抓住契机 深化改革 培养更多的少数民族专门人才

抓住契机深化改革培养更多的少数民族专门人才中央民族大学校长哈经雄经国家教委批准，中央民族学院从１９９３年１１月３０日起更名为中央民族大学，这是我国少数民族高等教育事业的一件大事。中央民族学院是１９５０年５月２日在抗日战争时期的延安民族学院基础上建立起...     

中央民族大学附属中学

中央民族大学附属中学是全国唯一一所面向各少数民族地区招生的寄宿制公办民族中学,隶属于国家民族事务委员会,直属中央民族大学。在90多年的办学过程中,始终以培养少数民族干部和各类民族人才为历史使命,成为各民族中学生学习和生活的场所,成为各民族进行文化交流的平台,成为中国民族团结的一种体现、一幅缩影和一面旗帜。     

“985工程”中国少数民族传统医学研究中心学者出访开罗大学

应阿布迈德·法米教授的邀请，8月11日至8月16日，中央民族大学中国少数民族传统医学研究中心主任崔箭教授和徐斯凡教授赴埃及参加了在开罗大学举行的传统医学学术研讨会，并在会上作了《少数民族医学在中国的发展与现状》的专题报告，同时着重介绍了中央民族大学“中国少数民族传统医学研究中心”的工作。[第一段]     

中央民族大学藏医学专业本科人才培养的探索与实践

中央民族大学采用现代医学与传统藏医学相结合的培养模式对藏医学本科生进行培养是成功的,培养了既了解现代医学叉掌握了传统藏医学的高级人才.同时为民族院校培养少数民族医学高级人才、弘扬少数民族传统医学积累了有益的经验.     

新星在闪烁

新星在闪烁外语系外语系是中央民族大学众多专业系部中诞生时间并不很长的新单位，在短短几年的发展中，她紧紧抓住历史给予的契机，迅速发展壮大成为中央民族大学群星谱中一颗耀眼的新星。她是培养我国少数民族专业外语人才的重要基地。１９５６年２月，中央民族学院外语...     

全球化背景下的多元文化教育国际学术研讨会举行

"全球化背景下的多元文化教育国际学术研讨会"日前在中央民族大学举行。本次研讨会由中央民族大学主办,中央民族大学教育学院暨中央民族大学"985工程"中国少数民族教育研究创新基地承办,来自美国、澳大利亚、日本、     

“全球化背景下的多元文化教育国际研讨会”召开

中央民族大学教育学院暨中央民族大学"985"工程中国少数民族教育研究创新基地于2012年9月召开了"全球化背景下的多元文化教育国际研讨     

我校中国民族史科研教学展望

我校中国民族史科研教学展望王钟翰中国民族史是我们中央民族大学的重点学科之一，是我校具有优势的科研教学领域。４０多年来，我校民族史学科取得很大成绩，培养了许多人才。这是应该肯定的。今天，我校正式改名为中央民族大学，充分体现党和国家对民族教育的重视与关怀...     

民族高校环境科学专业实验教学实践探索

民族高等院校的少数民族大学生肩负着我国国土面积百分之六十地区的社会经济发展重任,该文以环境科学实验教学培养少数民族大学生环境科学人才重要性为依据,结合开展环境科学实验教学实践,介绍了中央民族大学环境科学专业自设立以来的实验教学实践体会.     

从中央民族大学看中国少数民族妇女的地位变化

从中央民族大学看中国少数民族妇女的地位变化郑玉顺新中国成立４０多年来，在党的民族政策的指引和妇女解放运动的推动下，我国少数民族妇女的社会、经济、文化教育、家庭婚姻等方面的地位都有了很大的提高，在少数民族女性中涌现出了各种人才，她们在各条战线上施展才华...     

