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相似文献
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1.
为了贯彻落实《2006-2020年国家信息化发展战咯》和吉林省教育厅关于。做好全省教育信息化工作’的指示精神,提高全省各级教育行政部门指导中小学现代教育技术工作的水平,确保2010年全省中小学全面高质量地普及信息技术教育,吉林省现代教育技术宣传工作会议于2006年5月20日至21日在沈阳举行。全省各市(州)、县(区)教育局局长,各市(州)、县(区)电教馆(部)馆长(主任)等100余人参加了会议。会议由吉林省电化教育馆副馆长赵军主持。  相似文献   

2.
为了展示长春市中小学“十五”期间教育信息化资源建设和应用的成果,提升长春市信息化教育工作在国内的影响,并将优秀的信息化课程资源赠送给农村中小学,实现长春市教育信息化的均衡发展,从而为“十一五”,全市信息化教育工作奠定良好的基础,2005年12月9日,长春市教育局组织召开了“长春市中小学‘十五’期间信息化资源建设与应用展示会暨精品信息化课程资源赠送农村中小学捐赠仪式”。  相似文献   

3.
2006年是中小学信息技术教育继往开来的一年。在这即将过去的一年,全国基础教育信息技术教育工作会议提出的信息技术教育发展的目标已经基本实现,部分“十五”规划重点课题已顺利通过结题。岁末,全国第二次基础教育信息技术教育工作会议在北京召开,总结“十五”其间我国中小学信息技术教育发展的经验,研究“十五”其间存在的主要问题,制定“十一五”信息技术教育发展的规划,指明今后一段时期我国中小学信息技术教育发展的方向。  相似文献   

4.
甘肃省农村地区经济发展落后,教学条件相对较差,教学资源极度匮乏,严重阻碍了甘肃教育的长远发展。解决这一问题的最好办法是大力推进教育信息化,促进城乡优质教育资源共享。近年来,甘肃省的教育信息化工作有了很大发展,发生了巨大的变化,为了及时总结工作中的经验,发现工作中的23所农村中小学进行了教育信息化现状的走访,并对所在学校的学科教师,主管人员进行了深入的言谈和问卷调查,对甘肃中小学教育信息化现状及存在的问题有了一定的了解,发现了一些带有普遍性的问题,这对西部地区农村教育信息化建设有一定的借鉴意义。  相似文献   

5.
《中小学电教》2006,(1):4-6
以“加强自身能力建设,发挥系统整体优势,大力推进信息技术在教育教学中的广泛应用”为主题的2006年度全国电化教育馆馆长会议于2005年12月在北京召开。教育部副部长陈小娅出席会议,就素质教育及基础教育课程改革,教育信息化建设及农村中小学现代远程教育工程应用,电教馆系统2005年的工作成绩与2006年的工作任务作了重要讲话。教育部基础教育司、师范教育司的负责同志出席会议并做了专题报告。  相似文献   

6.
实施教育强区,教育信息化建设是突破口。中小学教育信息化建设的核心是应用。吴忠市教育局紧紧围绕创建教育强区的工作目标,以全面实施农村中小学现代远程教育工程为契机,以信息技术的应用为核心,以建网、建库、建队伍为抓手,强化优质教育资源的开发整合与利用。按照统筹规划、软硬件并举、全面推进的基本策略,使教育信息化建设取得了明显的成绩,并于2006年3月率先通过了自治区教育厅的评估验收。  相似文献   

7.
教育信息化已进入应用阶段,利用学校教育信息化评估指标对中小学的教育、教学工作进行合理、准确的评估显得尤为重要,本文提出了构建中小学教育信息化评估指标体系中需要关注的评估要素。  相似文献   

8.
北京     
2006年乃至“十一五”期间,北京市中小学信息化工作要实现从注重投入到注重效益的转变,从关注技术本身到关注应用与服务的转变,从注再局部到注重整体的转变。按照首都率先基本实现教育现代化的要求,以提高效益为目标,以加强应用为主线,以资源建设为重点,全面提升首都教育信息化的水平,为首都基础教育高标准、高质量均衡发展提供全方位支持。  相似文献   

9.
温州市中小学第三次教育信息化工作会议于6月30日在市奥林匹克大酒店召开。会议回顾和总结了过去十年温州市中小学教育信息化工作所取得的成绩与经验,指出信息化改变了温州市中小学教育教学方式,促进了温  相似文献   

10.
教育信息化的浪潮正在涌向中小学校园。2000年10月25日,在北京召开的全国中小学信息技术教育工作会议宣布,我国将用5到10年时间在全国中小学基本普及信息技术教育。主要目标有两个:一是开设信息技术必修课,2005年前,在所有的初中及经济比较发达地区的小学开设信息技术必修课,而全国普通高中和大中城市的初中,今年秋季就要开设信息技术必修课;  相似文献   

