以本为本以纲为纲提高复习效果--谈职业中专三年级英语复习

普通高校单独招生考试,为职业中专生继续深造开辟了捷径,也对职业中专的教学带来了新的挑战。笔者连续多年担任职业中专三年级的英语教学,面对英语较为薄弱的三年级学生,对“怎样实现中专三年级英语教学过程最优化”这一课题在理论上和实践上作了一定的研究和尝试,教学效果显著。本文拟就“以本为本,以纲为纲”这一侧面,简     

从近年物理中考谈初中物理复习

随着新一轮课改的推进和深入,"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课标理念逐步走向深入,它不仅在物理教学过程中体现,在毕业和升学考试中也各有体现。研究各地近几年的考试题中,总结近年的考试新题型的一些变化趋势,我们对新课程标准有了新的理解。下面我对现阶段初中物理学业考试和将来学业考试的发展方向以及命题的趋势谈谈我的个人看法,并就如何正确应对学业考试提几点复习建议。一、初中物理学业考试的方向1.基础知识、基本技能仍是中考的主要内容和考查重点。近年来的中考物理试题考查重点一直是初中物理中的基础知识、基本概     

以纲为纲 以本为本——1999年中考物理命题改革的体会

１９９９年中考物理命题,从整体上来看,我们做了以下几方面的工作：一、命题的要求１．试卷要体现“以纲为纲,以本为本”的原则,要求至少有６０％左右的知识源于课本。所谓的“源于”不一定是原封不动的抄自于课本,而是要在课本中能看到它的影子,可能是图取自于课本,可能是物理模型取自于课本。２．各种题型的考察要有所侧重,例如填空题中尽可能的不要出现繁琐的计算。千万不要一道填空题如同一道计算题。选择题、简答题、作图题等要强调考察物理概念的灵活掌握程度。而不要去死记硬背东西。３．要设计好考察学生能力的题目。特别是…     

物理中考前的复习

中考是考查同学们掌握知识和基本能力的选拔性考试 ,考生要想在中考中考出好成绩 ,考前的复习是至关重要的 ,根据多年来在物理学科中复习的经验 ,谈一点方法供同学们参考     

初中物理中考复习策略

初中的学生,尤其是初一、初二的学生,注意力、情绪的稳定性都不强。就笔者从教的学科来说,很多学生因为基础没有打好,到了初三复习阶段,心里会对物理产生一定的恐惧。再加之时间紧,课堂容量大,平时薄弱的知识环节常被忽视,积重难返,便开始＂突击＂。殊不知囫囵吞枣,哪怕能侥幸过初中的物理关,但对以后高中的物理学业影响甚大。     

探究初中物理中考复习

初中物理的教学内容是以学生的生活和经验为背景,以物理科学领域中最基本的概念、规律和科学方法为基础,以科学探究为主线。进行复习,才能达到比较高的效率呢？这是许多学生、老师和家长们非常关心的问题。
　　1．物理实验,是物理研究的重要方法,也是物理学习的主要途径
　　通过考核实验的过程,可以检验我们是否真正理解实验的目的、要求、原理、实验器材、操作的步骤、数据的记录处理和归纳总结、结论的得出等《中考纲要》明确指出实验题以考查本纲要列出的16个学生实验为主,也包括课本中的重要演示实验。要求掌握每个实验的原理、设计思路、所用仪器及实验操作步骤。能正确地使用有关仪器进行测量、观察和读数。能正确地独立地书写实验报告。能根据实验记录的数据,通过分析和讨论,得出结论。对每一个实验,根据实验目的,弄清实验原理是关键。     

初中物理中考复习策略

正初中的学生,尤其是初一、初二的学生,注意力、情绪的稳定性都不强。就笔者从教的学科来说,很多学生因为基础没有打好,到了初三复习阶段,心里会对物理产生一定的恐惧。再加之时间紧,课堂容量大,平时薄弱的知识环节常被忽视,积重难返,便开始"突击"。殊不知囫囵吞枣,哪怕能侥幸过初中的物理关,但对以后高中的物理学业影响甚大。中考复习,进度相对较快,对于基础不太好的学生来说,快速的复习更似蜻蜓点水,对学生的帮助不大,同时强化了     

浅谈初中物理中考复习策略及方法

“复习课最难上。”这是许多教师经常发出的感叹。因为复习课的教学内容已是学生所熟悉的知识,对学生来说,复习过程不再像探究新知那样充满挑战的乐趣,冷饭重炒势必造成学习过程的索然寡味,不能引起学生学习的高度热情和积极性,学习动力不足。因此如何通过教师对所教内容的再设计、再创造,使学生通过再学习,达到对知识的再记忆、再理解、再整合、再迁移,并且重新构建知识的框架。这是上好复习课共同面临的问题。下面就如何上好初中物理复习课谈一点自己的做法。     

