基于微时代下大学生党员理想信念教育的探析

在以微博、微信等作为传播媒介代表,以短小精练作为文化传播特征的微时代背景下,大学生党员理想信念教育还存在着一些薄弱环节。高校应发挥好理想信念教育的独特作用,把握理想信念教育的切入点,构建理想信念教育的内容、方法、实践、评价体系等,进一步丰富大学生党员教育的内涵,引导和帮助他们树立坚定的理想信念观。     

“微时代”环境下改进大学生理想信念教育的思路与实现路径

当代大学生是建设中国特色社会主义的攻坚力量,他们中的大部分将成为国家事业的领导者和管理者,所以当代大学生是否具有坚定、共同的理想信念,将直接关系到党和国家未来事业的成败。在全球化、网络化飞速发展的时代,对当代中国大学生理想信念教育的研究,结合大学生理想信念的现状,探索"微时代"环境下改进大学生理想信念教育的思路与实现路径,具有深远的战略意义。     

“微”时代大学生党员理想信念教育创新性研究

微博以其独特的传播方式和丰富的内容给大学生党员的理想信念教育带来机遇的同时,也给其带来了一系列的挑战。在挑战面前,我们应加强大学生党员媒介素养教育,提高大学生党员的"免疫力";构筑多层次、全方位微博教育平台,开拓大学生党员理想信念教育的新渠道;提升高校思想政治教育者的微博使用能力,助力大学生党员理想信念教育;净化微博环境,形成大学生党员理想信念教育的良好氛围。     

微博时代大学生理想信念教育的机遇、挑战与路径

随着微博时代的到来,大学生理想信念教育迎来了难得的机遇,也面临着严峻的挑战,大学生理想信念教育在教育平台、教育主体、教育内容、教育方式等方面呈现“去中心化”的趋势。微博时代背景下大学生理想信念教育应该适时地面对机遇与挑战,立足于现实,着眼于未来,探索行之有效的路径。     

互联网+时代大学生理想信念教育的挑战与对策研究

随着多媒体技术的迅猛发展,以互联网、电脑、手机等为代表的承载着文字、图片、声音、图像等数字媒体、网络媒体和手机媒体的飞速发展,当代大学生的理想信念教育越来越受到各种文化思潮和舆论的挑战。如何教育引导大学生坚定不移地跟党走,坚定中国特色社会主义道路的理想信念,事关大学生的健康成长,事关党的教育事业的发展,更关系到国家兴旺发达和社会主义和谐社会中国梦的实现。     

“微时代”对大学生思想政治教育的影响及对策

随着互联网技术的发展,"微时代"悄然到来,并以其信息传播速度快、信息量巨大、内容丰富等特点受到大学生的追捧。"微时代"对大学生的思想政治教育工作的影响是双重的,因此,如何在"微时代"下有效开展思想政治教育工作是值得研究者深思和探索的重要课题。     

“微时代”大学生爱国主义教育探析

作为中华民族精神内核的爱国主义,是建设社会主义现代化国家的支撑,是激发大学生主体意识的动力来源,是大学生自信自强的精神力量。当前,爱国主义教育进入“微时代”,开展大学生爱国主义教育需要扎根中国、融通中外,坚持传统性与现代性、政治性与价值性、民族性与世界性相结合的原则,立足时代,面向未来。“微时代”对大学生进行爱国主义教育,应当充分发挥高校、社会与学生的合力,聚焦时代主题以发挥高校主阵地功能,创新教育手段以重视社会舆论作用,打造骨干队伍以激发大学生主体活力。     

“微时代”对大学生思想政治教育的影响与对策

随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,微博、微信、微小说、微电影等等越来越多的事物被冠以"微"的名号,中国已悄然进入了"微时代"。"微时代"的到来为当前高校思想政治教育工作提供了新的应用平台,带来诸多手段和机遇,但同时也带来了新的问题和挑战。     

移动互联时代对大学生理想信念教育的影响及对策研究

本文对移动互联时代下大学生理想信念教育现状进行较为全面和系统的分析,进而提出移动互联时代对大学生理想信念教育的影响,最后指出移动互联时代下加强大学生理想信念教育的应对之策。     

“微时代”大学生思想政治教育工作研究

分析“微时代”对大学生的影响,提出开展大学生思想政治教育的策略：更新观念,积极引导大学生树立正确的微媒体使用观;充分利用,让微媒体成为大学生思想政治教育的重要途径;加强队伍建设,构建一支适应“微时代”特征的辅导员队伍;加强监管,建立大学生微媒体使用的监管机制。     

