听电视还是看电视?——电视报道的叙事误区和解决路径

面对刚入门的电视人,经验丰富的老编导会告诉他,做节目要学会讲故事,在故事中设悬念,吊足胃口。可在实际操作中,往往大部分节目的悬念都是编导运用解说词生硬堆砌的。我们究竟是要让观众听电视还是看电视呢?笔者结合自身的从业实践,分析电视节目影像叙事的误区及解除手法。     

电视教育性节目与教育电视节目的异同

电视教育性节目与教育电视节目,这是两个客观存在的事实。电视教育性节目是面向社会,对受众进行思想政治教育,或传播文化科学知识的节目,而教育电视节目是以教育为目的,以电视传播为手段的节目。它们既有相同之处,又有不同处,笔者拟就这两种节目之间的异同做些初浅的探讨。首先,我们必须承认,电视教育性节目与教育电视节目在很大程度上有着一致性,这种一致性主要体现在它们都有着明确的共同目标──“教育”,都有着共同的媒体──电视。教育电视节目,既包括我们传统意义上所认为的“教学片”,亦即各种远距离教育机构（主要是电…     

儿童电视科普节目应注重“两个第一”

在科学传播的过程中，我们拥有众多的手段，然而电视仍然是科普工作首选的传播手段。尤其是儿童电视科普节目在众多的儿童电视节目中始终占有十分重要的地位。本文试图对儿童电视科普节目创作做一个粗浅的探讨。那么，儿童电视科普节目在制作过程中应注意哪些方面呢?笔者认为，应主要注意以下两大方面：     

准·专·美

在电视节目中,存在着一种既有新闻属性又有艺术属性的节目类型——电视专题节目。近几年来,这类节目的收视率明显下降,引起了电视工作者的焦虑和深思。那么怎样才能吸引和抓住观众呢?笔者认为,要扭转这一局面,关键是要把握好以下三个方面的问题:     

节目改版改什么

每到岁末年初,调整节目、改进版面是各地电视媒体重要的一项工作。许多地方台节目年年改,结果是收效甚微。笔者认为：电视媒体要跳出这一“怪圈”,在改版创新的同时,着重实现电视节目的可持续发展。那么,实现节目成功改版,这就要解决好三个问题：即节目做给谁看？谁来做节目？做出什么样的节目？     

优秀主持人的“三美合一”

作为电视灵魂的直接体现者——节目主持人,在电视节目的制作中,应该怎样把握创作的激情?应该具有什么样的美学追求?这是每一个电视节目主持从业人员都应该认真思索、无法回避的问题。笔者认为,从美的形态来说,电视节目主持人的美应该包括自然美、社会美和艺     

寻找电视节目主持人

今天,主持人在电视节目中的作用越来越大,这是电视节目杂志化、人格化的产物,也顺应了电视进一步贴近观众的时代潮流。在一定程度上,观众是冲着主持人看节目的,或者说,是在认可了主持人之后,认可一档节目的。对于电视台而言,节目主持人的水平和数量已成为其实力的象征。因此,各家电视台都挖空心思网罗人才,连政府部门也在政策上予以相应的倾斜(户口方面的宽松就是一例)。但是,效果似乎并不一定理想,可谓“有心栽花花不开”。这里面既有方式方法上的偏差,更有观念上的原因。那么,在选择和培养主持人的间题上,究竟有哪些认识上的误区呢?     

策划电视谈话节目应注意的几个问题

电视谈话节目是当今电视节目的热点之一.那么,如何策划好电视谈话节目呢?下面结合我们地方台的策划实际谈些体会.     

在电视产业开发的深度和广度上做文章

所谓"经营节目"并不是搞"有偿新闻",而是充分挖掘节目在发挥社会效益、作用于人群的过程中所产生的经济效益.通过科学地引导观众、开拓市场,以社会效益带动经济效益,最终达到电视节目效益的最大化.那么,各省级电视台应如何经营好这座"电视大厦",笔者认为关键是要在电视产业开发的广度和深度上做文章.     

从澳大利亚少儿电视节目《Hi5》看我国少儿电视节目的发展

澳大利亚媒体在少儿电视节目制作领域已经成了世界级的领头羊。海外电视网络节目的购买者们越来越关注澳大利亚少儿节目的改革。到底是什么原因使澳大利亚少儿电视节目能有那么大的影响力?这些少儿节目的革新对我国少儿电视节目     

我国电视益智节目的现状及走向

电视益智节目,是指以智力竞猜和知识问答为主要环节的电视节目,是最早的电视节目类型之一。1938年英国BBC播出的《拼写蜜蜂》被认为是电视益智节目的发端,1981年,中央电视台开播的《北京中学生智力竞赛》开创了我国益智节目的先河。益智节目开播三十多年来,无论是节目形态、功能诉求还是背后映射的电视环境、承载的电视文化都发生了深刻的变化。笔者希望通过对我国益智节目历史和现状的梳理,思考其发展走向。     

