2009年6月CET4完形填空题评析与详解

完形填空是大学英语四级测试中一种常见的题型。大学英语四级考试完形填空部分考查的目的是“测试学生综合运用语言的能力”,即同时检测考生的篇章阅读理解能力、语法知识和词汇运用能力。试卷的完形填空,共20道题,考试时间为15分钟,分值是占总分值710分的10％。     

攻克四级英语的黄金法则——最新四级考试真题透析

大学英语四级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、完形填空以及写作和翻译：总分710分;各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：     

试论大学英语四级考试阅读中的话语分析过程和方法

现今,许多高职院校的商务英语、国际贸易等与英语紧密相关的专业对学生一般都要求在校期间要参加大学英语四级考试。大学英语四级考试的阅读理解占35％的分值,其重要性可见一斑。文章以话语分析和大学英语四级考试阅读理解之间的关系为切入点,着重探讨“阅读文本话语分析的过程”、“话语分析的方法”,介绍了作者运用话语分析,解构大学英语四级阅读理解的语句和篇章,助力高职生提升英语阅读水平的一些尝试。     

2011年12月CET-4完形填空真题评析与详解

《大学英语四级考试大纲》规定完形填空部分“测试学生综合运用语言的能力”,即同时检测考生的篇章阅读理解能力、语法知识和词汇运用能力。试卷的完形填空,共20道题,考试时间为15分钟,分值占总分值710分的10％。     

浅议大学生英语阅读理解能力的提高

阅读理解是目前各类英语测试中的重头戏，在大学英语四级统考的四个项目中，仅阅读理解一项就占40％。再加上新增题型英译汉（该项目也是测试学生阅读理解、分析推理和综合运用词汇能力的），那么，阅读方面的分值就占整份试卷的50％。由此可见，阅读理解成功与否，与学生英语测试能力的提高关系密切。一阅读理解的测试及教学现状《大学英语教学大纲》规定：“大学英语教学的主要目的是培养学生具有较强的阅读能力，……，以获取专业所需要的信息。”为把大纲的指导思想运用到课堂教学中去，广大英语教师无疑都尽了最大努力。可最终结果是学…     

西班牙语专业四级考试阅读理解题型分析与对策

高校外语专业教学指导委员会西班牙语组于1999年起举办全国高校西班牙语专业基础阶段水平测试,即专业四级考试,评估课程教学质量和测试学生学习效果。在100分的笔试测试中,阅读理解部分占三分之一的分值,分数比重大,结合学生的测试结果分析,可以看出阅读理解是考试的难点之一,得分较低。本文针对学生的考试难点,对西班牙语专业四级考试中的阅读理解部分要求及题型进行分析,继而提出相应的解题思路及教学对策。     

高考英语写作指津

在外语学习中,写作与听、说、读同为基本语言技能之一。写作作为语言测试的一个项目,在国内外的各种重大测试中均占有重要的位置,例如TOFEL(托福)IELTS(雅思)、TEM4/8(高校英语专业4级、8级)CEM4/8(大学英语4级、6级)等等。在全国高等学校招生统一考试英语试卷(NMET)中,书面表达题从199年至今在全卷中均占25分,其分值权重仅次于阅读理解题(40分)和完型填空题(30分)。笔者从事高考评卷工作已有20多年,作为广东省高考评卷工作英语科的主要负责人之一也有十多年对高考英语科目的考试性质、考试内容和形式及其命题原则与思路,以及评分…     

高考英语写作指津

在外语学习中，写作与听、说、读同为基本语言技能之一。写作作为语言测试的一个项目．在国内外的各种重大测试中均占有重要的位置，例如TOFEL(托福)、IELTS(雅思)、TEM4／8(高校英语专业4级、8级)、CEM4／8(大学英语4级、6级)等等。在全国高等学校招生统一考试英语试卷(NMET)中，书面表达题从1999年至今在全卷中均占25分，其分值权重仅次于阅读理解题(40分)和完型填空题(30分)。     

大学英语四级阅读理解应试技巧

阅读理解在大学英语四级考试中分数占比较大,约35%,若是想在大学英语四级考试中获得理想成绩,就必须确保阅读理解部分不失分。阅读理解主要考察学生归纳、推理、总结等相关能力,难度相对较高。基于此,本文将大学英语四级阅读理解作为研究主题,分析了大学英语四级阅读理解考试特征,并对大学英语四级阅读理解应试技巧进行了探讨,以供参考。     

语篇教学与学生阅读能力的培养

语篇教学与学生阅读能力的培养薛荷仙目前国内外所出现的任何一种形式的英语水平测试都要测试考生的阅读能力，而且在全国普通高校普遍实行的大学英语四、六级考试以及硕士研究生英语入学考试中，阅读理解部分占整个试卷的４０％，比测试词汇、语法、写作等知识和能力的分...     

