高校素质教育应以德育为核心

在素质中，思想道德素质比专业知识和能力更能在深层上反映人才的质量，德育是灵魂。经济体制的大变革，大学生思想道德观念呈现出新的特征，给思想道德教育提出了新的挑战。为实现高校培养合格人才的目标，高校的素质教育必须以德育为核心。确立德育在高校素质教育中的核心地位，必须科学地构建德育的内容模式。     

德育是灵魂

在人的素质中，思想道德素质比专业知识和能力更能在深层上反映人才的质量，德育是灵魂。经济体制的大变革，大学生思想道德观念呈现出新的特征，给思想道德教育提出了新的挑战。为实现高校培养合格人才的目标，高校的素质教育应以德育为核心，科学地构建德育的内容。 一、确立德育在高校素质教育中的核心地位 　　培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人，这是我国高等教育的根本目标。高等学校在全面推进素质教育中，要重新认识教育功能和价值。思想政治素质…     

政治课更应注重素质教育

素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育,是承认个体差异为前提的因材施教的教育,是以人的发展和人的素质提高为目标的教育,是发挥学生能动作用的教育。在素质教育中如何充分发挥思想政治教育的指导作用,使学生牢固掌握理论知识,运用理论知识去分析、解决实际问题,真正做到“懂、信、用”,实现知行统一,确是摆在思想政治课教师面前的一项迫切任务。 一、确定素质教育的教学目标 思想政治课教学要全面提高学生素质,应该重视两个结合： １．传授知识和培养思想道德品质相结合。乌申斯基说：“在教学中应保持智力发展和道德…     

以德育人 以法治校

古人说 :“成人先立德”。德是一个包容很大的品质范畴。在学校教育中要重视对学生的法制教育、道德教育 ,因为二者对育人有着不可替代的作用 ,是德育工作最主要的内容。多年的教育实践证明 ,我们培养的学生如果科学文化素质不合格是次品 ,如果身体心理素质不合格是残品 ,如果思想道德素质不合格则是危险品。这充分说明了思想道德素质在人的整体素质中的重要性。只有具备良好的道德品质 ,正确处理好各种人际关系 ,才能在学习、生活、工作中不断前进 ;只有具备了较强的法制观念 ,才能在生活的道路上不犯错误 ,才能更好地发挥聪明才智 ,为社会…     

发挥德育主导作用 推进素质教育开展

在高等学校,应该充分发挥德育在素质教育中的主导作用,推进素质教育的深入开展。高校德育在素质教育中的主导作用,首先是由德育的任务决定的。人们一般把人的素质分为思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质。在这几种素质中,思想道德素质是具有主导作用的素质,它决定着其他几种素质的发展方向甚至是发展水平。思想道德素质在实质上体现的是做人的问题。“高等学校德育的任务,是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论教育学生坚持社会主义方向,树立科学的世界观和正确的人生观和价值观,形成良好的道德…     

劳动课与素质教育

劳动课教学在实施素质教育中起着举足轻重的作用,这种作用是其他任何学科都无法代替的。那么,劳动课教学在素质教育中的作用是什么呢？一、劳动课教学可以提高学生的思想道德素质１．培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。马克思曾说：“任何一个民族,如果停止劳...     

试论政治课教学与思想素质教育

在当前学校的教育实践中，学生思想道德素质教育尤为迫切。作为德育核心和主渠道之一的思想政治课，在加强学生思想道德素质教育，提高学生思想道德素质方面所起的作用是十分重要的。     

学校德育低效的校本成因与对策

一、学校德育的重要性与现状人们常说,如果把学生看成产品,那么,科学文化素质不合格就是次品,身体素质不合格就是残品,思想道德素质不合格就是危险品,这说明了德育在学校教育中的重要性。近年来,教育工作者做了大量的工作,不断完善中小学德育的目标和内容体系,根据中小学生的不同年龄特点,作出了由低到高、由浅入深的不同层次的安排:小学阶段进行社会主义公德教育、社会常识教育、文明习惯养成教育;初中阶段进行遵纪守法教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育;高中阶段进行马克思主义基本观点教育、正确世界观和人生观教育,并要求不断提高中学生的社会主义思想觉悟,为他们中的优秀分子将来能够成为共产主义者奠定基础。然而,目前学校德育工作实效     

让美术课走进学生的心灵——在美术教学中巧渗德育

<正>教育坚持以人为本,全面开展素质教育是人的发展和社会发展的实际需要。素质教育以全面提高全体学生的基本素质即提高其思想道德、文化、劳动技能、身体、陶冶情操为根本目的。其中在素质教育中,德育是灵魂,思想道德素质在人的素质结构中具有定向和动力作用,是整个素质结构的核心和灵魂,是实施素质教育的关键所在。在新课标中德育曾一度被提到十分重要的地位,所谓"人之初,如玉璞。性与情,俱可塑"。中学生正处于成长中的高峰期,他们对所有事物都充满     

