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中国新闻教育的现代化过程始终带有务实和实务取向。2020年,在中宣部、教育部和中国记协的直接指导下,作为“部校共建新闻学院”创新之举和重要抓手的“中国新闻传播大讲堂”正式发起建设并形成了长效工作机制。2023年是“部校共建新闻学院”推进开展十周年,本文以“中国新闻传播大讲堂”135位主流媒体新闻工作者的职业话语文本为研究对象,结合元新闻话语与社会角色理论,探索面向高等新闻教育的主流媒体新闻工作者的角色建构。研究发现,职业话语叙事阐释了典范传统与时代语境下当代新闻人承载的角色期望。同时主流媒体新闻工作者在组织、公民、家庭多重角色扮演中,呈现了理想化与现实性并存的认知张力。基于角色期望和角色认知的现实,主流媒体新闻工作者致力于开展对新闻边界和新闻权威的共同维护。多维的角色建构剖析有利于破除新闻实践与学术知识系统间的认知壁垒,将新闻理想注入青年一代的认知系统中,同时为辅助理解新闻教育实践提供了思考的新视角和新路径。 相似文献
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新闻摄影的最基本的方法是“不干涉对象拍摄法”,最重要的功能是——真实地“呈现对象”,这也是摄影与生俱来的最朴素的和最具有魅力也最充满矛盾的功能。任何一张照片都涉及到三个因素,即摄影者、摄影语言和拍摄对象。如何在新闻摄影活动中搞明白这三者的关系,特别是搞明白摄影者(主体)在摄影中的身份和角色,显然并 相似文献
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近年来,一些新闻媒体十分重视这样一种新闻,即让记者在新闻采访中进行"角色置换",以某一项工作或某一个事件的参与者身份,投入到这一工作或事件中去.然后进行报道.对于这类新闻,目前尚未见到专家学者为之下一个明确的定论,笔者姑且称之为"参与新闻". 相似文献
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新闻线人的社会角色分析 总被引:3,自引:0,他引:3
新闻线人正受到媒体越来越多的重视,因为他们能够对媒体的资讯搜集和新闻报道提供有益的帮助;新闻线人同样受到社会公众越来越多的关注,因为他们所从事的工作也是一种新的就业方式,因而与精神陪护、钟点会计等一起被人们称为“新新职业者”。这说明,新闻线人作为一种社会角色的存在已经不是个别或偶然的现象,而是成了与新闻传播活动密切相关的一种值得重视的社会事实。 相似文献
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新闻播音员的定位及角色把握 总被引:1,自引:0,他引:1
电视是当今世界重要的现代化媒体工具。随着我国电视事业的日益发展,不仅可视电视频道的数量是爆炸式增长,而且各电视台的节目门类,所载信息量也令人眼花缭乱。为了争夺观众,提高收视率,各电视台使出浑身解数,费尽心思开辟新的栏目,科学巧妙地安排播出时间,节目内容不断创新。 相似文献
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新闻传播学在读学生作为未来的新闻工作者,对媒介角色的认知影响着我国未来新闻事业的发展变化。本文以我国高校新闻传播学在读学生为研究对象,考察他们对媒介角色的认知情况,并与一线的新闻工作者认知情况进行比较。 相似文献
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随着电子信息技术的不断发展,手机智能客户端的阅读影响了传统的阅读体验,作为新闻编辑适应当前社会移动阅读模式转变角色是大势所趋,如何让新闻更好的适应移动阅读模式,增强新闻传播广度和深度,打破传统的阅读角色限制是值得探讨的问题。 相似文献
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一、新闻信息技术是现代报业发展的生产力 回顾我国报业的发展历程:报业从“铅与火”,走进了“光与电”,丢掉“笔与纸”,跨入到今天的网络时代,报业的三次大发展证明,只有技术革新和发展,才能推动报业的发展和前进。 现代报业的生产特点是:新闻采访、编辑网络化,新闻摄影数字化;新闻产品的发行和传送方式的趋势是无纸、无人化。这就意味着电子新闻信息技术、多媒体传播技术在报业的生存发展中起着决定性的作用,因此现代报业的发展更离不开新闻技术的进步。 依据现代报业发展的特点以及报业技术未来的发展趋势,有许多新技术、新… 相似文献
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在科技高速发展的时代,传统媒介开始了数字化转型和跨媒体的发展,在这种环境中,新闻编辑怎样才能更好地进行角色的转变?本文就新闻编辑在数字化时代进行哪几种角色的转换做了简要的阐述。 相似文献
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民生新闻是我国民生及新闻的现实语境下的时代性产物,其媒介角色具有明显的时代特征。民生从基本同构转变为差异化巨大的民生现状是民生新闻产生的现实前提,媒体机构改革与媒介职能对社会生活的适应性过渡转变是其新闻语境。本文以现实语境为前提讨论民生新闻,分析民生新闻产生的语境及民生新闻的媒介角色。 相似文献
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程艳 《记者观察(上半月)》2020,(1):58-58
记者和新闻编辑是新闻策划中必不可少的一部分,两者相辅相成,在二者的配合下,能够保障新闻事业的发展与进步。要进一步发挥出记者和新闻编辑在新闻策划中的作用,进一步表明新闻编辑和记者的工作内容,不断强化工作质量。本文主要分析了记者编辑在新闻编辑策划中的主要角色。 相似文献
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