电视经济效益谈

随着市场经济的发展 ,各行各业都大大的增强了经营意识。电视同其他新闻媒体一样 ,都应追求两个目标 :一是通过节目影响人、教育人 ,实现预期的社会效应 ;二是通过节目吸引招来广告客户 ,以此吸收更多的资金 ,保证电视节目更好的办下去。那么如何实现这两个目标 ,首先要解决的是意识问题 :办电视是不是一种经营行为 ?计划经济时代 ,这个问题是个禁区 ,自从各种媒体开始发布商业广告 ,并且广告收入成为媒体生存的重要资金来源之后 ,人们越来越多地谈论广告 ,探讨广告收入问题。但是人们在谈论怎样办好电视节目时 ,要么就收入谈收入 ,要么就节…     

《传奇故事》为何精彩

有人说,现在电视荧屏除了娱乐节目大比拼外,"讲故事"已经成为当下电视的潮流,甚至连深度新闻报道、谈话节目、民生新闻、综艺节目、选秀节目,都越来越具有故事性。有专家认为,现在的电视节目已有"全民故事化"的倾向,大有"荧屏故事大会"论英雄的架势。在全国非常有影响力的讲故事类节目中,据权威机构CSM(央视索福瑞)数据显示,江西卫视的《传奇故事》的收视率较为突出。那么,《传奇故事》为什么会如此赢得观众?笔者认为有如下几点:     

纪实节目慎用"真实再现"

电视纪实节目引入"真实再现"的创作手法,是目前电视节目比较普遍的一种创作方法.作为一种客观存在的电视表现手法,虚构和真实这两个矛盾体如何有机调和?"真实再现"存在的合理性是什么?运用的原则是什么?     

基于大数据的电视节目创设研究

随着我国电视媒介行业的发展,电视节目的创设已经摆脱了忽视观众、闭门造车的阶段。但令人遗憾的是,电视节目的创设并没有进入一个良性的创设阶段,而是进入了盲目跟风、拿来主义两大误区,直接导致节目的同质化和严重的对外国节目的模仿。这最终导致了在电视产业呈现出了"伪繁荣"的局面,即在貌似欣欣向荣的背后,隐藏着虚弱而匮乏的节目形式。     

电视谈话节目的"个性化生存"

从 1995年上海东方电视台创办中国最早的电视谈话节目《东方直播室》起 ,中国的电视谈话节目至今已走过了近 8个年头 ,这期间 ,不乏一批具有成熟品格 ,深受观众喜爱的优秀栏目 ,但是 ,对于整体上仍处在发展阶段的中国电视谈话节目来说 ,目前面临的一个主要困境就是各台谈话节目彼此间模仿抄袭过于严重 ,缺乏创新 ,缺乏个性。那么在电视频道、电视栏目不断增加时 ,该怎样找寻和拓展电视谈话节目的生存空间 ?如何才能提高谈话节目的市场竞争力 ?又该如何利用媒介优势展示话语的魅力 ?一、找准“分众时代”的栏目定位消费时代 ,人们对电视节目…     

纪实节目慎用"真实再现"

电视纪实节目引入"真实再现"的创作手法,是目前电视节目比较普遍的一种创作方法.作为一种客观存在的电视表现手法,虚构和真实这两个矛盾体如何有机调和?"真实再现"存在的合理性是什么?运用的原则是什么?     

电视节目编辑的素质要求

电视节目后期制作是对创作前期的"二度创作".作为一名电视编辑,如何发挥电视优势.搞好电视节目的"二度创作"呢?笔者认为,电视节目的"二度创作"有两方面的因素,一是有创作方面的因素,它主要是编辑人员对节目内容的把握,这种能力需要以多方面的素质和长期实践为基础,不断提高思想水平和艺术修养才能逐渐具备,二是技巧方面的因素,主要是编辑人员对节目内容表现方式的把握,需要熟练掌握电视手段,了解和掌握电视语言表意方式的特点.     

电视选秀节目的创新思路和成功之道

在国内电视节目创新不力以及才艺选秀节目一哄而上的局面下,江苏卫视的《绝对唱响》能够赢得一席之地确实难能可贵。由此也引发了我们更进一步的思考:同样是选秀节目,为什么有的大红大紫,有的却名落孙山呢?电视才艺选秀节目,再扩大一点范围,电视节目创新和成功的基本规律是什么?本文将从电视节目创作的思路出发,结合国内电视节目发展的现实问题,从电视选秀节目的历史经验入手,以《绝对唱响》为个案,探讨其中的规律和奥秘。国内电视节目发展的现实困境国内电视节目近年来呈现出创新乏力的整体态势。上个世纪90年代中后期可以称得上是我国电视…     

中国电视节目创新问题之观察与思考——中国电视节目创新问题研究之一

电视节目创新问题是新世纪以来中国电视面临的若干重大基本命题之一.本文力图通过电视节目创新的"中国问题"研究,对当前中国电视节目创新在认识与实践层面存在的三个观念误区与四个突出表现进行了观察与分析,并对中国电视节目创新面临的四种客观需求与四种创新风险进行了阐释与思考.