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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
中国苏联东欧史研究会暨第一次学术讨论会四月八日至十四日在我校举行,来自全国各地的四十四名代表参加了会议。前驻苏大使杨守正、中国苏联东欧学会副会长刘克明等同志应邀出席了大会。陕西省人大常委会副主任李连璧、副省长孙达人到会祝贺。这次大会邀请了有关同志做了重要学术报告,并分组就俄国史、苏联史、东欧史有关学术问题进行了讨论。俄国史组重点讨论了近代化问题,苏联史组就战前战后苏联历 相似文献
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张慧 《胜利油田职工大学学报》2001,(1)
胜利油田职工大学六届五次职工代表大会于2001年3月2日~3日在我校胜利召开。出席会议的正式代表88人,特邀代表4人,列席代表2人。 会议期间,代表们认真听取、审议和通过了孙恒志校长代表学校所作的工作报告。报告对2000年学校工作进行了全面的回顾。2000年是我校实施工作重点转移的一年,学校各级党政组织带领全校师生员工认真学习十五届四中、五中全会精神,贯 相似文献
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师云 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
陕西省高校学报研究会第二次代表会于1989年11月6日至9日在西安矿业学院举行,来自全省50余所大专院校的60多名代表参加了会议。省委宣传部副部长刘文义、省高教局科研处长杨致录以及我校党委副书记谢振中等有关大专院校的领导出席开幕式并作了重要讲话。会议认真总结了研究会1984年成立以来五年的工作,并围绕学习贯彻中央四中全会及江泽民国庆40周年讲话精神,坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化,进一步提高学报质量问题组织了交流和热烈的讨论。上届研究会副理事长兼秘书长任定华作了工作报告,全国高校文科学报研究会常务理事、我校学报编辑部主任张积玉传达了国家教委批转的《全国高校文科学报研究会成立大会暨主编研讨会纪要》,并就当前文科学报办刊中需要讨论和解决的几个重要问题发 相似文献
5.
王呈祥 《天水师范学院学报》1997,(3)
近年来,高师公共课心理学教学越来越受心理学界的重视,其表现是,关于该课教学改革的文章大量涌现,同时,中国心理学会召开教学工作会议,讨论高师公共课心理学教学改革问题.从这几年发表的有关文章及1994年7月召开的中国心理学会心理学教学工作委员会第一次学术会议上讨论的内容(见《心理科学》1994,6:379—380)可以看出,公共课心理学在高等师范院校的地位不高是一种普遍现象,为扭转这一状况而进行的探讨与努力大部分都集中在教学内容与教学过程的改革上,很少涉及到客观方面.本文试对形成公共课心理学目前困境的客观原因进行一些分析,并就人们在教学大纲与教材的改革上、在教学原则问题上所提出的观点与设想提出一些不同看法以就教于同仁. 相似文献
6.
《天水师范学院学报》1994,(3)
为了贯彻落实全国、全省宣传思想政治工作会议精神和第四次全国高校党建工作会议精神.根据新形势的要求和我校实际,现就进一步加强和改进我校思想政治工作,提出如下意见. 相似文献
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毛根民 《苏州市职业大学学报》1998,(2)
1998年3月,国家教育部召开了全国高等学校教学工作会议;8月江苏省教委召开了全省高校教学工作会议。我认为,这两个会议,是在世纪之交我国高等教育发展史上的一次重要会议。会议面对21世纪的挑战,以邓小平同志教育思想为指针,确定了面向21世纪高等教育的教学工作目标、思路和对策,为我们教育事业的发展指明了方向。我们要紧紧抓住这个机遇,结合我校的实际,认真贯彻两个会议的精神,进一步巩固和发展已有的教学工作成果,采取有力措施,克服薄弱环节,把我校的教学工作提高到一个新的水平,以高质量的教学成果跨入21世纪。 相似文献
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刘倩 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
首届全国唐诗讨论会于3月29日至4月4日在我校隆重召开。来自全国各地的一百七十余名代表欢聚一堂,认真热烈、广泛深入地讨论了唐诗研究中大家所共同关心的问题。一、唐诗研究中存在的问题唐诗研究的现状如何,是这次会议首先提出的问题。建国以来,唐诗研究取得了很大成绩,但和唐诗繁荣的盛况相比,无论在广度上和深度上,都有相当大的距离。代表们认为,研究的领域不够宽广,研究的路子也比较窄狭,资料搜集、整理工作缓慢。如, 相似文献
9.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
为了进一步促进对《反杜林论》的学习和研究,把这部著作的教学与研究工作提高到新的水平,全国《反杜林论》哲学问题讨论会于一九八一年十月十六日至二十三日在我校召开。参加会议的有来自全国各地高等院校、科研机构等三十五个单位的四十六名代表。这次会议是一九八○年五月在山东大学举行的同一会议的继续和发展。会议就《反社林论》哲学问题从不同角度进行了探讨,涉及面较广,比较集中的是以下两方面的问题: 相似文献
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(1)
中华人民共和国第四届全国人民代表大会第一次会议于一九七五年一月十三日至十七日在北京隆重举行。大会的议程是:一、修改宪法;二、政府工作报告;三、选举和任命国家领导工作人员。 相似文献
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《天水师范学院学报》1998,(4)
1998年12月17日至19日,我校第三次教职工代表大会和第七次工会会员代表大会在学校北阶梯教室胜利召开.参加这次“双代会”的正式代表122人,特邀代表3人,列席代表24人. 相似文献
12.
