观魔术

星期六下午,我与几个同学到刘老师家里玩。刘老师见我们来了,便拿出一个药瓶子,说:“我给你们变个魔术。”一听见“变魔术”三个字,大家都开心极了。“刘老师万岁,刘老师万岁……”一阵阵欢呼声在我耳边响起,可我却不太信,刘老师能变魔术?刘老师示意大家安静下来,然后,他把瓶里剩余的药都倒了出来,正好五颗。刘老师说:“等会儿,我把五颗药丸放进瓶子里,过会儿它们都会被我变不见了哦!”这怎么可能呢好端端的药丸怎么可能不见了呢?老师肯定在骗人。一颗、两颗、三颗、四颗、五颗。刘老师把五颗药丸放进药瓶后,盖上瓶盖,还摇了摇,瓶子里发出了…     

老师对学生要感情投资

有的老师说:现在的学生不好教育,老师讲得唇焦口燥,学生却无动于衷。我认为教育效果甚微的症结是老师忽视了感情投资。老师只有热爱学生,学生才能尊敬老师,接受老师的教育。小学六年级时,我们班有一个“姥姥不疼,舅舅不爱”的捣乱学生,他的学习也很差。我们都不愿跟他在一起。班主任刘老师却主动接近他,给他讲道理,他却不加理睬,仿佛“对牛弹琴”。有些老师见刘老师岁数大,又百病缠身,劝刘老师:“不要在这样的学生身上伤脑筋,就随他去吧,反正也毕不了业!”刘老师只是微微一笑,又继续工作了。     

让“南郭先生”销声匿迹

一在徐州师范学校读一年级的时候,教音乐的是刘老师。刘老师脾气好,即使是批评人,那声音也和他弹的三弦一样中听,既柔和又舒缓,不温不火的。读二年级的时候,换了个梁老师。粱老师一改刘老师惯用的“齐唱”的复习检查方法,对前一节课学的内容,喜欢一个一个查。歌儿,要一个一个地唱给他听;风琴,要一个一个地弹给他看。不少同学常常因为不会     

愿播真美化春风

“愿您每天都给人一个新感觉。”这是刘老师从教五年时,一个弟子在送给他的贺年卡上的祝辞。恐怕那名学生也没想到,一句祝辞,竟在刘老师内心产生了强烈的共鸣。从此,刘老师把它当作学生对自己教学特点的一种认可,或者是一种鼓励。他在以后的教学过程中,不懈地努力追求这种境界。推陈出新,大胆创新,他也真的达到了这样的境界。     

暑期防溺水 老师很“啰嗦”

<正>我的班主任刘老师是个“啰嗦”的人,他除了上课喜欢把一些重要的知识一遍又一遍地重复讲给我们听之外,最啰嗦的时候是每次上班会课。在班会课上,他每次都会像“炒剩饭”一样,把一些安全方面的注意事项说给我们听。听多了,我们都耳熟能详了。随着最后一次主题班会的召开,紧张而又充实的一个学期结束了。那天,刘老师捧着厚厚的一摞宣传资料走进教室,同学们都知道,这次主题班会又少不了那个老生常谈的话题——防溺水安全教育。     

永远的老师

柳林大学毕业后回到县师范学校当老师,上课第一天他就发现,学生中有一位是他读小学时的班主任。这位老班主任叫刘大华,已经五十多岁了。他和别的学生一样,平时在乡下的小学当老师,星期天就来师范学校接受培训。柳林很不习惯这种师生倒置的角色,发练习本发到老班主任时,不由自主地念:“刘老师。”刘大华:“现在我是你的学生,你叫我的名字好了。”在柳林的记忆中,刘老师是无所不知的,现在他才知道刘老师的知识少得可怜,许多很普通的练习都不会做。柳林很同情刘老师,常常给他开小灶。可刘老师的基础实在太差了,有时柳林讲了两三遍,他还听不懂。…     

