如何制订体育教学工作计划

体育教学工作计划是根据国家课程标准,结合本校实际情况制订的。它是学校体育工作的重要组成部分,是保证学校体育教学工作顺利进行必不可少的教学文件,也是体育教师进行教学工作的主要依据,是实现学校体育课程目标的重要一环。应充分认识制订体育教学计划的意义,掌握制订教学工作计划的知识和方法,并按照课程标准的要求,切实制订好体育教学工作计划。     

浅论高校体育教学改革

高等学校体育教学是学校整个体育工作的中心环节。教学工作搞好了,可以推动和促进其他各项体育活动的开展。改革和确立高校体育教学指导思想、设置符合高校体育发展的课程,是提高教学质量的关键。加强教材建设,全面提高教师业务水平,重视体育理论科学研究等工作,亦是提高教学质量的必要条件。     

初探高中女生体育课的教学方法

体育教学是学校体育工作的中心环节,认真抓好学校女生体育工作是摆在我们面前的严峻问题,本文通对高中女生的心理状况进行剖析,以便推动体育教学工作顺利进行,完成学校体育教学目的和任务。     

关于普通高校体育教学改革的思考

高等学校体育教学是学校整个体育工作的中心环节。教学工作搞好了,可以推动和促进其他各项体育活动的开展。改革和确立高校体育教学指导思想、设置符合高校体育发展的课程,是提高教学质量的关键。加强教材建设,全面提高教师业务水平,重视体育理论科学研究等工作,亦是提高教学质量的必要条件。     

试论学校体育管理

学校体育工作是学校教育工作的一个重要组成部分。对学校体育工作的管理进行研究和探讨,具有一定的现实意义。何谓学校体育管理?学校体育管理指的是,学校体育的组织和领导者根据学校体育工作的发展规律,为了实现体育的目的和任务,对学校体育工作进行有效地计划、实施和控制,以及组织建设和制定章法等。是一项由控制、决策、执行、监督、信息反馈机构等所组成的系统工程。     

浅谈课外体育对校园文化的建设

课外体育活动是学校课外活动的主要内容,也是学校体育工作的重要组成部分,是提高学校体育教学质量,实现学校体育工作目标和任务的一个重要环节,是体育课的有益补充和延伸。     

浙江省舟山市中小学体育器材配置现状与分析调研报告

党的十七大明确指出,要把提高全民族的健康素质和思想道德素质、科学文化素质一起作为全面建设小康社会的重要目标。学校体育工作是教育工作的重要组成部分,党和政府都十分重视学校体育工作。从事教育工作,必须重视体育;从事体育工作,必须重视学校体育。体育不仅强健体魄,而且是爱国主义教育的极好载体,是集体主义教育的极好舞台,是弘扬民族精神的极好形式。     

论卫生保健工作在学校体育中的地位

本文通过阐述学校体育与学校卫生保健工作的目的、任务和相互关系,说明卫生保健工作是体育的有机组成部分,没有卫生保健的体育是不完整的体育,因此,必须加强学校卫生保健工作,才能更好地完成学校体育的任务。     

人力资源管理与高校体育教师激励机制探讨

人力资源管理是实现组织目标成功与否的关键要素,是组织管理的一项执行职能。高校体育教育是高等教育的重要组成部分,体育教师是学校体育文化的传播者和学校体育教育的主导者,体育教师的工作积极性和工作态度直接影响校园体育文化和学生对体育的学习兴趣,并影响我国教育目标的实现和人才培养质量的提高。对体育教师实施激励理论管理是提高体育教师工作积极性和体育教育可持续发展的根本保证。     

在学校体育工作中如何发挥体育教研组职能作用

建立一个良好、和谐、纪律严明的体育教研组,是学校体育工作中必备的条件,在当前学校体育工作中,如何发挥体育教研组的职能作用?本人认为应从以下几方面来阐述。1.制定详细的体育教研组工作计划体育教研组工作计划的制定,是根据上级部门体育工作计划指令,根据本校工作实际,制定一套适合本体育教研组实施的工作计划;工作计划的制定,是指导全体体育教师进行体育教育、教学的方向,是促进学生健康成长的依据,     

