论我国公民道德建设的经验、面临的挑战与应对

改革开放以来我国公民道德建设取得重大成就,公民道德理论不断创新,公民道德建设工作体系逐步形成,模范人物不断涌现,公民道德建设经验日益丰富。但是也面临道德多元化和"西化"等挑战,尤其是我国公民道德还存在着社会诚信缺失和精英人物道德自律薄弱等问题。在推进国家治理体系和治理能力现代化中彰显中国特色社会主义制度的优越性是公民道德建设思想政治保证,建立健全道德激励和道德约束机制是其制度保障,大力推广志愿者活动,实现志愿服务制度化和常态化是其着力点。     

社会转型期我国公民道德建设面临的挑战和机遇

现阶段我国经济的深刻转轨、社会的急剧转型对于我国当前的公民道德建设既是一个严峻的挑战,也是一个难得的机遇.当务之急是从观念更新入手,克服公民道德建设中的一些落后倾向,抓住机遇,迎接挑战,把我国公民道德建设提高到一个新水平.     

信仰问题研究与公民道德建设

信仰是道德的精神根基,它赋予人生以意义,为行为善恶提供最高标准,对人格提升有重要作用,信仰危机必然引发道德危机。我国当前应该重振信仰,促进公民道德建设。     

中国特色的社会主义公民道德建设的定位

在公民道德建设过程中，要理清社会主义公民道德与传统道德、资本主义公民道德、共产主义道德之间的关系，吸收传统道德和资本主义公民道德的合理、优秀的内容，摒弃其糟粕。要正确认识道德理想和道德标准之间的差异，积极探索中国社会主义公民道德建设的特点和规律，建没有中国特色的社会主义的公民道德。     

关于提高公民道德建设实效性的两点思考

在公民道德建设实践中要注意以下两点 :一是坚持以活动为载体 ;二是充分利用道德楷模的榜样效应与号召力。这样做 ,有利于提高公民道德建设的实效性     

建构与社会主义市场经济相适应的新的道德理想与道德信仰观--新时期公民道德建设的时代背景、实践根据及其意义

全球化与市场经济背景下中国社会面临着诸多不容忽视的道德困惑。整个社会生活中的道德风气、人们的道德精神面貌、道德情操、道德意识、道德情感、道德信念、道德责任感等都出现了程度不同的道德“疏离化”倾向,在一定范围内出现并存在着轻度的“道德信仰危机”,其现实表现就是道德失范。主要原因在于:一是社会进步的衡量尺度的“向历史”偏斜与“向道德”弱化,二是市场经济及其二重性文化逻辑的形影相随,三是新旧体制转轨的成本代价,四是消费文化与价值的畸形。要建构起与时代发展相适应新的道德体系,在公民道德建设的具体内容的设计上,就应该立足中国国情与民族文化传统,致力于追求、实现现代社会在政治伦理、经济伦理、社会伦理三个方面的有机的统一。     

公民道德建设的先进性与广泛性

我国公民道德建设的要求是先进的又是广泛的,二者是统一的。广泛性道德的内容主要是先进性道德内容的具体化、规范化,并使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。     

“道德储存”与公民道德建设

自2001年湖南长沙市岳麓区望月湖社区推出全国第一家“道德银行”以来,“道德储存”现象就得到了社会广泛关注,褒贬不一。从公民道德建设的角度看,“道德储存”有其存在的合理性:它适应了“坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应”的原则,是对传统道德教育的突破;它运用了“坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一”的原则,是“利他”与“利己”关系的辨证统一;它体现了“坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来”的原则,反映了“为人民服务”的层次性要求。     

浅析社会转型时期的公民道德建设问题

改革开放以来,中国经历的深刻社会变革正在解构着传统社会道德价值体系,弱化了社会道德机制的调节与控制作用,由此引发了当前社会道德价值趋向紊乱、社会伦理道德失范等问题。公民道德建设的关键是构建既符合时代发展要求,又与中华民族传统美德相承接的共同价值观。同时,通过自律与它律两种道德建设机制培养全体公民的道德责任感,重构新时期中国公民的道德价值体系。     

高等学校:公民道德建设的排头兵--大学生公民道德教育的现状与途径初探

高等院校担负着教书育人，培养社会主义事业接班人的重任，应更好地贯彻落实党中央在《公民道德建设实施纲要》中提出的各项任务和要求，认真研究在高校德育工作中存在的问题，分析在大学生中普遍存在的一些不良道德现象，积极探索大学生公民道德建设的途径，为社会主义事业培养合格的建设人才。     

对公民道德建设的思考

公民在一个国家可以说是涵盖面最广的称呼。我国宪法规定“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。所谓公民道德就是公民应遵守的最基本的行为规范，它是对公民提出的一种普遍的、应该遵守的、覆盖国家全体社会成员的道德要求和道德向往，这体现了道德的应然律。社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，在当前环境下，我们应从公民道德建设入手，     

高等学校是公民道德建设的重要阵地

《公民道德建设实施纲要》的印发和实施将对我国新形势下的公民道德产生极其深远的影响，为高等学校的改革与发展特别是培养高素质的社会主义建设者和接班人进一步指明了方向。本文从多个角度论述了高等学校必须努力成为公民道德建设的重要阵地的意义和方法，试图说明高等学校在公民道德建设中的特殊地位。     

习近平公民道德建设思想略探

党的十八大以来,习近平多次谈到公民道德建设问题,其中一些论述指明了公民道德建设的重要性、具体内容、目标任务、根本要求和对策建议,形成具有丰富内涵的公民道德建设思想,为新时期公民道德建设提供了基本遵循,具有重要的理论意义和实践价值。     

论体育行业道德建设在公民道德建设中的示范作用

公民道德建设的实施需要道德示范群体,体育已成为社会生活的重要内容,大众传媒使体育行业成为公众行业,这使体育行业道德建设发挥示范作用成为必然。体育道德在社会主义精神文明建设中已经发挥了重要影响,证实了体育行业道德建设发挥示范作用的可行性。     

“转型期”我国中小学公民道德教育面临的主要挑战探析

德育，作为教育的一个有机组成部分，对于培养学生良好的道德品质，促进人的全面健康发展都具有重要的引导和融通功能。然而，随着我国经济社会架构的急剧“转型”和变革．以及全球多元文化的日益碰撞和交融．德育工作在这样大的内外部环境的笼罩之下所面临的问题不断地凸显并浮出水面。本文主要针对德育工作所面临的主要挑战做出相对系统的解读和剖析．希望能给大家带来一些思考。     

全面依法治国背景下的公民道德建设探析

全面依法治国是我党根据新时期的发展要求对依法治国基本方略的进一步补充与完善,进而成为治理国家和管理政务的基本方法,并广泛地受到了人们的认同和关注。全面还体现在对治理国家的模式上提出了法治与德治相结合,因此,在这样的背景下,对公民道德建设就显得尤为重要,以全面依法治国的道德环境为基础,将公民的道德建设与法治建设融为一体进行发展,对我国公民道德建设中所面临的问题进行探讨和分析,从而指出在全面依法治国的背景下加强和完善公民道德建设的对策。