高考英语作文的类型及写作技巧

<正>英语书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题,旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息,综合运用所学知识完成写作任务的能力。这要求考生不但要有扎实的语言基本功,而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。纵览近年的安徽省高考英语书面表达题型,可分为提纲作文、图表作文、图画作文和开放性作文四类。一、提纲作文提纲作文要求根据给出的提示性文字,确定     

高三英语总复习之书面表达训练

高考书面表达旨在考查考生的英语表达能力,看其能否运用所学英语知识和掌握的技能进行思想交流。书面表达不是自由写作,而是要求考生通过所给的材料如:图画、图表、提纲甚至短文等写出一篇120个左右单词的书面作文,作者对高三英语总复习的书面表达训练进行了分析。     

图表类作文考前指导

《考试说明》明确规定:要求考生根据题目的提示(包括情景、图画、图表、提纲等)用英语写一篇150词左右的短文。纵观近年来全国各地的高考试题及模拟试题,图表类作文是写作部分的常见题型之一,体裁多为     

高考视域下的高中英语写作实践——以2012年高考作文为例

2012年《考试说明》写作要求考生根据所给情景，用英语写一篇120个词左右的短文。情景包括目的、人物、事件、时间、地点等内容；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。考查考生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力。今年福建卷作文是漫画评论文，文章主题是在公共场合要注意自己的言行举止，主旨鲜明突出。漫画内容简单明了，语言提示言简意赅，为考生提供更多的创作空间，开放程度也比往年更大。     

问道考纲悟写作

相比于京沪粤等地高考英语写作的高度开放自由,2012年、2013年或及此后的江苏高考写作必定不遑多让。这里借江苏这两年考纲关于写作的纲领性段落作为注脚。今年高考写作"要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、方位、关系、内容、数据等;提供情景的形式如图画、图表、提纲、信函、短文等。考生应能:①     

研究生入学考试英语看图作文探究

根据《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲》（非英语专业）对短文写作考试的说明,短文写作旨在“测试考生的英语书面表达能力”,考生根据考试要求,在４０分钟内,写出１２０～１５０词的英语短文,并要求“内容切题,表达清楚,意义连贯,语言正确”［１］（Ｐ４６３）纵观１９９１～１９９６年间研究生入学考试作文命题情况,从“Ｗｈｅｒｅ ｔｏ Ｌｉｖｅ──Ｉｎ ｔｈｅＣｉｔｙ ｏｒｔｈｅ　Ｃｏｕｎｔｒｙ？”到“Ｇｏｏｄ Ｈｅａｌｔｈ”,考题一律都是提纲式作文,且多为说明文、议论文文体,都属于有限制有指导的短文写作（ｇ…     

高考英语书面表达的答题技巧

英语“书面表达”即“小作文” ,是高中英语学习的重要内容之一 ,主要考查学生的语言表达能力。中学英语大纲强调了培养学生书面运用英语的能力与培养英语口语能力同样不可忽视。因此 ,“书面表达”作为高考英语科必考的题型 ,符合教学大纲对书面的教学要求 ,有利于培养学生的初步的英语写作能力。高考书面表达题要求考生根据所给情景和提示(包括图画、图表、提纲和短文 ) ,利用所学的词语和句式写一篇字数限定的短文 ,体裁通常为书信、日记、通知、简介和描述故事等。并要求表达清楚 ,文理通顺 ,语言准确、得当。书面表达这种测试符合英语…     

2007年高考英语作文大盘点

NMET书面表达是一种指导性的写作,试题提供一定的情景内容,要求考生据此完成100个单词左右的写作材料,提供的情景包括图画、图表、提纲要点等等。一、2007年高考书面表达题(全国各地)统计表二、高考英语书面表达题(全国各地)比较据以上统计,可以看出2007年的书面表达题多为记叙文、应用文两种文体。在题型方面,又可以划分为看图作文和提示作文,两种形式的作文都给考生提供了语境条件,要求考生据此灵活运用语言知识,解决语言应用的具体问题,以求体现"写是表达和传递     

高考英语书面表达解析

一、试题类别解析高考英语写作题在题型上基本都属于“控制作文”,即学生在写作时会受到题目、段首句、提纲或关键词等的限制。纵观近几年全国卷和各省、市的自主命题卷,可以看出写作题主要有以下四种形式:提纲(表格)式、图表式、图画式和开放式作文。情景的提供多以图画或图表辅以少量的文字说明的形式。1.提纲式提纲式的主要特点是试题中给出题目、提纲,有时还有起始句,要求考生以此为依据来写。提纲式考题多为汉语提示,因此内容要点明确,不易遗漏。但另一方面,考生容易逐字逐句翻译提示。提纲式可以是各种文体,审题时须加注意。例1:面对…     

高中英语书面表达练习策略

《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中,关于英语书面表达题型的命题方式是：要求考生根据所给的情景、要求,用英语写一篇短文.提供情景的形式有提纲、图表、图画等.书面表达作为听、说、读、写四项语言基本技能之一,既是语言生成能力的重要表现形式,也是在卷面上体现语言交际能力的一种主要形式.书面表达能力的提高是一个循序渐进的过程,分步骤练习是一种有效方法.     

