开放式实验教学的探索

培养高素质创新人才是教育改革的重要目标,开放式教学是提高学生综合素质的一种新型的实验教学模式。利用新的教学方法为学生自主学习、创新意识、实践能力的培养开辟一条有效的教学途径。     

开放式实验教学的探讨与研究

本文分析了开放式实验教学对提高实验教学质量、培养创新人才的重要现实意义,并从开放式实验教学内容、过程、手段等方面探讨了一些做法和体会。     

开放式实验教学的探索与实践

开放实验教学是实验教学中的重要组成部分,对培养学生的实践能力与创新能力有着独特的影响.文中阐述了开放式实验教学的作用,通过软件测试BUG管理系统的设计与实现,对开放式实验教学的进行了探索与实践,并取得良好的教学效果.     

高校实验室开放式教学与管理探讨

根据目前高校实验室教学和管理存在的问题,提出走对内对外全方位开放之路,创建实验室教学和管理特色。使实验室有更大发展空间及社会影响力,从而有利于人才培养及实验室的建设。     

戴明循环在高校实验教学质量管理中的应用

为了对高校实验教学过程实行全面管理,提高实验教学质量,通过对戴明循环理论的分析,探讨了将戴明循环法应用于高校实验教学,沿着戴明循环将我们的实验教学工作推向前进的相关问题.     

戴明循环在高校实验教学质量管理中的应用

为了对高校实验教学过程实行全面管理,提高实验教学质量,通过对戴明循环理论的分析,探讨了将戴明循环法应用于高校实验教学,沿着戴明循环将我们的实验教学工作推向前进的相关问题。     

高校开放式实验教学在计算机学科中的研究

通过介绍开放式实验教学的体系结构,分析了计算机专业中实验教学存在问题以及建设开放式实验教学模式的必要性,提出了实施开放式实验教学管理和运行措施,为全面发展开放实验提供了理论基础。     

高校开放性实验教学模式的思考与探索

通过开放教学实验室,进一步改革实验教学模式、实验内容,提高学生的动手能力和创新能力。该文对教学实验室的开放模式、应具备的条件以及开放实验室管理方式进行探讨。     

分析化学开放式实验教学浅议

实验教学在整个分析化学教学过程中占有重要的地位。＂开放式实验教学＂模式重在吸引学生主动参与实践活动,培养解决实际问题的能力,从而达到提高综合素质的目的。通过＂开放式实验教学＂,建立由基础性实验——综合性实验——研究性实验构成的立体、多层次实验教学体系,是分析化学实验教学改革的一个重要方向。     

开放实验室模式与管理探讨

开放实验室是高校实验教学改革的一项重大举措,是培养学生的创新意识、创新能力和科研能力的重要基地。开放实验室是一种新的运行模式,值得推广。从开放实验室模式、存在问题和管理措施等方面进行探讨,以求加快实验室开放的步伐。     

基于信息化的实验室开放管理模式建设与实践

本文从厦门理工学院在实验室开放管理中存在的问题入手,剖析了目前高等院校实验室开放过程中存在的相关问题,设计了一套基于智能实验室管理系统的实验室开放管理体系。该管理体系的运行,使实验开放管理更加规范化、制度化,使实验室仪器设备利用率最大化。     

高等院校实验室管理的探索和思考

分析了目前一些高校中实验室管理和建设方面存在的问题及其产生的原因,并结合我校实验室管理改革的经验,提出了相应的解决办法。     

关于高校实验室安全管理的思考

本文阐述了实验室安全的地位和重要性并对实验室安全管理现状和存在问题进行分析,提出了安全管理工作的措施和建议。     

高校重点实验室管理研究与实践探索

根据我院建设企业管理与决策支持技术重点实验室的管理目标和现状,着重研讨重点实验室管理结构特征、管理目标、管理方法,以及完善重点实验室管理所取得的成效,最后,简明扼要陈述实施管理实践的感性认识。     

高校实验室管理体制改革的探究

近年来高校虽然在实验室管理方面取得了一定的成绩,但由于许多实验室的功能过于单一化,规模普遍较小,存在着与高速发展的教学、科研水平不相适应的管理问题,建立一套系统完整的实验室管理体制势在必行,以改善目前相对落后的现状,提高实验室的教学、科研水平。     

浅谈高职院校实验室开放式管理

实验室作为高等教育教学的重要基地,高校管理层、教师、学生都应该有意识加强实验室建设利用的意识。必须采取相应的政策和措施来鼓励开放实验室教学,培养21世纪的创新型人才,更好地服务社会,创造价值。本文就实验室开放式管理的必要性、内涵和建设途径进行了详细的分析与探讨。     

高校教材管理问题及对策初探

教材管理工作是高校的一项基础工作,是教学工作日常运行中的一个重要组成部分。是提高教学质量,培养高校优秀人才的重要保障。就目前来说我国高等教育改革面临的新形势,如何进一步加强完善高校的教材管理工作,促进高等教育事业的发展,已成为高校研究的一个重要课题。     

高校开放型实验室建设探索

文章在分析传统实验模式的基础上提出了建立开放型实验室的主张,阐述了建立开放型实验室的具体操作方法。开放型实验模式其核心就是"开放",包括实验形式、内容、资源、时间、空间、人物等的开放,它是一种"授人以渔"的实验模式,并从人和物两方面提出了建立开放型实验室的可行性建议。开放型实验室是传统实验室在数字时代的发展,它打破了传统实验模式的局限性,有利于高校实验资源的优化共享,有利于提高实验设备的利用率和教学科研服务一体化,能最大限度地开发学生的创新能力和实践能力。     

浅谈高校计算机实验室的管理与维护

高校计算机实验室是办好高等院校的基本条件之一,随着计算机技术的发展和教育信息化工程的不断深入,越来越多的学校购置了大量的计算机设备并实现了机房的组建,为学院师生创造了良好的工作和学习环境。然而高校学生人数的不断增加,学生对上机的实践操作需求也日益增加,计算机实验室电脑的管理成了很突出的问题。本文着重介绍了高校计算机实验室的管理与维护。