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4月18日《黑龙江日报》二版发表了我写的《用新的生产秩序保证完成新的生产任务》的调查报告。报社领导方面要我总结怎样做调查研究的经验,使我实在感到不安。因为作调查研究这还是第一次,对我来说是 相似文献
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在一次采访业务学习会上,有的同志抱怨说:“稿子写出来了,好久上不了版面,常常被挤掉。”在场的一位具有丰富采访经验的报社领导同志很干脆地说:“那你就写别人挤不掉的稿子嘛。”我以为这句话值得写在采访手册的扉页上。当然,采编之间的这种普遍和久已存在的矛盾,也并非这么一来便可获得完满的解决。而且,对待具体情况也应该作具体分析。这里,不应排斥编辑在选稿、组版上的某些失误乃至错误。比如,该登的不登,或者该早登的却延误了时机;标题该大的不大,该小的又未小;该突出处理的却捂在角落里等等。这类事也并不鲜见。但就总体说来,一张报纸之所以能 相似文献
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2005年7月22日《新华每日电讯》刊出一篇新华社专稿《大学生儿子玩“潇洒”农民老父“心口疼”——一老农致信记者痛陈儿子不知感恩:不知在大学里除了学习,还能否学到良心?》稿件发出第二天,《今晚报》、《联合早报》等国内外媒体纷纷转载,紧接着,新华网、人民网、新浪网、搜狐网等数百家网站迅速转发,引起社会的广泛关注,短短3天时间网评足足有上万条,《上海青年报》、《中国青年报》等纷纷发表评论,《经济日报·农村版》还专门召开了来自清华大学、中国人民大学、武汉大学、河北大学等全国10所高校学生参加的《儿子在大学里怎么没学到良心… 相似文献
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在一次新闻培训班上,当我提出新闻稿件是怎样产生的这个问题时,不少同志脱口而出:“那自然是写出来的!”我说:“这个回答顶多是说对了一部分。”新闻稿件究竟是怎么产生的? 任何新闻稿件都是先采出来,然后才能写出来。但是,不少年轻记者和通讯员只看到新闻稿件是写出来的,却不理解它首先是采出来的。因此,对待一篇新闻在写作上下的功夫较大,而忽视或不重视采访。即使出去采访也像蜻蜒点水一样抓些一鳞半爪的材料,回到办公室闷头写上半天或一天。结果是,尽管在写作上下了不少功夫,也难出“精品”。穆青同志曾说过:“手里没有好的素材,文字再考究,也弄不出好东西。”笔者刚步入新闻工作岗位时,就有过这样的教训。那是40年前的一个秋天,在新华社华北总分社当 相似文献
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某炮兵旅业余报道员谢峰一篇题为《向好教师伸出援助之手》的稿件,引发了千万军民为退伍战士、中学教师金玉泉捐款换肾,此举动在当地军民中传为佳话。退伍战士金玉泉是市第一中学的教师。他曾多次被上级有关部门评为“优秀教师”、“模范班主任”。去年底,他的肾功能逐渐衰退,需要做换肾手术。正当金老师为医疗费发愁时,炮兵旅直属队战士报道员谢峰得知了这一消息,饱含热泪,采写了通讯《向好教师伸出援助之手》。稿件很快被军地7家新闻单位采用。这篇情真意切的稿件打动了千万读者的心,当地军民及社会各界纷纷自发地为金老师捐款,… 相似文献
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“稿件内容属实为何还不真实?”这是不少记者和通讯员采写经验性消息经常遇到的一个问题。要回答这个问题,必须搞清楚采写角度与总体真实的关系。 新闻理论和实践告诉我们,在采写经验性消息时应做到:既在着眼点上窄而深,又在立足点上宽而全;既要稿件内容属实,又要在总体上、本质上及发展趋势上真实。从新闻采写角度上分析目前经验性消息出现稿件内容属实还不真实的原因,当可归纳 相似文献
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采访贵在直接、深入。到现场去捕捉第一手材料,有时虽要经历艰苦和危险,但往往能留下深刻的印象。1948年6月9日,北平五千学生举行反对美帝国主义扶植日本军国主义复活的游行示威,队伍曾三番受阻,两次会师,都被我当场目睹。此情此景,至今仍历历在目。简记三十五年前的这次采访经过,意在提倡多写现场目击记。 相似文献
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一朋友在高校宣传部门工作。为做好一年一度的毕业生双选会报道。除邀请诸多新闻媒体外,还根据领导要求搜集大量材料,准备好了洋洋洒洒的新闻通稿。当将通稿发给诸多记者时,不少 相似文献