初中物理中考复习的实效性

初中物理中考复习是一种对所学物理知识进行再现、重构、深化和应用的认知活动。教师要明确复习目标、制定策略、运用正确的方法引导学生,使复习过程实效和高效,最大限度地强化复习效果。     

谈初中数学中考复习

毕业班教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面我谈谈本学期的教学计划和中考总复习具体做法：     

初中物理中考复习对策探究

复习是对学习内容最好的总结,通过复习使学生可以对以往学习内容进行查缺补漏,探析学习过程中的不足之处,为提升学生学习质量奠定基础。本文通过对初中物理中考复习对策进行探析,以期为提升学生中考复习质量,提供行之有效的理论参考依据。     

浅析初中物理中考复习策略

复习课其实就是对已学过的知识有一个系统的重 现,查漏补缺,掌握考试方法,解决学生理性掌握知识的问题,驾驭考试。自主、合作、探究的学习方式对物理教师的“教”和 学生的“学”具有一定的启示意义,能让每个学生都有机会表达 自己的观点和意见,互相学习,共同提高,分享学习成就和快 乐,减少优秀生和差生的差距,更快有效地提高复习效果。     

初中物理中考备考复习策略

一直以来中考就是我国选拔人才以及对中学生能力的毕业鉴定重要方法。从某些特定的角度来看中考有着反馈、鉴定、导向、激励的作用。经过3年的物理学习,所有学生都有一定的物理能力,为了进一步提高学生的物理成绩,就必须重视学生的课后复习。这不仅要求学生平时做好复习活动,同时也要求教师认真的分析近些年的物理中考试题,明确复习的策略和命题思想。下面笔者将以个人经验分析初中物理备考复习策略。     

中考前物理复习策略浅谈

如何在较短时间内全面提高复习效率，抓牢基础，提高学生的解题能力、综合运用能力和应变能力，是每一个初三物理教师都需反复思索的问题。本文拟结合自身多年初中物理教学实际，提出以下一些肤浅观点与各位同仁探讨。     

由中考试题谈物理的中考复习

近几年各省市的中考试题的特点是 :命题思想先进 ,取材广泛 ,考查方式灵活 ,切实体现了素质教育的要求 ;试题加强了与社会实际和学生生活实际的联系 ,有利于学生创造力的发挥。因此物理中考复习要从以下几个方面着眼 :一、加强对基础知识的归纳、梳理、提炼和应用。教师要引导学生对知识的相互联系进行分析、归纳、梳理、提炼 ,完成下列目标 :1 .让学生建立自己的知识结构和体系。2 .引导学生提炼出科学的方法。如 :基本概念的形成过程、基本原理的研究方法、基本仪器的使用、物理量的基本测量方法、规范的解题方法等。3.查漏补缺加深理解。…     

中考物理复习课的上法有讲究

许多教师都会觉得复习课难上，因为复习课的内容学生都已经学过，已失去了新鲜感，较难引起学生的学习积极性和热情。因此，我觉得有必要对不同的复习内容进行不同的教学设计，对不同的复习课应用不同的复习方法。以下是我的一点体会。     

讲究方法 科学安排 注重实效——谈英语学科的中考复习

一、复习建议1.制定切实可行的复习计划。最后阶段同学们的学习任务非常重,当天的作业量就很大,没有更多的时间来进行复习。很多同学的复习基本上是跟着老师的安排走,然而老师布置的学习任务是针对全班学生的,大家还应该根据各人自身的情况,安排时间进行复习。如每天适度安排背诵单词的时间;根据老师的上课情况,定出自己的复习进度;挑选一到两份资料,选择性地安排每天完成的内容;等等。2.注重词汇复习,不留记忆死角。我们不管做什么题目,词汇是基础,词汇不过关,是无法取得好成绩的。但是学习词汇的过程也是很枯燥的,如何让这个过程变得生动…     

以本为本,推陈出新——谈如何提高中考数学复习的有效性

在教育事业不断发展的今天,无论是中考还是高考,都得到了教育工作者和学生的重视。中考是初中学生学习阶段的一个大关,是对学生三年学习成果的总体检验。中考复习工作是初中教育工作的重要环节,对于学生学科素质的提高有着重要的促进作用。体现以人为本的教学思想,运用有效的中考数学复习方法十分重要。本文对中考数学的有效复习方法进行分析。     

如何做好初中物理中考总复习

中考是对初中阶段所学知识的系统总结及考查,甚至在一定程度上决定学生的命运,为此做好中考前的总复习就显得特别重要。为了使学生全面掌握和加深理解初中阶段所学物理知识,应用这些知识分析问题,解决问题,中考前的总复习分阶段、分层次进行的方法是行之有效的。运用这种方法,能培养学生的应试技巧,提高学生的学习能力。     

如何搞好初中物理中考总复习

物理中考总复习是物理学习中的一个重要环节，要搞好总复习，首先要研究《中考说明》，然后确立复习目标，狠抓“双基”知识的复习，有针对性地进行专题训练，把握与物理知识有密切联系的社会问题．