半个世纪的风采──中央民族大学校庆50周年

在北京的西郊，名园荟萃，学府栉比，坐落于此的中央民族大学已经走过了50个春秋。星移斗转，光阴荏苒，我国许多少数民族的第一位大学生、第一位硕士、第一位博士、第一位副教授、第一位教授就诞生于此，多年来中央民族大学被国内外人士誉为“中国少数民族高级专门人才的摇篮”。     

民族干部的摇篮

民族干部的摇篮干训部干训部是中央民族大学重要的教学单位之一，是在与中央民族学院同龄的军政干部训练班的基础上逐步发展壮大起来的，已经走过了４３年的历程。在这４３年中，干训部及其前身始终以马列主义、毛泽东思想为指导，以培养少数民族干部，特别是领导干部为己...     

21世纪初中国少数民族高等教育发展研究开题会议综述

２１世纪初中国少数民族高等教育发展研究开题会议综述１９９７年６月２８日上午，全国教育科学“九五”规划重点研究课题“２１世纪初中国少数民族高等教育发展研究”课题组，在中央民族大学圆满地举行了开题会议。会议听取了课题开题报告，与会专家学者充分发表了自己的...     

中央民族大学教育学院聘请国外一流学者担任客座教授

2011～2012年,中央民族大学教育学院暨中央民族大学"985工程"中国少数民族教育研究创新基地聘请海外知名学者詹姆斯.班克斯(美国著名多元文化教育家、世界多元文化教育研究专家、美国华     

加强中央民族大学教师队伍建设──一项重要而紧迫的任务

加强中央民族大学教师队伍建设──一项重要而紧迫的任务邬惠娟一中央民族大学作为全国重点院校，肩负着为国家、为少数民族地区培养优秀人才的重要任务。在教学工作中，始终高度重视教师队伍的建设，制订政策、强化管理，取得了一定的成绩。然而，随着我国社会经济的迅猛...     

教育部人文社会科学重点研究基地 中央民族大学中国少数民族研究中心简介

正中国少数民族研究中心成立于2000年,是教育部和国家民委共建在中央民族大学的人文社会科学重点研究基地。按照《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》和《共建协议》要求,该中心应在中国民族研究领域发挥学术先锋,构筑中国少数民族研     

少数民族学生成长的摇篮——中央民族大学附中简介

历史悠久：中央民族大学附中是我国惟一一所立足首都北京，面向全国少数民族和民族地区招生的公办寄宿制民族高级中学，直属于国家民族事务委员会和中央民族大学。中央民族大学附中前身为蒙藏学校，创建于1913年，作为我国现代教育史上举办最早的少数民族中等和高等教育的学校，具有悠久的办学历史和光荣的革命传统。蒙藏学校是孙中山“五族共和”思想的产物，1918年升格为大专性质的蒙藏专门学校，当时被视为非常有影响的北平国立八大学校之一。在“五四”爱国运动时，蒙藏学校全体学生曾投书《晨报》，谴责军警暴行，上街游行，火烧赵家楼，爱国之诚可感。蒙藏学校学生荣耀先与瞿秋白、许德珩、罗隆基、郑振铎等同为北平学联的骨干。     

以人为本 服务至上——访中央民族大学设备处处长蒙海芳同志

中央民族大学（以下简称民族大学）成立于1951年6月，座落于北京市海淀区魏公村，毗邻国家图书馆，我是我国为少数民族创建的高等学府，继第一任校长乌兰夫以来，民族大学始终以社会输出高级人才为己任。     

培养少数民族研究生质量限制因素分析

中央民族大学是中国面向21世纪重点建设的100所大学之一，肩负着培养各民族高级人才的重任，但近年来所培养的研究生不论是数量上还是质量上，与社会需求和中央民族大学所处地位相比还存在较大差距，存在诸多方面的限制因素，包括生源质量、招生政策、培养方式、语言转换等，应从招生、培养和学位论等方面，探索相应的解决途径。     

六十年历程 辉煌的成就

中央民族大学蒙古语言文学系的前身是1952年创办的蒙古语言文学专业。该专业是新中国成立后开办最早的面向全国招生的少数民族语言文学专业之一,当时隶属于中央民族学院语文系。1964年原语文系分为少数民族语言文学系和汉语言文学系。1986年少数民族语言文学系分为少数民族语言文学一