儿童的福利和学界的责任——南京师范大学教科院“中国儿童福利现状及政策”研讨会纪要

学前儿童的福利问题日益受到我国学前教育工作者的关注。为了更好地理解儿童福利及其与社会福利的关系,更清晰地了解我国学前儿童福利的现状及相关政策,南京师范大学教科院组织了“中国儿童福利现状及政策”研讨会。通过本次研讨明确了：儿童福利是社会福利的一部分,社会福利应面向所有的儿童,儿童福利的责任在政府。由于我国对学前儿童福利的...     

论环境法“硬法”与“软法”渊源的沟通与协调

环境法的“硬法”渊源与“软法”渊源是环境法治建设的两种重要资源,如何在科学发展观与可持续发展理念指导下,运用环境法的“硬法”与“软法”两种渊源,实现人与自然和谐共处的动态环境法治理想状态是文章关注的焦点。环境问题的复杂性与环境主体的多元利益诉求,决定了在环境治理中需要运用软硬兼施的混合法模式。为此。必须加强环境法“硬法”渊源与“软法”渊源的沟通与协调,为实现一种“软硬兼施”的治理模式的环境法治而努力。     

当代美国福利保障制度的困境与改革

美国是当今最典型的"福利国家"之一,社会福利制度已成为其政治、经济和社会生活的重要组成部分.20世纪70年代以来,福利保障制度的弊端和负面效应日益显露,步入了其难以避免的困境.以尼克松总统的"家庭援助计划"为发端,最终在克林顿时期出现革命性转折的福利改革,对社会福利的消极影响进行了补救.     

体育教学中个人与社会责任课程模式研究

个人与社会责任课程模式是情意导向的体育课程教学模式,核心价值在于"以学习者为中心,注重人文关怀、身心发展以及社会实践",把隐性德育目标转化成显性活动。个人与社会责任课程模式在体育教学实施过程中,要综合考虑教学知能、教学环境、教学时间等影响因素,完善我国目前的体育责任教育。     

简论组织目标与个人目标的协调

组织目标与员工个人目标协调的深度和广度决定了组织发展的深度和广度,也决定了个人发展的深度和广度。无论是从组织的角度或者个人的角度,做好两者的协调对双方的发展都起着关键的作用。从组织和个人两个方面分析了组织目标和个人目标不协调的原因,提出协调两个目标的对策：目标管理、个性化的激励手段、以人为本的管理理念和组织文化建设。     

20世纪六七十年代美国福利危机探微

美国公共福利制度成为公众与政界争议热点,始自20世纪六七十年代福利爆炸所引发的危机。1965-1975年间,美国公共福利支出和福利人口均出现大幅增长;其中,在增长速度和规模上,以女性单亲家庭为主要救济对象的对有未成年子女的家庭援助项目最为突出。黑人经济处境的恶化与政治影响力的扩大,是理解这次福利危机的关键。联邦政府、最高法院与民间福利团体在不同层面合力破除之前广泛存在的地方福利限制行为,刺激了公共福利的兴盛,是促成这一时期美国福利扩张的重要动力。     

美国福利制度改革中的权力下移问题——以《个人责任和工作机会和解法》为例

《个人责任和工作机会和解法》（PRWORA）也被称作一场“权力下移的革命”,本文通过对权力下移的特点及其影响和存在问题的分析,对于从全面理解美国1996福利制度改革提供更多视角。权力下移中有待解决的问题也是进一步完善福利制度改革不可忽视的重点。     

中西文化“家庭本位”“个人本位”溯源与启示

中国传统的伦理精神是＂家庭本位＂,西方伦理精神则是＂个人本位＂。＂家庭本位＂＂个人本位＂分别促使中西方走上了伦理本位和经典的西方式的封建社会。＂家庭本位＂和＂个人本位＂的互补融合对现代社会的发展具有重要意义。     

从“消极福利”走向“积极教育”——美国老年教育政策的演变

老年教育在全球人口老龄化的趋势下成为各个国家关注的热点问题,如何使老年人更好地享受生活,发挥余热,教育政策具有举足轻重的作用。美国老年教育政策的演进过程中,经由多次老龄问题会议的研讨和诸项法案的制定与修正,不断地谋求改善,以符合社会实际的需求,增进老年教育的发展与落实。逐步从消极的社会福利取向转变为积极的教育服务导向。尽管美国老年教育政策也具有无法忽视的弱点和盲区,但是其老年教育政策给我们的启示是多方面的:完善老年教育法律,促进具体方案执行;发展多元办学体系,丰富老年教育内容;提高老年群体参与,重视老年人力开发。     

法益论的当代“危机”及其走向

法益论通过发挥自由主义精神、系统外批判功能等履行保障人权和捍卫个人自由的职责。但随着时代的发展,法益过时论等观点甚嚣尘上,应予以关注和回应。本文认为,尽管当前已步入风险社会,但由于坚持自由主义的精神、解决法律实际问题需求等情形并没有改变,因此法益论仍应被长期坚持与坚守。     

