福山大队为学校建造了教学楼

常熟县福山公社福山大队不要国家一分钱,由大队拨款五万元,为学校建造了一幢一千平方米的教学楼。目前,师生们已在新建的教学楼里上课了。福山大队学校的校舍原是十一间草屋。虽然年年修理,但是,每逢雨季,教室里总要漏雨积水,再加上光线不足,影响学生的学习。大队党支部经过研究,征得干部和社员同意,即自筹资金、自备建筑材料,自力更生建造教学楼。除了建造教学楼以外,大队又为学校新做了二十五副     

崇恩大队自办寄宿制小学

阿坝藏族自治州的马尔康县沙尔公社崇恩大队,社员400多人散居在三山一沟,学生上学十分不便。为了方便农牧民子女上学,大队党支部80年自筹资金在大队所在地修起了一所有三间教室、三间教师寝室、三间学生宿舍、一间厨房的寄宿制小学。招收学生39人,采用复式教学。由大队选派了一个社员当炊事员,还划了一亩多蔬菜地,用以改善师生生活。两个民师每年的工资发现金350元,口粮800斤。这所学校受到了广大农牧民的欢迎。     

我的妻子

大锅饭那阵儿,因我多喝了几口墨水,被大队派往学校当了一名民办教师。民办教师当时与其他社员一样,干一天记一天工分。由于那时大队不重视教育,规定民办教师比其他社员每天少记二分工,而且节假日、星期天都无工分。原因是教师工作在凉房里边,轻省。我家那时有六张嘴吃饭,但只有我和妻子两人能挣工分,即使满月挣工     

教工之家

模范少先队辅导员何艺皇老师在萍乡上栗区桐木公社焦源学校工作了九年。在工作中,她废寝忘食,任劳任怨,赢得了全大队三千多社员群众的爱戴。 由于工作需要,公社决定调何老师到公社中心小学任教。消息传到焦源后,大队干部和一些学生家长纷纷来到焦源学校,为何老师送行。他们有的送来了布,有的送来了鸡蛋,有的送来了面条。贫农社员戴节苏,把家里保留了二年之久的二斤多豆子和一斤多瓜子拿出来,趁夜炒好,送给了何老     

自力更生办小学

我们大队山高坡陡,田瘦地薄,加之管理不善,以致经济落后,没有一所学校。76年以后,党在农村的经济政策逐步落实,特别是实行新的生产责任制以后,生产有了比较大的发展,缺少文化的矛盾突出了。大队党支部认识到建设社会主义新农村,既要抓好农业生产,又要抓好文化教育的基本建设,下决心自力更生,在社员比较集中的地方兴建学校。在修建过程中,社员献木料五百余根,献工捡卵石、背炭、烧石灰十万余斤,自制自烧砖瓦12万匹,运回片石七百立方。全大队的五匠一齐     

一辈子立业在农村

严子才是吴县建设农业中学的毕业生,分配到爱国大队参加农业生产。时间还不久,却博得了社员们的赞许。他是共青团员,毕业前在学校里就是个劳动能手。他曾经在学校老师的指导下,到生产队里来进行过生长素的喷洒试验,做得很好,被社员称为“出色的技术员”。社员们见到他现在从学校毕业后回到自己队里参加生产,非常高兴,还特地为他和其他分配来队的几个同班毕业学生,举行了一个欢迎会。他     

程纪明殴打教师被判处有期徒刑一年

去年十月廿三日,六安地区中级人民法院依法判处扰乱学校教学秩序,殴打教师致伤的霍邱县陈家埠公社牛王大队社员程纪明有期徒刑一     

农民施道芹自筹资金建校

五河县双庙公社张滩大队黄桥应社员施道芹腾出自家住房办学十四年。最近，他又自筹资金为学校盖起了三间砖瓦结构的教室。他热心办学、造福乡里的事，在全公社传为美谈。     

介紹徐村耕讀小学的教学工作

徐村耕读小学,是德安县黄(女甬)公社林泉大队徐村生产队的社员举办的一所学校。它创办于一九六二年。创办时间虽然不长,但由于教师依靠党的领导,倾听群众意见,创造性地进行教学工作,已为生产队培养了一批家长和干部都满意的小队会计和记工员,并使全大队适龄儿童入学率达到百分之九十五。民办小学是群众自己办的学校,必须适应农村生产实际和生活实际需要来进行教学工作。徐村生产队大部分家长和干部对学校教学工作的共同要求     

孙厂大队党支部依靠群众办好业余学校

寿县双桥公社孙厂大队,在今年四月社会主义教育运动基本结束后,举办了一所一揽子学校,包括耕读小学、成人识字班和农中班,对普及农村小学教育,提高基层干部和广大社员的政治、文化、技术水平和团结教育青年,起了积极的作用,被贫下中农赞为“我们的学校”,“培养新人的熔炉”。     

曲沃县西常公社突破“三难” 实现“一无两有”

沁源县王陶公社白草大队是个只有600口人的穷队。这里的校舍狭窄破旧不堪,学生入学难,教学质量低。这几年生产情况逐渐好转,经济开始宽裕起来,大队支部召开会议同社员商量改变学校面貌的问题,好些在旧社会没认下一个字的老人激动得都当场哭了。当初队里只有1000元资金,这项工程     