切实提高学生德育工作的针对性和实效性

思想道德素质是人最重要的素质，思想道德教育是素质教育的灵魂。我们教育工作要认清中小学德育面临的新形势、新情况和新问题，切实提高学生德育工作的针对性和实效性。     

培养小学生良好心理素质的若干思考

教育的发展就是全面提高劳动者的综合素质,为了达到这一教育的终极目标,我们每一个教育工作者必须践行素质教育。以人的全面发展为核心的教育,就是我们经常挂在嘴边的素质教育,就是全面提高学生的思想道德素质,提高学生的智力素质,提高学生的身体心理健康素质,提高学生的社会审美素质和劳动技能素质。在这些基本素质之中,一个人的心理素质会影响其他综合素质的质量水平,可以这么说,一个人的心理素质直接决定的一个人能否成人、成才,可见心理素质是一个人综合素质全面提升的关键点,因此在日常的教育教学工作中我们要重视青少年的心理健康教育和未成年人的思想道德教育,提高学生的心理素质,为学生的全面发展打下坚实的心理基础。     

物理学史和中学物理教学——谈利用物理学史培养学生的思想品行素质

素质教育的首要任务是培养学生的思想道德素质，在中学物理教育教学中结合教学内容，针对学生的实际情况有机地进行物理学史的教育，是寓德育于知识教学中的重要方法之一，物理学史在培养学生思想道德素质方面具有独特的功能。     

素质教育德育为先

思想道德素质是素质教育的灵魂,在当前实施素质教育的过程中,必须以德育为核心,加强对学生的思想道德教育,从理论教学、道德教育、班集体建设和校园文化建设等方面培养学生的思想道德素质,使学生成为适应时代要求的高素质人才.     

高校本科生导师制师生样态分析

近年来,作为构建素质教育、培养创新人才的一种本科教育改革的新模式——本科生导师制,在我国许多高等院校中实施。本科生导师制,就是组织符合一定条件的专业教师、行政职员在本科生中进行定点定人因材施教,以提高学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和分析问题、解决问题的综合能力的制度。可以说,本科生导师制是全员育人理念的有效探索,是构建和谐校园的有力推手,     

关于德育改革的思考与实践

关于德育改革的思考与实践●海阳市教育委员会王桂凤随着教育改革和发展的日益深入，德育研究和改革异常活跃，特别是在全面实施素质教育、全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的今天，进一步提高学生的思想道德素质，教会学生做人，培养合格的社会主义建设者和接班人成为...     

提高素质教育水平的简要分析

素质教育是指依据社会发展和人的发展之需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个体为特征的教育。素质教育的内容包括思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质,这四种素质是一个互相联系、互相渗透、相互作用的整体。在素质教育中,应依据这四个方面开展学校各项活动。１提高学生思想道德素质是素质教育的核心内容素质教育的核心内容就是要大力提高全体学生的思想道德素质,开展这方面的工作应从抓日常行为规范入手提高学生的思想道德素质,教…     

谈德育的地位与德育系统工程

素质教育就是使全体学生在思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质等方面都获得发展。而思想道德素质是人的素质结构中最重要的素质,所以德育在学校实施素质教育中必须放在重要地位。 　　青少年时期是一个人发育成长的黄金阶段,是正确的人生观、世界观初步形成的关键时期。长期以来由于重智轻德的观念和做法就形成了学生健全人格培育的空白,严重影响了学生身心的健康成长。导致了一些学生缺乏远大理想、自私狭隘,连做人的起码道德也不具备。我们花钱培养的大学生用他掌握的高科技盗窃国家财产的例子不是很发人深省吗？所以在中小学…     

加强学校德育评价制度建设与学生发展的关系

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。中小     

对学校体育实施素质教育的思考

回眸中国学校体育２０年的改革历程,成绩是巨大的。然而,面对素质教育与学校体育这一跨世纪命题,我们不能不进行更深层次的思考。 一、素质教育及学校体育中素质教育的含义 原国家教委副主任柳斌说：“素质教育就是要教会学生做人,教会学生求知,教会学生办事,教会学生健体。具体它包括三层含义：一是要面向全体学生;二是德智体全面发展;三是生动、活泼、主动发展。”简言之,素质教育是以贯彻教育方针,发展人的素质为目标,以提高全民族素质为宗旨的教育,它包括思想道德素质。科学文化素质、身体素质,生活技能素质,具有基础性、…     

论加强大中专院校德育教育的必要性

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发