“微时代”大学生思想政治教育工作研究

分析“微时代”对大学生的影响,提出开展大学生思想政治教育的策略：更新观念,积极引导大学生树立正确的微媒体使用观;充分利用,让微媒体成为大学生思想政治教育的重要途径;加强队伍建设,构建一支适应“微时代”特征的辅导员队伍;加强监管,建立大学生微媒体使用的监管机制。     

论大学生理想信念教育与对策

对大学生进行理想信念教育,是时代的要求,对建设有中国特色社会主义现代化和构建和谐社会至关重要,要将共产主义远大理想和当今社会共同理想及个人奋斗目标的教育有机结合起来。改革开放以来的巨大变化,对大学生的理想信念教育产生了深刻的影响,我们必须认真应对这些变化带来的挑战。     

“微时代”的大学生心理健康教育

近年来,微事物如雨后春笋般地占据了整个网络平台,我们已悄然进入了一个微生活的时代。当代90后大学生更是微网络平台的主要使用群体,微时代在给大学生带来很多便利的同时也对他们产生一些不利的影响。心理健康教育工作者应该借助微网络平台的优势,创新心理健康教育模式,有效实施心理健康教育。     

“微时代”大学生思想政治教育面临的挑战与对策

以微博、微信为主要推动力的“微时代”已经来临,影响着现代社会的方方面面。青年大学生作为使用“微媒体”的主力军,在思想行为上呈现出一些新的变化和特点,对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。准确把握“微时代”发展趋势及给大学生群体带来的影响和变化,积极探讨思想政治教育应对之策,是当前高校思想政治教育工作者面临的现实而紧迫的课题。     

新形势下大学生理想信念教育的问题与对策

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心.当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生理想信念教育提出了新挑战和新课题.加强大学生理想信念教育,要贴近大学生与社会生活的实际,把理想信念教育看作是一个引导大学生成长成才的过程、思想认识与实践相统一过程、帮助大学生进行正确价值判断和选择的过程.     

大学生理想信念教育分析与对策

理想信念教育是高校学生思想政治教育的核心内容.本文在对当代大学生理想信念教育的现状进行分析的基础上,提出了加强大学生理想信念教育的对策.     

新媒体时代大学生思想政治“微教育”模式研究

在新媒体广泛应用的新环境中,信息的传播速度和广度越来越深入,大学生思想政治教育深刻度及必要性也不断地增强,高校教师可根据微博、微信等微媒体快速分享、实时更新的特点,去实现思想教育对在校大学生的深入交流方式及广泛的学习方法。微媒体的实用型及共享性为高校思想政治教育模式打下扎实的基础,同时其渗透性及主导的"微教育"模式也为大学生的思想政治教育工作带来了新的目标。本文分析了大学生思想政治教育融入到"微教育"新环境下,"微媒体"的发展对大学生思想政治教育的影响及变化,探索出新时代大学生思想政治教育与微媒体的联系及发展,在此基础上,发现和探索大学生思想政治"微教育"的方法和策略。     

“微时代”对大学生思想政治教育工作的影响及对策

"微媒体"的主力军就是大学生群体。高校应该把握大学生群体在"微时代"的变化特点,不断改进思想政治教育工作的手段、方法和方式,增强凝聚力、吸引力,提高实效性、针对性。本文阐述了"微时代"的特点,分析了大学生"微媒体"使用现状,探讨了"微时代"对大学生思想政治教育工作的影响,就"微时代"大学生思想政治教育工作的创新展开了深入的研究,具有一定的参考价值。     

新媒体时代高校大学生理想信念教育机制创新探究

新媒体时代的飞速发展,实现了教育阵地的转移,传统大学生理想信念教育机制的滞后性和不适用性等特点突出,因此,高校需紧跟时代发展步伐,在理想信念教育机制创新及作用发挥方面下功夫,培育合格的社会主义现代化建设接班人。立足新媒体时代,先分析大学生理想信念教育现状,再结合红旗渠精神融入大学生理想信念教育的要求,探索大学生理想信念教育机制创新,希望为高校育人工作的改革提供参照。     

“中国梦”与大学生理想信念教育研究

理想信念教育是高校思想政治教育的灵魂与核心,中国梦是每个中国人共同的梦想,与大学生的个人理想具有价值观上的一致性。将中国梦与大学生的理想信念教育有机结合起来,有助于大学生构筑积极健康的世界观、人生观和价值观。