面一伸，将我绊倒，我的额头磕在桌角上，顿时鲜血直流。我下意识地用手摸了一摸，摸得满脸都是血。同位说，赶快去包扎，老师上课后见到情况没有理会，还说：“你真调皮，自作自受。”     

棒棒糖的滋味

“这是我长这么大以来吃过的最好吃的棒棒糖”;“每个人手里都攥着它的花衣裳,舍不得扔。七十几颗糖被我们消灭,地上却见不到一张糖纸”……批阅着这一篇篇日记,一种幸福感顿时包围了我。     

长高个儿的四大“绝招”

“呀,才上五年级就这么高了!”“这是怎么长的?都快比同龄孩子高出一头了!”“是呀,都快赶上他爸爸啦!”……听,大家又在议论我的个子了。也难怪他们会这样惊讶,我虽然才9岁,却与初中的大同学们一般高了。在班上,我也总坐在最后一排,大家都风趣地说我是我们五(1)班的“擎天柱”     

人文评价动态生成

在一堂《表内除法》的复习课上,我创设了“猜测隔壁班级桌子摆法”的情境,谈话后知道了202班有学生36人,于是我质疑:202班教室的课桌是怎样排的?学生有的说“平均分成三个大组进行排的”,也有的说“跟我们班一样,最后一行的桌子是并起来的(说明:203班有38人)”……我没有忽视这位学生的发言,引导道:他们班的桌子后面有必要并排吗?于是全班同学纷纷展开思维,在辩论中达成共识:没必要并排,因为36人需要18张桌子,18张桌子正好能平均分成三组,每组6张。(如下图)之后,我利用图片资源复习了“平均除”和“包含除”,在学生情绪极度高涨的时候,我又…     

老虎也温柔

“老虎来了——!”有位学生看到我,边喊叫边慌张地朝教室逃。什么?——老师变成了“老虎”,我有那么凶悍吗?我不禁“怒从心头起”,今天,定要给他们点“颜色”瞧瞧……我冲进教室,教室里顿时安静下来,“小东西”们都感到情势不对,一个个睁大惶恐的眼睛看着我(老虎发怒了,谁又要倒霉啦)。不知怎的,看到这一双双“可怜”的眼睛,我竟不忍再“凶悍”,他们的“温顺”浇灭了我的“狂暴”,我何不“以其人之道还治其人之身”?于是,我面带笑容和蔼地说:“我们一起唱歌好吗?”没有听到回答,却看到满教室的诧异神情。“我们一起唱支歌,好不好?”小家伙好…     

高中生的旧日记

2000年9月1日星期五晴今天真倒霉,开学第一天我就差点迟到,都怪我那破车,关键时刻尽拿我开涮。等我进入初一(六)班教室时,老师已经在前面发新书了。我只好在最后一排的空位上坐了下来。十几分钟后,从门外冲进来一位女同胞。她一身鲜亮的牛仔服顿时吸引了众多的眼球,最后她在我的旁边坐了下来。……     

我和我们

我和我们,看上去仅一字之差,实际上——却完全不同。我是我们中的一员,有无数个我,才有我们。我是我们中的一员,只有一个我,绝没有我们。在家靠父母,出门靠朋友,没有我们,我寸步难行。你、我、他只是我们中的一员,还有无数个你、我、他,才有我们。一人得“人”,二人为“从”,三人成“众”,万众一心,无所不克。一木得“木”,二木是“林”,三木成“森”,五木合聚,才为“森林”。这就是我和我们的关系,有我,不一定有我们,可是,只要有我们,一定有我。我和我们$福建泉州市德化县五中初二(4)班@陈彩萍     

因为有爱才美丽

(一)一个寒冷的冬天,我独自一人在灯下看书。电话铃响了。是一个朋友打过来的,我们随意聊了会儿。我因为要去车站接人就对她说不能聊了,我要走了。她说:“好,再见。”就在我要放下电话时,我清晰地听到她说:“路上慢点儿。”顿时,一种震颤从心灵的最深处弥漫全身。思维也似乎停止了,许久我才轻轻地说了声:“谢谢。”     

