浅谈中学安全教育方法

管理好中学生的安全教育,并且确保安全教育工作顺利进行,是摆在我们教师面前的一个典型课题。安全教育的功效如何,在很大程度上是由安全教育的方法及形式所决定的,不断地创新方法,丰富其形式,与时俱进,对提高安全教育功效具有极其重要的作用。结合自身多年来从事学生安全教育管理工作的实践,谈谈几点中学安全教育的方法。     

安全教育需讲究方法与艺术

安全教育在企业安全生产中发挥着不可替代的重要作用,而当前企业的安全教育方法又不尽如人意,因此给安全教育方法提出了紧迫而现实的课题。为了适应企业生产的不断发展、管理水平的不断提高、管理方式的变化和职工思想和行为模式的变化,需要专兼职安全教师改进安全教育方法,讲究安全教育的艺术。(一)根据不同的对象采取不同的教育方法,使教育找准着力点,确保教育收到实效1、普遍教育的内容必须具有普遍性和广泛性。在每周一的安全会上,不少车间、班组在安全教育时往往浮光掠影一句话带过,“大家都要注意安全啊”,实在太宏观、太简单。普遍教…     

浅谈中小学安全教育教学管理的具体方法

在目前中小学课程安排中,安全教育已经成为重要的课程内容之一,安全教育教学管理得到了足够的重视。因此,要对中小学安全教育教学管理进行深入研究,把握安全教育教学管理原则,创新安全教育教学管理方法,推动中小学安全教育教学管理取得实效。     

新时代大学生意识形态安全教育的若干思考

新时代大学生意识形态安全教育具有主体权责明确、内容方法与时俱进等特点,对国家长治久安、学校和谐稳定以及学生成长成才,有着非常重要的现实意义。师资配置难以满足教育需求、教学内容难以适应现实需要、教育形式不够系统科学,严重影响了大学生意识形态安全教育工作的实效。文章以教育理念突出先进性、教育内容突出全面性和教育方法突出整合性为着力点,探析有利于大学生意识形态安全教育工作高效开展的优化策略。     

关于加强和改善90后中职女生的安全教育

本文阐述了加强和改善90后中职女生的安全教育的重要性,并进一步对90后中职女生安全教育的内容、形式、原则及应注意的问题进行了探讨,以使90后中职女生的安全教育切实收到实效.     

拓展班级安全教育形式的实践与思考

学校安全教育形势一直较为严峻,不容乐观。班级在学校安全教育中作为主体地位已明确。而摆在教育工作者面前的一大难题是：如何最大限度地发挥学校班级安全教育的作用？大家知道,通常的教育形式有主题班会、国旗下讲话、主题教育报告会,她们在学校安全教育工作已经起到了不可低估的作用。     

浅谈历史课利用网络材料培养中学生公民意识

中学生公民意识教育作为一种社会现象,总是在一定的社会环境下进行的。社会环境中的网络材料对中学生核心价值观的构建有着重要影响,只有在良好的网络材料中,中学生才能树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,优化网络材料对提高中学生公民意识教育的实效有着重要的作用。本文就网络材料对中学生公民意识教育的影响及如何优化网络材料,提高中学生公民意识从五个方面提出一些见解。第一部分：网络、公民意识的概念及中学生公民意识的主要内容。第二部分：网络材料下对中学生进行公民意识教育的意义。第三部分：网络材料对中学生公民意识教育的影响。第四部分：中学生公民意识教育培养的途径和方法。第五部分：通过营造良好的网络材料来增强中学生的公民意识。     

高校安全教育工作新思路之我见

随着时代的发展和社会的进步,高校安全教育也不断被赋予新的内容,高校管理者和教育者应该紧跟时代节奏,确保安全教育内容的“时效性和系统性”,把握95后大学生的特点,在创新安全教育活动的形式和传播途径上下功夫,让安全教育工作能深入大学生的心灵,从而确保实效。     

浅谈当代中学生的道德教育

当代中学生的道德教育要想取得实效，就须摆脱传统的教育形式，从德育形式哪找突破口，找出富有时代气息且行之有效的德育对策。     

中学生安全教育存在问题及其对策

中学生安全教育问题是事关社会稳定与和谐的重大政治问题,具体有学校安全意识不够,安全教育形式化严重,缺乏专业的安全教育人员。解决这些问题的对策有增强中学生的安全意识,进一步完善学校制度,加强安全教育师资建设。     

关于加强中职学生安全教育的思考

中职学生安全教育,是中职学校的薄弱环节.文章从安全教育必要性、目前存在的问题及如何改进的主要措施进行论述,提出选择恰当的方法和形式,持之以恒地开展安全教育,能增加学生的安全意识和法制观念,提高自我防范能力.     

