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相似文献
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1.
2006年11月15日上午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在北京中南海国务院第四会议室主持召开教育工作座谈会。此次座谈会以职业教育为主题,是国务院继2006年7月教育形势、基础教育之后举行的第三次教育工作座谈会。出席座谈会的教育专家有在职业学校工作的教师、校长高军民、魏葳,有长年从事职业教育研究工作的专家马树超,还有长期从事教育行政领导工作的王明达、龙德毅。国务委员兼国务院秘书长华建敏、国务委员陈至立出席会议,国务院办公厅、发展改革委、教育部、财政部、国务院研究室有关负责同志参加了座谈。  相似文献   

2.
11月15日上午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝邀请有关专家围绕职业教育进行座谈。这是国务院继教育形势、基础教育之后举行的第三次教育工作座谈会。华建敏、陈至立和国务院有关部门负责人出席。  相似文献   

3.
李斌 《上海教育》2006,(12B):12-12
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝邀请有关专家围绕职业教育进行座谈。这是国务院继教育形势、基础教育之后举行的第三次教育工作座谈会。  相似文献   

4.
11月15日上午。国务院第四会议室。 中共中央政治局常委、国务院总理温家宝邀请有关专家围绕职业教育进行座谈。这是国务院继教育形势、基础教育之后举行的第三次教育工作座谈会。华建敏、陈至立和国务院有关部门负责人出席。  相似文献   

5.
瀑布遥挂,山川纵横……国务院第四会议室内,一幅《山高水长图》格外引人注目。[第一段]  相似文献   

6.
《农村教育》2006,(12):5-5
瀑布遥挂,山川纵横……国务院第四会议室内,一幅《山高水长图》格外引人注目。  相似文献   

7.
“大家不要有任何顾虑。有什么意见、想法、建议,都可以在这里谈。”[第一段]  相似文献   

8.
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝邀请有关专家围绕职业教育进行座谈。这是国务院继教育形势、基础教育之后举行的第三次教育工作座谈会。“十一五”期间,中央财政计划投入140亿元发展职业教育;职业教育招生规模近两年迅速扩大,“上职中,再打工”的观念逐渐深入人心……在列举了我国职业教育近年来所取得的一系列显著  相似文献   

9.
2008年8月底,我国启动面向2020年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作,并成立了由温家宝总理任组长的领导小组。经过一年多的时间,在动员各方面力量开展广泛深入调  相似文献   

10.
2006年下半年,国务院连续召开四次教育工作座谈会,分别围绕教育形势、基础教育、职业教育和高等教育进行探讨,为筹备召开全国教育工作会议作准备。从座谈会涉及的内容可以发现,更加凸显教育在国家发展中的重要地位、加强拔尖的教育人才培养、提高各级各类教育质量、突出教育的公平性和普惠性、推动教育均衡发展与特色办学等,无疑是未来几年政府教育工作的重中之重。[第一段]  相似文献   

11.
九月下旬,在复旦大学百年校庆之际,复旦大学现代教育技术中心与上海市高校教育技术专业委员会联合召开了“上海市高校教育技术座谈会”。参加会议的有中国教育技术协会常务副理事长王珠珠教授、上海市教育技术协会常务副理事长王民教授、秘书长陈家虎先生以及上海市高校教育技术领域的专家、学共三十余人。会上大家各抒己见,畅谈近五六年来各高校教育技术工作的飞速发展,  相似文献   

12.
本刊讯(本刊记者韦舟):2005年11月19日贯彻落实全国职业教育工作会议精神座谈会在桂林召开.在座谈会上,教育部部长周济要求各地一定要按照国务院的要求和教育部的部署,动作要快,力度要大,工作要实,迅速掀起一个学习宣传和贯彻落实会议精神的高潮.  相似文献   

13.
2010年12月21日,江苏省职业教育宣传工作座谈会在中共江苏省委党校举行。江苏省教育厅职业教育处处长尹伟民,江苏教育报刊总社社长张策华,江苏教育电视台副台长黎欣昕,江苏教育报刊总社副社长仇玉坤等领导出席了座谈会。参加会议的还有全省高水平示范职业学校校长。座谈会由江苏省教育厅职业教育处副  相似文献   

14.
2月21日,农历正月初十。湖北教育报刊社四楼会议室。窗外,春雨淅淅,乍暖还寒;室内,春意融融。欢声笑语。湖北教育报刊社评刊座谈会正在这里举行。省委高校工委、省教育厅领导章默英、周元武、张继年、郑年春、徐金山以及厅机关各处室负责人应邀同编辑、记者们一道,围绕,如何进一步办好教育期刊。努力提高我省教育宣传工作水平”这一主题。进行了深入的研究和探讨。  相似文献   

15.
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号)指出:“发展职业教育的主要责任在地方。”“各级人民政府要加强对职业教育工作的领导,把职业教育工作纳入当地经济和社会发展的总体规划,列入政府重要议事日程,帮助职业学校和职业培训机构解决实际困难和问题。”因此,讲“职业教育是与地方关系最为密切的教育类型”,应该说是没有异议的。但是,在理解、认识这种关系上,  相似文献   

16.
赵锋  李立基 《上海教育》2005,(12A):20-22
全国职业教育工作会议刚结束,本刊编辑部即邀请职业教育专家部分职业院校院校长召开了“学习贯彻全国职业教育工作会议精神座谈会”。与会专家、校长提出,上海应该对资源整合、体制创新、社会引导、师资培训等问题进行深入探索,以更高的要求、更高的标准为大力发展中国特色的职业教育作出更大的贡献。[编按]  相似文献   

17.
7月13-14日,中共中央,国务院在北京召开全国教育工作会议。 中共中央总书记、国家主席,中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话,强调大力发展教育事业,  相似文献   

18.
《教育信息化》2005,(12S):52-52
12月7日,教育信息化杂志社在教育部南楼三层会议室成功举行了“2005年度教育电子政务建设与实施”小型座谈会。与传统座谈会不同,本次座谈会采用了主会场讨论与网络视频互动相结合的模式。  相似文献   

19.
自1980年9月—2016年5月,中国教育装备展示会历经35年已成功举办了70届。2016年5月7日,中国教育装备行业协会在沈阳组织召开了70届展示会回顾展望座谈会,部分领导和老同志应邀参加了座谈会。会议由第70届中国教育装备展示会组委会副主任、中国教育装备行业协会副会长李兴植主持。  相似文献   

20.
为认真贯彻落实全国农业职业教育工作会议和全国农业工作会议精神,加强行业对全国农业职业教育工作指导,推进农业职业教育更好地服务农业、农村和农民,农业部2005年华东地区农业职业教育座谈会,于6月6日在苏州农业职业技术学院召开。座谈会的内容:一是总结交流农业职业教育面向“三农”服务,特别是在开展农村实用人才培养,农村劳动力转移、培训和农民科技培训方面的经验;二是研究当前农业职业教育面临的主要问题及提出相应对策和意见。  相似文献   

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