高考英语书面表达高分策略

书面表达是高考英语中的压轴题,旨在考查考生综合运用所学英语知识和技能进行表达的能力,它以主观测试形式考查考生写作能力的完整体系。书面表达要求考生根据所给信息,用英语写一篇 100 词左右的短文,信息包括对象、时间、地点、内容等,提供信息的形式有图画、图表、提纲等。     

NMET书面表达命题热点及解题技巧

书面表达能反映出考生综合运用英语的素质。它通过限时写作来考查考生的写作水平是否达到中学英语教学大纲规定的写作要求。《考试大纲’在书面表达部分中指出：“根据所给情景，写一篇100个单词左右的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲、短等。”同时对考生书面表达的要求是切中题意；语言准确得当；条理清楚。     

浅谈高考英语书面表达的得分技巧

高考英语书面表达要求考生根据所给情景,用英语写一篇100词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等。提供情景的形式有图画、图表、提纲等。它既不同于命题作文,也不是简单的句子翻译。在考场中有限的时间内,如何写出一篇英语作文,既覆盖所有内容要点,又保证文理通顺、语言准确得当,同时,也是最重要的,还要尽量得高分呢？现提出以下看法和建议,以供参考。     

高考英语写作如何得高分

高考英语写作题大都属于引导性写作或情景作文,即根据所给情景写一篇短文,提供情景的形式有图画、表格、提纲等,而情景所提供的信息有些是含蓄的、多方面的,有些还是无序的。这就要求考生具有从多种信息中抓住与文章主题有关的重要信息,理清主次,排除无关信息,     

大学英语四、六级短文写作示例讲解(上)

<正>为了培养学生英语的实际应用能力,大学英语四、六级教学大纲要求考生在通过四级英语时应能掌握4500个单词,其中积极词汇为2000个。而通过六级考试则应掌握5500个单词,积极词汇为2500个。在英语短文写作这一主观题中,大纲还规定四、六级考生能就一般性话题或提纲在半小时内分别写出120词或160词的短文,内容基本完整,用词恰当,语篇连贯。其实,大纲要求学生所写的并不是什么长篇大论,而是像McDonald's(麦当劳)的fast food一样,既简单实用又质量高成文快的短文。而这正是当代大学生必不可少的"快餐式"的通讯工作能力。要想掌握这种能力,首先应以语言应用能力为先,有意识地迅速培养自己的书面表达能力。     

高考英语（广东卷）基础写作指导与训练

一、命题形式 自2007年起,高考英语（广东卷）设计了“基础写作”,为该卷写作任务中的第一节。“基础写作”的试题呈现形式多种多样,包括提纲式（如2008年的广东高考题）、图表式（如2007年的广东高考题）、图画式（如2006年广东高考题）等,要求考生根据规定的写作内容,写一篇英语短文,字数不限,但只能使用5个句子表达规定的全部内容。     

高中英语书面表达的批改策略

一、问题的提出 书面表达在高考中占25分,是高考英语测试的重头戏之一,它一般求考生根据所给情景,用英语写一篇120个词左右的短文。情景包括时间、地点、人物、事件、目的等内容,提供情景的形式有图画、图表、提纲等,主考查学生利用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力,这部分和第二卷的短文填词预计用时40分钟。     

高考英语书面表达应试点睛

书面表达是一个高度综合性的题目,旨在考察考生的英语表达能力,看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。该题要求考生根据所给图表,提纲,话题等,运用所学知识将其组织成行文连贯,文理畅通,语言得体的文章。它不但要求考生有丰富的语法知识,而且要有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。从近几年高考英语书面表达试题看,高考英语短文写作表现出以下命题特点:1.内容     

信息广场

明年考研英语统考取消听力本刊讯前不久,教育部正式对外公布2005年研究生考试大。据介绍,明年研考呈现“两变一稳”的局面:英语统考取消听,政治考试难度降低,数学难度基本不变。据介绍,明年英语大纲主要有三变:听力考核放到复试阶段进,统考听力部分取消;阅读理解增加选择搭配题,为一篇500至00字的短文,文中有五段空白,考生需根据文章内容选择恰当文填入;写作部分则分成百字左右的“应用文短文写作”和“写说性议论文(或图表作文)”两部分,言论文部分的字数要求比004年的200字稍少,约在160字到200字之间。“明年的政治大纲中规定的考点比2004…     

“书面表达”那些事

正一、高考书面表达考什么?谁来命题?2013年江西省普通高考英语科目考试说明中对写作部分的要求是:根据所给提示与要求进行写作。考生应能:1.清楚、完整、连贯地传递信息,叙述事情或表达观点和态度;2.正确有效地运用所学语言知识.在写作中做到文体规范、语句通顺。其中具体对书面表达的要求是学生根据题目的提示(包括情景、图画、图表、提纲等)和要求,用英语写一篇120词左右的短文。先请看下表: