论教育在解决我国就业问题中的作用

对各国而言，就业问题不仅是个经济问题，也是一个敏感的政治问题和社会问题，在我国更是一个不容忽视的问题。本文从教育经济学的角度，分析了问题存在的客观必然性，探讨了教育在解决一般性就业问题、结构性就业问题和个人职业选择性就业问题中的作用。     

高职大学生职业选择的主观影响因素及对策浅析

近年来,大学生就业问题已经成为国家和社会关注的焦点问题。大学生的就业压力除了来自竞争日益激烈的就业环境,大学生的个人职业选择也是影响其合理就业的重要因素。本文以高职大学生为研究对象,试图通过分析影响他们职业选择的主观因素,提供可行的解决对策。     

浅析当代大学生职业价值观

随着高等教育规模的不断扩大和就业市场竞争的日益激烈,大学生就业难的问题已经凸显.大学生就业问题关于社会稳定与和谐发展.影响大学生就业的因素有很多,就个体因素而言,个人的职业价值观是一个重要影响因素.因此,我们很有必要关注大学生的职业价值观,探寻大学生职业价值观的主要特点和影响因素,引导大学生树立正确的职业价值观,分析解决大学生的就业问题.     

论在高职院校开设《职业形象设计》课程的必要性

职业形象对于职业生涯来说是一个战略性的问题,尤其对事业的成功具有重要作用.在高职院校人才培养过程中.开设<职业形象设计>课程,对于引导学生树立良好职业形象的观念,培养良好的职业素质,提高就业竞争力,从个人职业形象设计环节帮助学生做好求职就业前的准备工作等,都是十分必要的.     

基于非智力因素对大学生职业发展的影响及作用研究

我国正处于经济社会转型时期,学校、家庭和社会在关注大学生的就业问题的同时也越来越关注大学生的职业发展问题。非智力因素与大学生职业发展有一定关系,对大学生有很大影响作用。学校、家庭、社会及大学生个人应了解非智力因素在大学生职业发展中的重要作用,促进大学生做好职业生涯规划与择业就业的准备,提高自身就业竞争力,促进自我的职业发展。     

从就业素质和能力看90后大学生的职业价值观

职业价值观是个人在职业选择上所体现出的一种价值取向,它直接影响个人对职业方向目标的选择。本文通过分析目前的社会现状以及当前的就业形势,对当代大学生就业素质能力、择业趋向进行调查分析,并对90后大学生的职业价值观有个初步了解,从而为大学生就业、企业管理以及高校教育提出建议。     

职校FLASH项目教学中软技能培养的策略

提升职校生的职业能力是职业教育课程改革中最为关键的问题．而软技能是职业能力的一个重要组成部分,直接影响着学生毕业后的就业、个人成就及职业发展。本文提出了在职校FLASH项目教学中培养学生软技能的策略及教师在实施中所需注意的问题。     

大学生就业价值观存在的问题、成因及对策研究

就业问题是是关乎社会稳定与和谐发展的重大问题,影响大学生就业的因素有很多,就个体因素而言,个人的职业价值观是较为深刻的影响因素。因此,对大学生的职业价值观进行研究,了解其变化趋势,对当前做好地方高校大学生就业指导工作有重要现实意义。     

当代大学生职业价值观的分析与思考

大学生就业问题是关乎社会稳定与和谐发展的主要问题，而影响大学生就业的因素有很多，就个体因素而言，个人的职业价值观是较为深刻的影响固素。因此，对当代大学生的职业价值观进行研究，了解其变化趋势，对当前做好大学生就业指导工作有着重要的现实意义。     

促进高校贫困生顺利就业的对策浅析

在当前全球金融危机的大背景下,就业问题成为一个摆在人们面前的难题。广大高校要以就业为导向,抓紧做好在校大学生尤其是贫困生的教育与培训,在个人态度、就业心理、职业能力等诸多方面加强引导,为贫困生搭建良好的就业平台。     

职业价值观教育对大学生就业竞争力提升的影响评估

职业价值观是人生观的重要组成部分,是就业观念在人生观、世界观中的集中反映,对个人职业选择、职业发展以及职业评析方面都起着十分重大的作用。目前的职业价值观教育存在一些缺陷,如理解的偏差、机制的缺失、实践教学的欠缺等,影响了大学生职业选择的科学性,进而影响了就业竞争力的提升。文章旨在相关教育学理论的支持下,对以就业为导向的职业价值观培养模式进行探讨,提升大学生的就业竞争力。     

基于校企合作理事会框架下的毕业生就业见习基地建设与思考

在就业形势日趋严峻的背景下,大学生个人的职业能力无疑是毕业生实现就业的最有效武器。广西建设职业技术学院坚持以社会需求为导向,依托行业办学优势,与行业企业共建了一批毕业生就业见习基地,为毕业生职业实践能力的训练与提高探索出了一条新的路子。     

择业与职业生涯设计

简要介绍了个人职业生涯的五个阶段和职业生涯设计的基本步骤,以及要注意的几个问题。以毕业生就业为例进行分析,指出在职业生涯设计中,应该树立职业理想、转变就业观念、正确认识自己、准确评价就业单位。     

职高生就业推荐工作的探索

随着就业制度的改革,职业学校毕业生的就业问题已成为社会热点,推荐职高生就业也就成为职业学校的办学动力与活力之一。职业学校学生经过二三年的专业学习,已获得了一技之长,然而在纷繁的职业世界里,对尚未步入社会的职高生来说,却是那么陌生,为使职高生把个人愿望与社会需求结合起来,把个人的专长与职业特点结合起来,就业时需要我们老师指导与推荐,另一方面,用工单位也希望招收有一定专长的年轻人,特别是职业学校毕业生作为新员工。这样就业推荐工作作为联系用工单位与毕业生的纽带,就显得很有必要,也很重要。我从事职业学校…     

高校就业指导人员职业发展的困境与对策

高校就业指导人员职业发展问题关系到大学生就业工作的高质量和可持续发展.当前高校就业指导人员职业发展困境包括外职业生涯和内职业生涯两大类,其根源在于就业工作职能转型不到位、学科建设缓慢以及从业人员素质较低等.突破高校就业指导人员职业发展困境,需要在就业工作转型、建立职业发展长效机制、学科建设和个人规划等层面进行努力.     

试论促进高校毕业生就业的职业指导实践做法——大学生就业与职业理想的实现

文章就促进高校毕业生就业的职业指导实践做法之--大学生就业与职业理想的实现,提出了四个入手点,阐述了大学生就业与职业理想的实现不能脱离社会现实,应该建立在个人专业知识与个人实际能力、兴趣和职业激情的基础上,制订出合理可行的职业生涯发展规划并充分了解社会对人才的需求状况.     

重庆市高职毕业生主观就业障碍的研究

在就业形势日益严峻的今天,高职毕业生存在就业形势、职业知识、职业技能、学校因素、家庭背景和个人素质六个方面的主观就业障碍,本文根据存在的问题给予相应的干预措施。     

当前高校贫困生的就业心理及应对措施分析

贫困生的就业心理状态直接影响着高校贫困生的就业,也是影响着他们改变个人与家庭的生存处境的关键所在。因此,帮助贫困生确立正确的职业价值观、进行合适的职业选择及应对就业的挫折、调整过大的就业压力,是社会、学校、家庭乃至学生个人的共同责任,已成为高校关注贫困生群体、深化就业教育的重要工作。     

高职院校学生职业规划及就业现状调查研究

针对高职应届毕业生就业难题,通过问卷调查方式对学生自我认知、目标确定、行动力、心理素质等方面进行深入分析,指出了学生在职业规划和就业中存在的问题,并从个人职业目标、综合能力培养、就业心理素质、专业技能培养等方面给出提高就业质量的具体建议。     

金融危机视角下大学生职业目标的选择

金融危机给我国的经济发展带来的不利影响加重了大学生的就业难度,大学生职业目标的选择关系大学生能否顺利就业、稳定就业.大学生在进行职业目标选择时要充分进行职业规划,树立正确的择业观,把对个人发展空间大、发展前景好、创业机会多,能充分施展自己才华、发掘自己潜能的单位和职业作为主要考虑因素,正确处理好社会发展与个人发展的关系,实现主动就业、多渠道就业.