浅析有机化学在药学人才培养中的基础核心地位

有机化学是药学和制药工程等专业的基础课程.本文从有机化学的历史地位、发展过程、创新药物研究的本质和当前制药企业的人才需求四个方面阐述其在药学人才培养中的核心地位,同时对当前有机化学教学中存在的一些问题作初步的探讨.希望通过对该问题的探讨来引起广大教师和学生的关注和共鸣,从而真正加强有机化学的核心地位.     

谈高考有机化学复习策略

用熟练的化学基础知识来解决实际问题,在解决实际问题中巩固所学的化学知识,是复习有机化学的有效方法;将所给信息与基础知识整合起来是解决有机化学问题的关键。     

改革有机化学实验,提高学生综合素质

提高学生的综合素质是实验教学改革的中心问题,本文总结了在有机化学实验中通过提高实验预习效果、建立全面衡量学生综合水平的考核方法和引导学生参加科研等方面进行的改革,为加强学生解决实际问题的能力,适应社会的需求的教学目标提供了参考.     

浅谈如何指导高三有机化学的复习

在高考中,有机化学基础部分是必不可少的重要内容。由于有机化学一般是在高二年级第二学期开始授课,许多学生习惯于把学习无机化学时的学习方法、分析问题的思路全盘迁移到有机化学的学习中,因而给学生的有机化学带来了一定的困难和障碍。     

大学有机化学实验教学体系改革探讨

结合我院有机化学实验教学实际,通过教学内容、教学方式方法、成绩评定三方面对有机化学实验进行了改革,实践所取得的初步成效表明,改革不仅可以有效地解决存在的问题,而且也提高了实验教学质量和学生的综合能力.     

课堂教学中如何培养学生能力在有机化学“对映异构”一章教学中的探索

课堂教学中培养学生分析问题、解决问题的能力,历来是提高教学质量的重要课题,也是各国学者普遍关心的课题.近几年,我在这方面做了一些尝试.我的着眼点是转变单纯传授知识的传统教法,运用启发式、讨论式教学.怎样处理课堂讲授和组织学生自学、讨论的关系?怎样在讲授中贯穿对学主能力的培养?现将我在有机化学“对映异构”一章教学中试用“引导——讲授——讨论——总结”方法的体会谈一谈.“对映异构”一章在基础有机化学中占有很重要的地位,它对建立分子的立体形象、研究有机化学反应的机制等方面都起着十分重要的作用;它也是师专有机化学教学难点之     

有机化学综合试题的命题恃点、要求与复习建议

全国卷及浙江卷有机化学综合试题呈现"稳中有变、变中求新"的趋势,着力考查学生信息的获取与加工能力、证据收集与推理能力、知识的迁移与运用能力、模型建构能力.复习教学需要着眼于两个方面,一是梳理有机化学基础知识架构,夯实基础;二是通过知识的结构化促进认知角度的拓展和认识思路的形成,最终转化为问题解决的关键能力.     

上好有机化学绪论课——激发高职高专学生学习有机化学的兴趣

对于高职高专选煤、煤化工等专业的学生来说有机化学是一门重要基础化学课程,由于我校招的学生大多数是文科学生,没有高中有机化学基础,绪论课又是教学中第一课,对高职高专学生今后的学习起着重要的作用。本文从因材施教、上好绪论课的重要性、有机化学研究的对象、有机化学的学习方法等几方面对有机化学绪论课的教学作了介绍和讨论。     

有机化学教学中的主要问题及对策

一直以来,大学的有机化学课程是一门重要的基础课程教学,但是在目前的有机化学教学中,由于存在一些因素问题,这些存在的因素问题严重阻碍了有机化学教学质量的提高,所以,我们就要对在有机化学教学中存在的问题采取一些解决对策。因此,本文阐述了大学有机化学教学存在的问题的基础上,提出了解决的路径。仅供参考。     

高校对口生有机化学教学中存在的问题及对策

对口生与普高生相比,学习经历不同,招生制度不同,在学习态度、学习能力、思维方式等方面存在明显的差异,特别是受从职高升入大学不考化学的影响,对口生化学基础非常薄弱,在有机化学课程学习中困难重重。为提高对口生有机化学的教学质量,针对对口生有机化学教学中存在的问题,提出了相应的解决方法：多关心对口生,帮助他们树立自信心;理论联系实际,让对口生认识到有机化学的重要性;合理安排教学内容和学时比例,解决对口生有机化学教学中知识的衔接问题;积极开展课外辅导活动,增强对口生学习有机化学的积极性;采用丰富多彩的教学方式和手段,培养对口生的学习能力、创新能力和质疑精神。     

构建具有高职特色的有机化学实验体系

针对有机化学实验中存在的问题,将有机化学实验设置为模块式,分为认知实验、理论与实践结合实验、岗位实验三大模块,通过全方位开放实验室的形式训练学生应用有机化学知识解决实际问题的能力和动手能力,培养学生的职业素质和创新能力.     