简评林登·约翰逊的“福利改革”

肯尼迪的继任者林登·约翰逊在一个动乱多事的时期（1963—1969）领导着美国。虽然此时欧洲的局势比任何时候更缓和，但因科技革命一方面使经济高速发展、人民生活水平提高；另一方面机械化、自动化造成的结构型失业矛盾突出。于是。国家垄断资本主义阶段经济和社会矛盾的尖锐使统治阶级不得不采取社会福利政策。因此，这个民主党的新总统制定出一个范围广泛的社会经济福利立法计划：涉及教育、医疗、环保、住房、反贫困、民权等各个领域。论规模，约翰逊的国内改革可以和新政相比；但是由于美国在越南战场陷得越来越深，这些改革很快就笼上阴影，受到削弱。     

美国：“有工作的贫困一族”大学之路在何方

据美国《高等教育评论报》2007年7月10日报道,美国高等教育政策协会（the Institute for Higher Education Policy）最近公布的一个报告指出,尽管那些在职的贫困生首先将自己视为一名学生其次才是一名工作者,但他们的工作职责、经济压力以及家庭责任仍然对他们的学习以及学位取得造成了很大威胁。     

基于“薪酬与福利管理”课程的混合式教学模式设计与运用研究

“薪酬与福利管理”是人力资源管理专业的主干课程。从学科性质上看,它是一门具体的应用管理学科。通过学习使学生掌握现代薪酬管理的基本原理,熟悉现代企业的薪酬体系和薪酬结构,了解薪酬控制方法,学会根据企业的实际条件恰当地运用这些基本知识和技巧为企业设计出合适的薪酬体系。传统的“薪酬与福利管理”教学方法,教师的精力主要用于“灌...     

福利“馅饼”为何变“陷阱”

最近,一本叫《懒虫秘笈》的书在法国很畅销。作者是自诩为超级懒虫的提里尔。他在过去24年中从未工作过一天。书中,提里尔讲述了如何利用政府的各种福利来过逍遥生活的方法。二战后,欧洲国家纷纷建立了从摇篮到坟墓的高福利制度,政治家也靠许诺节节攀高的福     

谈课程改革中校长的责任和职责

西部农村义务教育的发展最需要的是改革,这种改革必须带有根本性的变化。西部农村劳动者素质的提高,重点在普及九年义务教育,关键在于提高农村中小学的教育教学质量。在办学条件得到改善之后,课程改革就成为牧区普及九年义务教育和提高农村中小学教育教学质量迫切要解决的重要问题。校长责任和职责:组织与执行、规划与指导、探索与研究、协调与服务。新课程改革也必将促进校长的成长,需要校长在新课程改革中恰当地履行自己的职责和责任,发挥应有的职能作用。     

新集体主义:协调个人与社会关系的现实选择

在传统集体主义陷入困境、个人主义泛滥带来一系列消极后果的背景下,从当代中国的时空条件出发,必须建立一种既适应社会主义初级阶段实际和市场经济发展要求,又与人的全面发展和社会发展的总目标相一致的价值取向,即新集体主义的价值观。新集体主义实现了集体主义和个人主义的合理整合,为人们正确处理个人与社会的关系提供了一条积极而现实的路径选择。     

“小产权房”的出路:新型住房福利政策的建立

二元土地结构和住房福利政策相对于城市化建设的滞后,是"小产权房"问题产生并迅速蔓延的制度根源和社会根源,解决"小产权房"问题,在城乡一级土地市场短期内难以建立的情况下,将其"改造"为一种新型的住房福利政策,满足特定群体的住房需求,于国家于社会都将有巨大的现实意义。     

我看美国教育之一：以“国家责任”为中心——美国的品德教育

在有人看来，美国是崇尚民主、自由，鼓励个人奋斗的国家，人民关心的是个人利益，其品德修炼难免缺位，国家责任意识会比较淡漠。然而，一项权威调查显示，在欧美18个发达国家中，美国人对祖国的认同感和自豪感最强，也最愿意为保卫祖国而战。[第一段]     

促进学生探究中“行”与“思”的协调联动

要想保证学生探究的有效和高效,应设法让他们做到"行"与"思"的协调联动是十分必要的。     

企业责任与“互动责任说”

经济全球化使企业日益面临着发展危机与文明转型的挑战,并逐渐认识到与社会、政府、自然界之间构筑和谐关系的重要性;对企业来说是否承担社会责任不再是可有可无的事情,责任与利益永远相互依存。对企业社会责任、企业责任等相关概念的梳理与划分有利于更好地理解相关责任,也是企业履行社会责任的前提与基础。互动责任说的提出使"责任"的履行由"被动"、"主动",最终走向"互动",为企业更好地落实责任、实现责任管理奠定了基础。