氧化－还原反应的判断

同学们学了大量的化学反应后,有时很难判断它们是否属于氧化一还原反应．为帮助同学们判断氧化-还原反应,下面作一简要归纳．一、有单质参加的化合反应属于氧化-还原反应     

浅谈某些氧化还原反应的产物判断

利用氧化还原反应中氧化性、还原性强弱的比较,熟悉常见氧化剂和某些变价元素的常见价态,通过实例分析变价元素在歧化反应、归中反应中产物判断的方法和技巧;对于同一氧化还原反应中有多种变价元素化合价变化时,则遵循氧化性、还原性强弱的比较和"上下楼梯考虑法",以横坐标表示物质类别,纵坐标表示化合价的变化,通过分析几个典型代表物间的转化,阐述产物判断的方法。     

氧化还原反应的简便判断

氧化还原反应是高中化学的教学难点之一。在教学中若能向学生介绍氧化还原反应的方向和常见物质的氧化还原对应物比较表，可帮助学生更好地掌握反应规律，对反应能否发生、反应后生成什么物质的问题，能迅速地作出正确判断。     

判断氧化还原反应产物的几点思路

根据氧化还原反应电子转移的本质特征，通过分析氧化剂和还原剂的对立统一性寻找判定产物规律的几点思路。     

判断氧化还原反应方向的一般规律

决定化学反应方向的本质因素是反应的自由能变化△G,若△G〈0,反应自发正向进行;△G〉0,反应不能正向自发进行;△G=0,则反应达到平衡状态。中学阶段应如何判断氧化还原反应进行的方向呢？本文试结合△G与电极电势、平衡常数、氧化剂（或还原剂）的氧化性（或还原性）强弱等之间的联系来加以阐明,并找出判断的一般规律。     

判断氧化还原反应产物的几点思路

根据氧化还原反应电子转移的本质特征,通过分析氧化剂和还原剂的对立统一性寻找判定产物规律的几点思路.     

判断氧化还原反应产物的几点思路

根据氧化还原反应电子转移的本质特征,通过分析氧化剂和还原剂的对立统一性寻找判定产物规律的几点思路.     

氧化还原反应浅说

更新教学理念,调整教学方法,整体认识氧化还原反应.     

浅谈氧化还原反应离子方程式书写的程序

能否正确书写氧化还原反应离子方程式,可以反映出学生对氧化还原反应基本概念和规律的理解与应用情况。如果在平时教学中,注重引导学生从反应的实际情况出发,分析氧化还原反应离子方程式的书写过程,积累书写的经验和方法,并形成一定的程序,就能将习题中的新问题变成旧问题,帮助学生提高解题效率。     

论实现高教研究成果的转化应用

高教研究成果的去向是实现转化应用,要实现高教研究成果的转化应用,应正视高教研究成果的重大意义,搭建起高教研究成果实现转化应用的平台,完善与高等教育发展相适应的决策咨询机构.     

论文艺批评中似是实非的推理

当下某些文艺批评,颇有所据失当、立论偏颇之嫌,它所呈现的是一种似是而实非的推理。有效的文艺批评,必须做到两点,即理由真实,理由与推断之间有必然的逻辑联系。唯有科学的文艺批评方能彰显其应有的功能。     

水书译注体例研究

水书是水族的文化典籍.2005年12月,国务院批准将水书列入<第一批国家级非物质文化遗产名录>.水书内容博大精深,目前出版的水书译注,一般读者不易看懂;水书译注应当更加大众化,以有利于进一步推进水书学术研究和传承普及发展.因此,水书译注的体例,是一个应当引起关注和研究的重要课题.     

论科技英语中的句子翻译

在科技英语翻译中,句子翻译发挥着重要作用,它的准确翻译决定着整篇文章的成功。本文从语法,逻辑推理和专业知识角度对科技英语的句子翻译进行分析。     

高校图书馆读者规章制度之我见

通过处理读者日常借阅返还图书工作中的矛盾纠纷,站在读者的角度,分析审视高校图书馆读者管理规章制度的弊端,并从国外发达国家的高校图书馆规程中寻找先进的理念及科学有效的管理制度,借此提出关于改进我国高校图书馆读者规章制度的意见。     

论高校学生规则中道德与法的两难处境及其协调

近几年来，高校学生与学校之间的诉讼不断出现，学生规则应引起人们的思考与关注。从道德与法的角度分析学生规则的两难处境，以及制定学生规则应注意的问题，以使学生规则更好地伴随学生成长，维护校园秩序。     

论近代浙商崛起的社会历史条件

浙商崛起于近代,有其深刻的社会历史背景。得天独厚的地理环境,使近代浙商占据区位优势。经世致用的浙江文化,是近代浙商崛起的文化背景。西方的冲击,为近代浙商的崛起提供了历史契机。     

论特许经营及其限制竞争行为的法律规制

特许经营作为一种新型的、特殊的营销方式，其核心问题就是对无形财产的特许推广。因受许人的受许业务受特许人的支配和控制，极易引发指定购买、搭售、联合定价、独占经营、限制转售价格等一些限制竞争行为。为规制这些限制竞争行为，我国应借鉴欧盟立法模式，在反垄断法中规定规制的重点，严格规定其“适用除外”的条件。     

论思想政治工作对环境作用力的反应作用力

该文分析了思想政治工作对环境作用力的反应作用力的特征 ,提出了思想政治工作对环境作用力的反应作用力的主要表现 ,并对这些反应作用力作了科学剖析 ,为思想政治工作与环境的相互作用提供了理论依据和运作方法     

有机化学反应的实质和规律探讨——以醛酮化学反应为例

以醛酮化学反应为例。通过分析醛酮的各种反应,探讨有机化学反应的实质和规律,得出研究有机化学反应主要体现在两个方面:一是化合物或中间体的结构;二是反应的机理的结论。通过分析反应物或中间体的结构,从反应机理的高度探讨反应的实质,探索反应的内在规律。