诚实分的意外

数学试卷发下去了,同学们都在认真地查阅,有的说:“刘老师,你错算了我2分。”有的说:“这个题多扣了我1分”。甚至有的同学将错了的题目改正过来,再找老师。可刘××同学却站起来说:“刘老师,我是83分,你打了84分,多给了1分。”我接过他的试卷一看,果然如此,于是,我就趁机说:“刘××同学应得83分,是我算错了,我向他认错。但是,现在我不改这一分,而把它作诚实分算给他。刚才有的同学找老师,说自己被少打了几分,那个题做对了,我都检查了,没有错,而是说谎。当然,我们     

充电器

午睡时间到了,不爱午睡的岑岑又和身边的小朋友说起了话：“我家有充电器,手机要充电,MP3要充电,摄像机要充……”“嘘!”我使劲地对他嘘,示意他不要说话。“充电器真方便,刘老师你也有吗？”岑岑不仅不停止说话,反而把说话的对象转向了我。怎么办,他这样大胆？我绞尽脑汁地想了想,走到他床边,故作神秘地说;“刘老师有个高级的充电器,专门给小朋友充电的,你一定很想充电,对不对？”     

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”吗

案例：刘老师是一位有着近30年教龄的老教师,在我和他接触的这几年中,从未见他体罚或变相体罚过学生。他多年任教五年级数学,教学成绩一直很好。他的班里有一个叫小新的学生,小新智力不错,就是学习不够努力,成绩自然也不理想。一次刘老师请小新到黑板上做数学题,看到小新做错了,他就在一旁提示小新：“小新,你再看看,做错了!”     

5+2=0

“唉,人真多啊!小子,快到刘老师这里报名。”刘老师,一位年轻的女教师,现为这所民办中学初一(3)班的班主任。说话的是一个中年男子身高马大,如入无人之境地挤到队伍前头。见他的儿子站着未动,像老鹰抓小鸡似的伸手把儿子拎到跟前:“小子,这样呆头呆脑,将来在社会上会吃亏的。快报到!”     

感受生命的力量——《我的老师》赏析

这是一篇回忆性的叙事散文。文章的回忆部分分为两个层次：一是记叙刘老师在课堂教学时留给“我”的深刻印象;二是刘老师在课外活动时和学生一起放风筝。     

学会调适:教师要有健康心理

这天,刘老师提前来到教窒,准备给学生辅导。可一进教室,却发现黑板上贴了一幅漫画,画的正是他自己,而且把他的缺点夸张得淋漓尽致。刘老师心中很是恼火,原本愉快的心情一扫而光,这学生真不像话,竟然搞恶作剧,一定要狠狠地“教训”他一顿。但转念一想,惩罚必然引起更严重的师生冲突,自己生气不说, 也不能真正解决问题呀。于是,刘老师决定“软处理”。平静了一会儿,刘老师若无其事地拿下漫画欣赏了一番,对大家说:“你们别说,还真有点像,我长这么大,还没人给我画过肖像呢。我要把这留作纪念,作者要是不介意的话,下课给我签个名。现在上课。”几天后,那位“肇事”的学生主动向老师承认了错误。 刘老师及时调整自己的心理状态,以宽容待学生,避免了一场可能发生的师生冲突。这个案例引发了我的思考:教师的心理行为会受到学生消极行为的影响;处理学生行为问题的方法也直接影响着师生的心理健康。 心理健康问题与职业的性质和特点密切相关。教师职业有许多特点。教师需扮演多重角色:对学生,他们是领导和管理者,有指导管理学生的权威;又是家长的代理者,要负责照顾学生;还是学生的朋友,需要与学生平等地交流思想与感情。与此同时,教师还要应付学习、工作、     

和不投缘的老师交朋友

冬阳不喜欢数学刘老师，不是因为刘老师上课不给力，也不是因为刘老师表情多严肃，仅仅是因为那次下课后冬阳问了道数学题，刘老师不经意地说了一句“不是刚刚讲过的吗”。     

孙睿心里的春天

<正>一三月的春天里,虽然教室门窗紧闭,凛冽的寒风还是从缝隙里钻了进来,冷得孙睿瑟瑟发抖。此时,他正奉刘老师之命在写检讨。孙睿叫刘老师为“老刘”。他觉得刘老师总跟自己作对,很是气恼。刘老师让孙睿写的检讨,有个雅致的名字,叫说明。其实,也就是将自己犯错的动机、     