省级精品课程——“有机化学”课程建设

有机化学是化学工程系化学制药、药物制剂、环保等专业的专业基础课程。通过对有机化学的学习，学生可获得从事化工技术职业岗位必需的有机化学基本理论、基础知识和基本技能，并能应用所学的知识分析和解决化工生产中的买际问题．为学习专业课和毕业后从事化工生产方面的工作打下坚买的基础。在培养适应生产、管理、医药营销一线需要的德、智、体、美全面发展的化工、制药类专业紧缺的技术技能型人才的课程体系中，     

打开记忆有机化学之门

高考复习有机化学部分时,距离高二有机会考复习间隔了8个月,这段时间,几乎不涉及有机内容.历经这么久,学生大脑储存的有机化学知识极其混乱模糊.那么,怎样在最短的时间内激活并准确再现那些知识呢？有机化学基础知识点多,又容易混乱,这是学生最渴望掌握的,也是学习有机化学的拦路虎.只有把这个问题解决了,才能在有机化学的综合复习中游刃有余,融会贯通.在教学中,我是这样做的.     

打开记忆有机化学之门

高考复习有机化学部分时,距离高二有机会考复习间隔了8个月,这段时间,几乎不涉及有机内容.历经这么久,学生大脑储存的有机化学知识极其混乱模糊.那么,怎样在最短的时间内激活并准确再现那些知识呢?有机化学基础知识点多,又容易混乱,这是学生最渴望掌握的,也是学习有机化学的拦路虎.只有把这个问题解决了,才能在有机化学的综合复习中游刃有余,融会贯通.在教学中,我是这样做的.     

高校有机化学实验教学改革与探索

作为化学及其相关学科学生的一门重要的基础实验课,有机化学实验对学生学习、理解、掌握有机化学知识,培养学生实验操作技能以及提高学生理论联系实验的能力都起着重要作用.但是传统的有机化学实验教学存在着一些问题如内容固定,教法单一,学生的主体作用没有体现等,教学效果欠佳.本文从优选实验内容,改革教学方法,注重学生为主体,以及建设绿色有机化学实验室等方面进行了改革与探索,充分调动了学生的学习积极性,有效地提高了有机化学实验教学质量和学生的综合素质.     

关于有机化学实验教学的探讨

为了有效地提高学生学习有机化学的兴趣和基础有机化学实验的教学质量,本文根据实验课程的特点和教学经验,从实验内容选取、考核方式、授课模式以及开展实验基础操作视频大赛等方面贯穿创新教育思想,注重在有机化学实验中培养学生的创新思想和能力。     

加强医药学知识联系提高药学生学习有机化学效果的建议

有机化学是药学类的专业基础课,由于基础课程理论性强较为抽象,学生学习普遍感到吃力,如能在教学时将医药学知识内容和医药产业中的行业信息与有机化学知识的讲授紧密联系不仅能够培养学生的学习兴趣帮助理解,更能培养学生活学活用解决实际问题的能力。     

多媒体助力有机化学实验教学改革

本文试论述了有机化学实验教学中应用多媒体教学方法的优势。通过融合多媒体的有机化学实验教学改革,有效地解决了传统教学方法中存在的各种实际问题,通过探索和实践进一步提高了有机化学实验教学质量,学生反馈教学效果良好。     

电子效应及空间效应在有机化学中的应用

有机化学是医学院校学生的一门必修基础课,是学生学习后续专业课程的基础,因此,学好有机化学至关重要.文章就与医用有机化学中电子效应及空间效应有关的内容进行了总结归纳,方便学生更好的有机化学。     

基于生活化教学策略的有机化学教学研究

针对学生学习有机化学过程中存在的问题,从充分挖掘生活素材、创设学习情景;注重联系生活现象、解决实际问题;重视关注生活现象、加深概念理解三个方面,结合实际教学案例探讨了如何基于生活化教学策略进行有机化学教学。