一份没有送出的礼物

一“你们同类,没有区别,你的同情就是看不起我,我不需要你的同情,还有你的施舍,如果我们的友谊是建立在施舍上,请你不用理我了,因为那样太虚伪了。”这是她最后一次和我说的话。她是我小学时的同学,名字很好听,叫许静怡。但人却长得一点也不像名字那么动听,她很瘦,几乎瘦得就像只有一层皮包着,太瘦了。脸长长的,额头上满是青春痘,但她却总是说:“这是表示我青春,我有活力。”     

捉“贼”

早晨,我和表弟刚起床,妈妈就笑眯眯地试探我:“楠楠,你吃桌上的饼干了吗?”我忙说:“我可没有,别冤枉好人。”妈妈有点不信:“你是家中的馋猫,不是你会是谁呢?”我很不高兴,决心要把事情弄明白。我来到桌边,只见满桌都是饼干屑。我想,人有可能吃得这样吗?该不会是老鼠吧!顿时,我注意到桌边的一排脚印,     

时光倒流

(1)这件事发生得是那么突然,一点儿预兆也没有。大奇跟妈妈过马路时,妈妈被一辆大卡车撞了,倒在血泊之中,当场咽下最后一口气。哭、哭,除了哭还是哭,这对大奇的打击太大了。大奇先是低声抽泣,后来变成嚎啕大哭,哭得那么凄凉,那么悲惨。妈妈的墓前,大奇长跪不起。“起来吧,人死不能复生,时光不能倒流!”爸爸拍拍大奇的肩膀安慰着。“时光为什么不能倒流?”大奇冷不丁地问一句。“嗯……”大奇的爸爸顿时语塞。 (2) “你要拜我为师?”唐教授惊奇地问,“为什么呢?”“我妈妈被车撞死了,我要发明时光机,救回我的妈妈!”大奇斩钉截…     

成长在黑角落

同桌的何子走了,取而代之的又是一个差生刘子。虽然老师嘴上说是让我帮助他,但全班同学都心如明镜,老师对我们采取的是“自生自灭,弃之不顾”的战术。刘子和我成了同桌,竟激动得兴高采烈、手舞足蹈。我暗笑他的单纯—被发配到了黑角落还“漫卷诗书喜欲狂”,我自愧没有他的革命乐观主义精神。我所在的最后一排是“四类分子”的集中营:沉默寡言、反应迟钝却很认真的赵子,家境贫寒、常被人当成奚落对象的何子,保留了多多的纯真本性、被老师指责为“朽木不可雕”的刘子,还有我,不务正业,只相信“大贤虎变愚不测,当年颇似寻常人”的李子。赵子的…     

光有爱是不够的

学校的主题班会竞赛开始了,我们班班会的主题是《我爱我班》,它是这样设计构思的：在全班同学齐唱《众人划桨开大船》的歌声中主持人开始主持班会,接下来有三人诗朗诵,有小品表演,有班徽设计展示,有同学们自由讨论“怎样处理同学之间发生的矛盾？”“怎样为班集体添光彩？”等问题,最后在班主任老师的小结中结束班会活动。按理说,班会课这样设计,气氛应该是可以活跃起来的,可是等比赛真正进行时,却只有表演的同学在表演,只有主持人在讲述,却没有发言的同学去积极发表自己的感受,特别是在同学们自由讨论发言环节竟没有人举手来参与,全班顿时冷场了,主持人也慌忙叫了几位同学来救场,可是那几个同学就是不配合了,之前我叫他们主动点,叫他们积极举手,他们满口答应,     

座位感怀

到这个班不过一年时间,座位却安了三个“家”,感受到了从未有过的速度感。刚进初中时,座位是自己“安排”的,那时我坐在中间一排的第一个。老师第一次安排座位时,没有调动我,我就仍坐在那个位子上。刚开始,我还有一些抱怨,觉得全班只有中间一排是单个座位,很孤独,而其他人都有自己的同桌。     

捧杀

周末陪北京的收藏家老贾来到古董一条街。我们一连走了十几家古董店，最后来到了街口的一家店。老板是个中年人，看上去十分干练。一进门，老贾顿时来了精神，仿佛换了个人一样。老贾迅速地用眼角扫了一圈。告诉我：“这家的东西都是行货，几乎没有赝品。”