地方高校大学英语阅读教学存在的问题及对策——以毕节学院NETEM为视角

英语是全国硕士研究生入学考试的必考科目之一,在研究生录取过程中占有举足轻重的地位。从题型分值分布来看,阅读理解占总分的70%,在英语科目考试中占有重要地位。但地方高校大学英语教学存在断层、课堂设置欠合理、学生自主学习能力不强等现象。因此,我们必须把大学英语阅读教学纳入选修课程,并切实改变大学英语阅读教学模式和测试模式,建立测试语料库,这样,便可提高大学英语阅读教学效果。     

高中英语阅读理解教学探析

在听说读写四项基本技能中,读是获取英语语言信息、扩展英语视野、拓展英语知识最直接的、最主要的途径。阅读理解是高中英语教学的重要组成部分,是教师"教"与学生"学"的重点和难点,更是学生日常练习、阶段性考试和高考的重中之重。由于阅读理解所占分值比较大,因此学生较好地掌握读的技能,有助于迅速提高英语分值和英语水平。     

简析四六级英语阅读理解

目前,在我国进行的CET四六级考试中,阅读理解在整个试题中所占的比重越来越重。这说明了提高阅读能力在大学教学中的地位及重要性。在CET测试中,阅读理解占总分的40%。除了此项分值比重大使学生不能掉以轻心以外,学生也反应阅读理解越来越难,主要体现在两个方面,一是考生存在词汇障碍,二是存在技巧障碍。     

高中英语完形填空题归因分析及建议

完形填空是高中英语试题中一项综合填空题.它是融单项选择与阅读理解为一体,用来测试学生综合运用英语能力的一种考试题型.完形填空练习能有效地培养和考察学生英语知识的综合运用能力,要求学生选出最佳答案,使补全后的短文意思通顺,前后连贯,结构完整.此类题在高考英语试题中占很大比例(分值为30分),对英语成绩有着直接的影响.而学生偏偏在此题上失分较多,对于此类题普遍感到棘手,所以必须重视完形填空的教学.     

浅析大学英语四级考试“篇章阅读理解”

阅读理解是大学英语四级考试中的重要部分,篇幅大,分值重。阅读理解处理的好与坏直接影响考生总成绩的高与低。本文主要对篇章阅读理解进行分析,希望能对学生大学英语四级的备考和平时的英语学习有所帮助。     

英语阅读课教学探讨

在CET-4、CET-6等权威性英语测试中,阅读理解部分所占分值比例相当大,学生阅读理解准确率的高低和阅读速度的快慢很大程度上决定考试通过率的高低。而学生英语阅读理解能力却不尽人意,其中一个重要原因是：学生未能真正参与阅读教学过程。如何改进以往的英语阅读课教学方法？笔者从英语阅读课教学模式和教学的原则两方面进行了论述。     

高考阅读理解题的失分原因和训练策略

一、阅读理解题的失分原因分析自从英语学科作为高考考试学科以来,阅读理解在试卷中所占比重一直较大,最多的分值达到整份试卷的三分之一,从2008年开始,江苏卷阅读理解题分值降为30分,而增加了任务型阅读,实际上还是考查学生对语篇的理解领悟能力.语篇考查之所以所占比重较大,原因是阅读是高中英语教学的重点,也是大部     

谈对高中英语阅读后词汇教学的几点思考

《高中英语教学大纲》与《英语课程标准》指出：高中英语教学的目的侧重于培养学生的阅读理解能力和自学能力。而且在英语科考试中阅读理解题所占分值较大。为了既帮助学生真正掌握和运用英语这种语言,探索一些行之有效的方法来帮助学生学习和记忆英语词汇,培养学生学习英语的兴趣,提高学习效果是大有必要的。作为一名英语教学工作者,应思考在新教材改革的大背景下探索如何进行英语词汇教学,使学生真正理解和掌握英语、切实有效地运用英语。     

语境教学在高师英语阅读教学中的应用研究

阅读是现代英语水平测试的重要项目,目前大学英语四六级考试阅读理解每题所占分数多达2分,阅读项总分占卷面总成绩的40%,而阅读又恰恰是大部分高职高专学生的弱势项目,考试中失分较多。     

论提高学生英语阅读能力的途径

如何提高学生的英语阅读水平一向是英语教学中的重中之重。学生面对的各类英语考试:从国内的中考、高考、大学英语等级考试、全国公共英语等级考试到国外的托福、雅思等考试,阅读理解题都占了很大的卷面分值。如果在阅读理解题型中得到高分,一般来说考试过关基本上也不成问题了