《武汉市教育科学研究院学报》1995,(6)
9月20日,武汉市成人(职工)中专学校第一届党建工作研究会第一次常务理事会议在江汉区成人中专学校召开.会议由研究会会长陈丹同志主持,会议首先讨论了研究会《章程》有关条文的修改及《章程》的颁布实施问题。接着,常务理事们对研究会今年的工作和活动进行了讨论。针对当前实际,初步议订了近期需 相似文献
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本刊讯2008年10月14日至16日,亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会在天津召开。来自亚洲及其他大洲的21个国家和地区的近500名代表参加了会议。作为亚洲开放大学协会执委会成员,我校代表团由周宏副校长带队赴天津参会。周校长代表学校参加了10月14日召开的执委会和全委会会议。 相似文献
14.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
《学报编辑工作概述》讨论会于5月9日至16日在我校举行。北大、川大、兰大、西大、山西大学、新疆大学、黑龙江大学、中国科技大学、华东师大、华中师院、湖南师院、西北师院、青海师院、陕西财院、西安外院等17所院校学报编辑部的代表参加了会议。会议由本刊编辑部主持召开,着重讨论了谢振中同志编写的《学报编辑工作概述》 相似文献
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在党的十四大胜利闭幕、举国振奋话宏图的喜庆日子里,本刊第二届编委会第一次会议于1992年10月21日至24日在苏州市召开。国家教委教学仪器研究所刘晖副所长,杂志副主编王兴乃、林毓华同志及一、二届新老编委等均参加了会议。 会议总结了上届编委会和编辑部的工作;传达了教学仪器研究所和教学仪器设备研究会对办刊工作的有关布署。与会同志就当前教育战线和教学仪器行业面临的新形势和新任务讨论了深化改革的措施,修改了编委会和编辑部有关的工作条例。肯定了本刊自创办以来在教育技术装备的研制、开发、 相似文献
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二强 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
全国高等院校古籍研究整理工作委员会二届二次会议1988年10月19日至21日在西安举行。来自全国高等院校的专家学者及中华书局、上海古籍出版社、江苏古籍出版社、巴蜀书社、齐鲁书社、三秦出版社等古籍出版机构的代表出席了会议。会议期间、北京大学、复旦大学和四川大学的代表汇报了各自承担的教委大型项目《全宋诗》、《全明诗》和《全宋文》的编纂进展情况,吉林师范学院、华南师范大学的代表介绍了他们从事地方文献整理研究的体会,南京大学的代表作了发挥研究所优势和培养人才的发言,我校代表,古籍研究所所长黄永年教授作了培养研究生经验的发言,受到与会者的很大重视。会议提出了今后工作的重点:(一)继续抓好重点科研项目,争取出一批高质量的成果,使之真正成为传世之作。(二)深入做好人才培养工作。注重对古文献专业本科生、研究生两个层次人才的培养,在调查 相似文献
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《滁州职业技术学院学报》2011,10(4):82-F0002
12月7日下午,滁州职业技术学院2011年教学工作暨迎评促建工作动员大会在学院综合大楼五楼会议室举行,江洁副院长作了教学工作报告,各系部主任也就部门教学工作分别作了汇报发言。会后,各教学单位都组织了认真的讨论,建言献策。会议期间。邀请水利水电学院孙敬华副院长作了评建工作讲座,开展了学院10年教学成果展,并于12月14日举行了会议闭幕式。整个会议历时一周,内容丰富,形式多样。取得了圆满成功。 相似文献
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中国教育学会教育理论刊物专业委员会1999年年会于1999年11月6日至11日在海南省海口市举行。来自全国各地的二十多家教育理论刊物的四十多名代表参加了会议。本次会议的主题是:学习第三次全国教育工作会议精神.以新的面貌迎接21世纪。会议交流和研究了各地的办刊经验及问题,围绕在走进21世纪的新形势下教育理论刊物的建设和发展问题进行了研讨。 相似文献
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河流 《成都体育学院学报》1987,(4)
1987年10月15日至19日,国家体委在武汉体育学院召开了全国青年体育理论工作座谈会。全国各体育学院、师范院校体育系汉体委政策研究室等单位近60名代表出席了会议,与会代表就体育改革、体育理论建设、青年体育理论工作者的成长等议题进行了热烈的讨 相似文献
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《江西蓝天学院学报》2017,(2)
<正>2017年5月11日上午,我校汽车服务工程及产业升级协同创新中心学术委员会第二次全体会议在行政楼南一楼第一会议室召开。会议由学术委员会主任郭孔辉院士主持。于果董事长、协同创新中心学术委员会成员、协同学院院长出席会议,协同创新中心、科研处全体成员参加会议。郭孔辉院士对我校协同创新中心所取得的理论成果给予了肯定。他指出,今后的工作应注意理论研究和实 相似文献