爱“吹牛”的刘老师

升入五年级,新换了一位班主任老师。这位新老师姓刘,叫刘鑫,年龄不大,“吹牛”倒是一个顶俩。有一次,他给我们讲了一件事。他说,去年他代表学校去参加兄弟校运动会,教师赛跑他得了第一名。望着老师那炫耀的表情,我调侃道:“倒过来数也是第一名吧!”“去!”刘老师说。     

听孩子把话说完

一天,我正在办公室写教案,抬头看到刘老师气冲冲地推门进来,后面跟着两个低着头的学生。只见刘老师“啪”地把书摔在桌子上,往椅子上一坐,双手抱胸,很生气地说:“说!怎么回事?” 学生甲和学生乙各说各的理,都想为自己解释。刘老师一拍桌子:“一个一个说!”又指着学生甲,“你先说,为什么拿书砸他?”学生甲很委屈:“他老拿手戳我。”刘老师又转向学生乙:“是不是这样?”“是,但是……”还没等学生乙把话说完,刘老师就伸手制止住了他:“不要找借口!不管你什么理由,上课也不能打扰别人,你知不知道后面有很多老师在听课!回去把这节课的生字一个抄十遍!”学生甲得意地看了学生乙一眼,走出了办公室,学生乙却站在那里不动,眼里的泪水似掉非掉:“老师,我……”刘老师再一次打断了他的话:“不要再说了,回去抄生字!”     

我的＂明星＂，我的班

一天,我正在熙熙攘攘的乐山大道边走着,一辆宝马车在我前面缓缓停下。车门打开,走出一个西装革履、派头十足的老板。“刘老师!”见我没有认出来,他边自我介绍,边双手将一张名片递给我,精巧的名片散发出好闻的气味,上面印着：“王栋,总经理”。     

物理老师

物理老师姓刘,是初三新换来的。虽说教我们班才两个多月,但已经是我班最受欢迎的老师了。刘老师身高1.75米左右,精瘦精瘦的,脸很白,嘴唇发紫,一脸凶相。所以刚教我们班时,同学们都怕他。后来知道他也教奥数班,就更是怕他三分,大家都尊称他为“东方不败”。刘老师上课认真,收作业尤其认真,动不动就把那些没做作业的同学交给班主任。上课到第二周,才发现他的一些特点。那天大家在物理实验室上课,王凯一直在和同学讲话,刘老师停了下来说:“你———”用手指着王凯,“给我滚出去!”王凯愣了一下,然后灰不溜溜地走出了教室。大家都愣住了,第一次…     

难舍毛叶丁香

我一毕业就被分配到一所村小,刚去的时候,是刘老师接待的我。他身材高大,戴着一副眼镜,给人一种严肃又略带书生气的味道。一到学校,我简直傻眼了——教室是六间“古老”的瓦房,操场上一片泥泞(当时正逢下雨),墙壁凹凸不平,桌椅破破烂烂……“这儿环境是差了点,可孩子们不错……”耳边响起刘老师的话。什么?这叫环境差了点!这与我想象中的学校截然不同……     

工作狂恋爱了

我们的班主任刘老师是个工作狂。早自习前或晚自习后,我们常常看到他独自一人在办公室埋头苦干。不过,他在事业蒸蒸日上的时候,情感方面还是一片空白。人们常说,每个成功男人背后都有一个女人,这种说法恐怕在他身上就不合适了吧。班上一些消息灵通的同学,常以此为谈资,聚在一起,争论不休,晚上就寝时更是乐此不疲,谈到半夜。话题大多是“拟条征婚启事”之类,有的同学甚至当面开他的玩笑。一次,班上一位同学开生日party,小寿星唱完两首歌,恰好刘老师进来了。“丢一首吧!刘老师。”一个同学带头起哄。“什么歌?”他笑着问。“《单身情歌》!”一…