小靳庄的政治夜校

天津市宝坻县林亭口公社小靳庄大队的政治夜校,从一九七一年八月开办到现在,已经整整三年了。三年来,政治夜校坚持组织干部、社员以学政治、学理论为主,同时兼学文化和农业科学技术,成了大队党支部向群众灌输社会主义思想的一个重要阵地。干部、社员通过在政治夜校的学习,阶级斗争、路线斗争和无产阶级专政下继续革命的     

努力办好农村小学

马边县大竹堡公社朝阳坪大队是彝族的聚居区。这里,山高路险,社员居住分散,学生上学有的要走20里的山路,很不方便。在落实生产责任制以后,大队的两所公民办小学只有4人坚持学习。面对学生流动大的新情况,朝阳坪大队党支部根据区社党委的指示,及时发动干部、社员把冒火山一所已经破旧的民小搬到人口比较集中的地方,方便儿童上学。接着,又组织大队干部分头到各生产队召开社员大会,宣传普及小学教育的意义,大讲有文化的好处和无文化的害处;大讲社会主义的甜和     

短讯一束

贯彻通告,秩序改观江苏省公安厅、江苏省教育厅、江苏省高等教育局《关于维护学校秩序的通告》下达以后,新沂县纪集乡陆场小学认真宣传贯彻,引起了社队干群的重视。最近一个时期,再未发生有人到学校闹事、砸坏教室玻璃、挖掘操场泥土等事故,学校秩序大为改观。(纪集乡通讯组) 唐朝汝辱骂殴打校长受到党内严重警告等处分五月十八日上午,盐城市郊潘黄公社党委及潘黄派出所,在罗彬大队社员大会上宣布了该大队共产党员、窑厂厂长唐朝汝夫妇因占用校基,冲击课堂,扰乱教学秩序,辱骂、殴打学校校长张汉书的处分决定:对     

乐平县接渡公社纠正轻慢教师的歪风

最近,乐平县接渡公社党委采取一系列积极措施,针对一些地方出现的侮辱、侵害教师利益的现象,大力开展尊师教育,纠正不尊重教师的歪风。 八○年九月底,接渡公社党委收到潘村大队学校教师集体写来的一封控告信,反映他们受到当地一伙社员侮辱打击的情况。这个大队有一伙品质不良的青年社员经常跑到学校闹事,干扰教学工作,因多次受到教师的指责,便怀恨在心,蓄意打击报复。教师上课时,他们从窗口扔石头、沙子捣乱;晚上办公时,他们偷偷剪断教师房间电灯的线路。有一次,村里放电影,这伙人竟用石块打伤在场看电影的     

积极领导 越办越好

一九六四年九,十月间,句容县大卓公社杨塘岗大队办起了双塘、藤家、邰家三所耕读小学。三所耕小的建立,大大方便了农民群众,特别是贫、下中农子女的入学,受到广大干部群众的欢迎。藤家村的社员们说:耕小就是好,才一年的时间就把小娃子们领上了路了!邰家村的社员们也说:我们耕小花钱少,识到字,这样的学校勿得让它散掉!这三言两语表明耕读小学已深入人心,在杨塘岗大队的群众中扎下了根。杨塘岗大队的耕读小学能够得到巩固,原因是多方面的,其中重要的一条是大队党支部对耕读小学积极领导。从开始办学到现在,他们对耕读小学的领导从来没有放松过。他们突出地抓住了以下三个环节。一、发动群众办学的     

“耕读小学的台柱子”——麻场耕读小学校长方祯祥二三事

年近五旬的共产党员、老贫农方祯祥,是宣城县新田公社赵村大队五个生产队联合举办的麻场耕读小学的校长。为了贫下中农的文化翻身,在这所学校的创建过程中,他一心一意、不声不响地做了很多工作,使学校办得很好。当地社员称赞他是“耕读小学的台柱子”。     

贫下中农和师生都欢迎的小农场

宁河县岳道口大队地处低洼盐碱的小河圈内。过去在农业种植上习惯于大垅稀植,管理上因循守旧,种籽又是混杂退化的“看家种”,粮食亩产总在二三百斤左右。为了冲破农业生产的老框框,实行科学种田,大队党支部决定让岳道口小学校小农场搞实验。学校针对部分社员对推广优种的怀疑态度,在小农场进行了小麦和高粱的品种比试。     

关于西就大队调整办学形式减轻群众负担的情况调查

西就,是峨山县一个贫瘠分散的山区大队。这个大队有七个自然村,七个生产队,一百六十三户,七百八十四人。由于种种原因,生产水平较低,稻谷亩产只有三、四百斤,包谷亩产一百多斤,去年全大队减免了公余粮,吃粮水平最高的队才四百五十斤,最低的队只有二百多斤,有两个队还靠国家返销;现金分配,最高的队每个劳动日五角一分,最低的队只有三角一分。大队没有工副业生产,社员靠自己养猪养鸡有点零星收入。这个大队有学校四所(一所完小、三所初小),小学八个班,学生一百七十七人,适龄     

渔米小学办起了沼气

慈利县宜冲公社渔米大队小学,是一所山村小学。照明条件差,教师晚上只能在昏暗的煤油灯下办公。天队党支部想教学之所想,派出一名支委,带领五个社员,投资二百多元,投工三百多个,因陋就简为学校办起了沼气。如今,不仅教师住房、