11.
党和政府高度重视青少年思想道德建设,把中小学心理健康教育工作摆到了很重要的位置。近年来,在中小学心理健康教育工作中涌现出了一批默默无闻、勇于奉献的先进单位和个人。为了推动中小学心理健康教育工作的可持续性发展,在广大读者、作者的要求下,在《中小学心理健康教育》指导委员会和专家委员会的支持和指导下,在对我国部分省市心理健康教育工作深入调研的基础上,我们决定,于2006年全面启动“中小学心理健康教育”TOPTEN(十佳)评选活动。  相似文献   

12.
为了进一步深化基础教育课程改革,推动我省农村中小学现代远程教育工程应用工作,促进我省基础教育信息化的发展,加强优质课程资源在教学中的应用,提升教育教学质量,省教育厅于2006年10月27目至30日在宝鸡市召开了我省第二届中小学新课程资源应用与学科整合展示交流会。[第一段]  相似文献   

13.
去年10月教育部在北京召开的全国中小学信息技术教育工作会议上印发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,决定从2000年开始用5~10年的时间,在中小学普及信息技术教育,全面启动中小学“校校通”工程。作为中小学“校校通”工程的基础点,中小学校园网的建设将进入全面发展时期。现结合耀华校园网建成后两年多遇到和解决的问题,对中小学校园网在教育教学中的应用、校园网资源建设以及在校园网应用中的教育教学思想、观念的转变等方面,介绍我校的一些经验和教训,供教育界同行参考。 一、中小学校园网的应用领域 1、服…  相似文献   

14.
抓住机遇 加快发展在中小学大力普及信息技术教育   总被引:14,自引:0,他引:14  
全国中小学信息技术教育工作会议今天在北京召开了。这是教育部学习贯彻党的十五届五中全会精神,积极推进新世纪教育信息化的一次重要会议。会议的主题是:以邓小平理论为指导,认真学习贯彻党的十五届五中全会精神,在中小学加快普及信息技术教育,努力实现我国基础教育的跨越式发展。会议的主要任务是:总结交流近年来各地中小学开展信息技术教育的经验;明确21世纪初我国在中小学普及信息技术教育的指导思想、主要目标和任务;研究、部署在中小学普及信息技术教育的措施。一、充分认识教育信息化的重要性和紧迫性,加快在中小学普及信息…  相似文献   

15.
记者:对朝阳区教育信息化工作来说,2009年是收获的一年。朝阳区现代教育技术信息网络中心相继荣获了“北京市教育信息化工作先进单位”、“2009年度北京市教育信息化培训工作先进单位”、“北京市中小学学生卡管理应用工作先进单位”等称号。您能否为我们介绍一下目前朝阳区教育信息化的整体概貌?  相似文献   

16.
大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,对于深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生创新精神和实践能力,培养适应21世纪所需要的高素质人才,具有十分重要的意义。在99年全国中小学信息技术教育工作会上,教育部提出了“从2001年起,用5到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施‘校校通’工程,以信息化带动教育的现代化,  相似文献   

17.
今天,我们把市教委有关职能部门负责人,9个郊区县分管局长、进修院校、信息中心负责人和400位校长都请来,召开22所农村中小学教育信息化应用实验项目总结交流暨400所农村中小学教育信息化应用推进启动会议,这是一次农村中小学教育信息化工作的阶段总结和下一阶段工作动员的会议,请大家重视。  相似文献   

18.
《教育信息化》2006,(10):39-39
“十五”期间,新疆中小学教育信息化建设步伐明显加快。该自治区先后启动实施了中小学“校校通”工程、教育部现代远程教育扶贫示范工程、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育工作项目,积极开发少数民族教育教学课件,加快教育资源库建设,积极创造条件开设中小学信息技术教育课程,促进边远贫困地区教育事业实现跨越式发展。2004年2月,又实施了“现代远程教育工作试点示范项目”和“农村中小学现代远程教育工程试点工作”,贫困地区教育信息化进程进—步船陕。  相似文献   

19.
今年是我省农村中小学现代远程教育工程教学应用促进年,省教育厅于5月21日召开了首届以远程教育工程教学应用为主题的局长论坛,全省各市县电教馆馆长和有关县(市、区)的局长齐聚一堂,就“教育信息化推进过程中的教育行政行为、教育均衡发展过程中如何发挥教育信息化作用、农村中小学现代化远程教育工程教育应用工作着力点以及农村中小学现代远程教育工程教学应用促进年的工作措施和方法”畅所欲言。现将六位市县教育局局长的发言摘要刊发,以飨读者。  相似文献   

20.
《中小学电教》2005,(1):4-6
2005年1月9日至10日。全国电化教育馆馆长会在北京召开。这次会议交流了各地电教馆参与实施教育信息化建设工程、推进信息技术在教育教学中应用的经验、做法和体会,就任何在教育信息化及农村中小学现代远程教育工程项目实施的过程中,抓好典型,以点带面,大力推进信息技术在教育教学中的作用,推进基础教育信息化支持服务体系的建设等问题进行了研讨。  相似文献   

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