和谐校园视域下高校安全教育的问题及对策

当前社会矛盾加剧,对在校大学生的安全教育面临新的挑战.由于我国高校安全教育起步晚,缺少成熟的经验,存在认识不到位、机制不健全、内容不完善、形式单一等问题.因此,只有加强对安全教育工作重要性的认识,健全领导体制和运行机制,建立一支专兼职结合、高素质的师资队伍,认真落实大学生安全教育进课堂,优化教育内容,注重教育效果,才能保证安全教育取得实效,从而促进大学生的全面发展,维护高校安全稳定,建设和谐校园.     

中国梦与理想信念教育创新

中国梦重要思想的提出,是指引中学生理想的灯塔,对中学生理想信念教育创新具有引导、激励意义。学校应以中国梦教育为契机,创新理想信念教育,引导学生正确认识并践行中国梦,实现个人理想与中国梦的统一。本文阐述了中国梦的内涵和现实意义,力图通过其实现对理想信念教育意义的研究,探索中国梦融入中学生理想信念教育创新的路径,期待对加强中学生理想信念有实效作用。     

大学生思想政治主题教育活动创新方法研究

大学生思想政治主题教育活动作为新形势下开拓思想政治教育的有效途径之一,可以将活动中心转移、活动形式隐性、活动范围拓展作为创新方法,以增强主题教育活动实效。     

中学生安全教育面临的挑战与对策研究

中学生的安全健康一直是社会的热门话题,加强中学生安全教育对维护学校和社会稳定具有重要的意义,本文主要对中学生安全教育的情况及其存在的问题进行研究,并提出解决这些问题的一些对策与建议。     

以学生发展为本 建构充满活力的品德课堂

正品德与生活课是一门实践性很强的课程,它来源于生活,是具体化和个性化的"怎样做人"的教育。而在实际的教学中学生缺乏主动精神,主体作用得不到发挥,因而制约了品德教育的针对性和实效性。如何提高课堂教学的效率,增强品德教育实效,让学生能够在课堂上得到体验,获得能力,有创新。这就需要教师转变教育观念,开拓教育方法,实施教育创新,以学生发展为本,适时开展丰富多     

论社会主义荣辱观真正走进中学生内心世界的方法

在中学全面开展社会主义荣辱观教育,对于培养社会主义建设者和接班人具有重大的现实意义。深入了解初中学生身心发展的特点,积极探求具有针对性的应对方法,有助于推动中学生的社会主义荣辱观教育,让社会主义荣辱观真正走进学生的内心世界,使当代中学生荣辱观教育真正落到实处、取得实效。     

美国教材中的科学方法教育

科学方法教育对中学生科学素养的形成起着至关重要的作用,而教材是教师进行科学方法教育的最有效、最直接的教学资源。文章介绍了美国中学普遍选用的综合性理科教材的设计思路,并对如何将科学方法教育与教材进行有机结合作一定思考,这对我国正在进行的课程改革有一定的参考意义,同时也为我国教材的建设提供有意义的借鉴和启示。     

制度与思想政治教育方法探究

本文主要探讨了制度与思想政治教育方法的内在联系,从制度本身就具有思想政治教育功能、制度是思想政治教育产生实效的可靠保障以及将制度方法引入思想政治教育方法的思考三个方面作了初步阐释,以期思想政治教育工作者能够充分认识到制度在思想政治教育中所发挥的重要作用,使制度的运用成为增强思想政治教育实效的突破口。     

班主任做好学生安全教育工作探析

学生安全工作是学校的重要工作,是班主任工作的重点内容。然而学生生活的环境中到处存在安全隐患,学生伤害事故时有发生。我们应该提高中学生对安全教育重要性的认识;多讲、多做、多沟通;把安全教育渗透在日常教育中;教给学生自护自救的方法,有效地预防安全事故发生;结合多方力量齐抓共管。