高校校园体育文化对大学生社会适应能力的影响

分析了高校体育文化在培养大学生竞争意识、合作精神、正确价值观和塑造健全人格等社会适应能力方面的重要意义,提出了通过体育课程改革、强化运动竞赛和加强对外体育交流等多种途径发挥校园体育文化的教化功能,发展大学生社会适应能力的有效措施。     

河南省高等师范院校体育文化建设的新思考

体育文化建设是高校文化建设的重要组成部分,本文通过大量的调查,指出了河南省高等师范院校体育文化建设的弊端,提出了意识、制度、落实三位一体的新时代和谐校园体育文化构建模式。     

高职高专校园体育文化的特征与功能新论

校园体育文化是校园文化的重要组成部分。加强高职高专院校体育文化建设,进一步探讨、研究校园体育文化的特征与功能,对促进体育教学与体育传播,营造良好的体育氛围以及推进职业素质教育具有积极的作用。     

新时期高职体育文化建设路径的探究

体育文化是高职校园文化不可或缺的重要内容。建设健康文明、积极进取的高职校园体育文化的关键是要让学生对体育产生浓厚兴趣,领会体育真谛,养成终身体育习惯,进而适应工作＂一线＂对高职院校毕业生体质、体能的要求。体育文化建设不只是根据体育活动这一简单的形式来发展,要与社会发展接轨。为此,高职院校的体育教师要根据当今高职教育的发展现状,着重加强校园的体育工作,采用新举措、探究新理念,建设具有鲜明高职特色的校园体育文化,以提高学生的就业力、职业胜任力。     

普通高等院校体育文化建设策略

普通高等院校体育文化是高校师生以校园为主要场所,在体育教学和其他体育活动实践中所创造的群体性文化,是学校体育物质文化和体育精神文化的总和。加强体育物质基础建设,完善体育制度文化建设,加强和改善体育教学工作,深入探讨体育精神文化建设是加强高校体育文化建设的重要策略。     

论新时期的校园体育文化建设

根据新时期学校体育教育的目的,从终身体育的角度说明了校园体育文化的重要性,探讨了校园体育文化对终身体育的影响,以及如何搞好校园体育文化建设的问题．     

高校体育文化对提高学生综合能力的效用研究

高校校园体育文化,是校园中隐藏在体育运动背后的一种独特的文化,是校园文化的重要组成部分.体育文化教育是大学生素质教育最理想的潜在课程,充分发挥体育文化的教育作用,弘扬校园体育文化,对于塑造大学生的健康体质和完整人格具有重要意义.高校体育教育要将体育运动与文化融为一体,使学生们的身体与心灵、精神与品质得到完满统一发展,使学生们的潜能与美德得到充分地开发,增强学生身体素质,塑造学生的人文精神.     

浅谈校园体育文化与美育的关系

校园体育文化是一个具有自身独特结构的文化体系,是校园文化的重要组成部分;本文就素质教育中的美育在校园体育文化中的作用与关系进行阐述,旨在使人们进一步的认识到两者在各自的发展并施行素质教育的过程中,是相互促进、相互影响的.     

依托体育社团文化开展校园体育活动探索

依托体育社团文化开展校园体育活动,能丰富体育教学形式,突出学生主体地位,发挥学生主体作用,培养学生学习兴趣,使学生养成终身体育锻炼意识。文章对依托体育社团文化开展校园体育活动进行探索,以提高体育教学效率和教学质量,增强学生体质,为学生成长成才奠定基础。     

加强高校体育文化建设探析

高校体育文化建设是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,也是实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要途径。要加强高校体育文化建设首先必须对体育文化的内涵与特点有深入了解,其次要着力从精神文化、制度文化与物质文化建设等方面进行探索。