思品课教学中不可忽视的“辅助材料”

现行的初中思想品德课教材在版面编排上较以往教材有了很大的突破。书中除了文本内容外,还设置了许多“辅助材料”。这些“辅助材料”内容丰富．形式多样,是对教材内容的拓展和延伸,对增强课堂教学效果起着独特的作用。因此,教师在教学中不能忽视这些“辅助材料”,而要充分认识和理解它的地位和功能．并能恰当应用以发挥其积极作用。     

英语教学中辅助材料的有效运用

英语教学的内容相对固定,但辅助材料千变万化。教学中教师要巧妙运用千变万化的辅助材料,来活化相对固定的教学内容,使一成不变的教学内容变得鲜活、生动,吸引住学生,激发学生的学习兴趣,从而使学生积极主动地学习,最终提升英语教学的有效性。     

教学辅助手段及其使用

随着现代教学技术的不断发展，教学辅助材料与手段越来越多地成为教师教学与学生学习过程中重要的组成部分。在课堂教学中使用教学辅助材料可以有效地调动学生的各种感官，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，同时也可提高课堂教学的效率。但在选择使用、组织教学辅助材料的过程中，需要遵循相应的原则。     

论《经济常识》辅助材料之功能

现行高中<经济常识>教材图文并茂,辅助材料之丰富与已往教材相比实属罕有.教师对辅助材料的认识和处理是否得当,关系到教学的成败.     

投放辅助材料的时机

投放辅助材料的过程是一个互动、建构的过程 ,教师如何把握好“投放”的时机 ,对幼儿游戏的发展影响重大。时机一 :当幼儿需要生成新的游戏主题时———投放辅助材料引发幼儿玩出新主题幼儿在活动中经常有新经验生成 ,它可以引发新的游戏主题 ,但需要诱因 ,此时便是投放辅助材料的良机。例如 :在中班上学期 ,角色游戏主题多为娃娃家、超市、医院等 ,但经观察 ,教师发现许多幼儿对汽车十分感兴趣 ,并有一定的经验 ,只是没有意识到将其扩展到游戏活动中去。于是 ,教师向幼儿提供了塑料圈与蛋糕盒盖 ,引导他们进行联想和操作。幼儿很快地通过在…     

实现文本深度阅读的有效策略

在阅读教学过程中,教师可通过借助辅助材料,师生合作探究,主问题引领,引导学生深入思考等方式,达成深度阅读的教学目标。     

电影作为法语教学辅助材料的特点及优势

有机结合交际能力中的语言知识层面,社会语言层面和实用层面,实现有效的目标语言交流是我们语言学习的目的。针对中国学生法语学习的特点,在教学过程中引入适合的辅助材料,有效培养学生的交际能力,增强其自主学习动力是很有必要的。电影是理想的教学辅助材料之一。该文将浅析电影跨文化、跨学科特点,探讨其在调动学生学习自主性,提高学习趣味性和促进语言交际能力发展等方面的积极作用。     

幼儿园球类游戏辅助材料的运用

球类游戏在幼儿园户外活动中一直占主导位置,但是幼儿园球类游戏种类较单调,使用辅助材料开展球类运动,能够研发多种活动法式,提高幼儿对球类游戏的兴趣,促进幼儿全面发展。     

优化沙土活动的两点认识

一、把握好补充辅助材料的时机 在组织玩沙活动时,大多数教师仅仅给幼儿提供小铲子、小耙子、小桶等,让每位幼儿有工具操作,没能做到充分挖掘沙土游戏的教育潜能,没能做到根据幼儿喜爱游戏、好奇创新、发展变化快等特征,补充合适的辅助材料以深化活动。比如,幼儿已经学会用铲、锹、耙、挖、掏、堆、放,就可给幼儿提供瓶、罐、管、筛、网等辅助材料,让幼儿学会多人合作的拉、摇、晃等灵敏协调动作;还     

浅析历史教材中辅助材料的作用

作者结合教学实践,就新课程背景下历史辅助材料的整合和运用进行了探讨。     

辅助材料在科学活动区中的运用

《纲要》指出：“提供丰富的可操作性材料，为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供条件。”辅助材料作为活动区中重要的材料组成部分，它可以通过不断地重组材料，拓宽活动区中主体材料的使用空间，引发幼儿更多的探索行为．帮助幼儿更加完善地实现自己的设想。长久以来，在科学活动区中，教师更多的是关注主体材料的投放与使用．关于辅助材料的投放和运用常常被忽略。     

让TED走进高中英语教学

英语教材的滞后性已经远远无法满足现代英语教学的需要,如何从繁杂的材料中选择适合高中生的辅助材料,考验着每一位高中英语老师。     

基于互联网的远程教学平台的设计

远程教学平台应该实现以下功能:教学内容的发布,教学过程的交互,学习辅助材料的提供,教学测试的实现。     

大班“信封小制作”活动设计

一、活动要求 1.要求幼儿利用信封和一些辅助材料制作出各种形象。 2.发展幼儿想象力和动手操作能力,训练幼儿左右手协调配合的能力。二、情况分析经观察,我班幼儿对利用辅助材料制作各种形象很感     

浅谈基于互联网的远程教学平台的设计与实现

远程教学平台应该实现以下功能：教学内容的发布,教学过程的交互,学习辅助材料的提供,教学测试的实现等。     

合理投放辅助材料,鹰架幼儿建构游戏

建构游戏是一种幼儿园区域游戏活动,具有自主性、趣味性和实践性等显著特征.建构游戏既有助于培养幼儿的空间想象能力,也有助于发展幼儿的动手操作能力.在幼儿建构游戏中,教师往往会投放一些辅助材料,诸如薯片罐、纸杯、废弃的彩笔、各种包装盒等废旧物品,或是石头、树叶、树枝等自然物.和基础材料一样,辅助材料也是教师鹰架幼儿建构游戏...     

如何提高数学教辅材料使用的有效性

小学数学教辅材料顾名思义就是帮助学生学习,帮助学生掌握知识、提高能力的辅助材料,通常指小学数学练习册。     

物理史走进物理课程的现状、策略和教育价值

一、物理史走进新课程的现状《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》指出,教科书中应包含一些介绍物理背景知识的辅助材料,如物理史料、一些物理概念产生的背景材料、进     

运沙工具

设计意图： 《运沙工具》,巧妙利用幼儿生活中常见的漏勺、纱窗布、饭勺等工具为活动主材料,绳子、不干胶、剪刀、布条等工具为辅助材料,     

《完美数》教学引发的思考

"完美数"是人教版五年级下册第14页中"你知道吗?"的教学内容。课改后,类似本课教学内容的教学辅助材料很多,其内容涉及到数学史料、数学常识、数学知识背景、数学游戏、数学故事、数学