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外科手术基本知识和基本技能操作是从事外科临床的重要基础.传统教学模式下医学生教育往往重理论、轻实践,实习与临床相脱节,外科学基本技能多媒体教学与动物试验结合使学生对外科学基本操作有了深刻的认识也对外科学的理念灌输起到了很好的作用. 相似文献
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应用多媒体教学提高《外科护理学》的教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
在《外科护理学》的教学活动中,通过多媒体加强直观教学,能弥补临床见习课少的不足。充分利用多媒体教学是提高教学质量的较为有效的途径。利用多媒体具有以下五大优点:多媒体课能提高学生对《外科护理学》的学习兴趣;多媒体课的直观教学提高了学生的理解能力;多媒体教学能用短时间覆盖大面积知识点;护理多媒体课能把护理技能与临床实践有机结合,培养学生的动手能力和思维能力;多媒体教学能大大提高护生整体素质。 相似文献
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外科手术实验教学的关键是增强学生的无菌观念,加强学生外科手术基本操作技术的培养,提高学生临床综合操作技能。本文主要对医学生外科动物手术实验课教学中遇到的问题进行分析并总结。 相似文献
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外科手术实验教学的关键是增强学生的无菌观念,加强学生外科手术基本操作技术的培养,提高学生临床综合操作技能。本文主要对医学生外科动物手术实验课教学中遇到的问题进行分析并总结。 相似文献
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随着国内国际资本市场的日益发展,证券投资成为人们日常生活中不可或缺的一部分。而如何在教学中结合先进的教学工具教会学生证券投资的理念、方法则值得探索。本文通过分析“证券投资学”日常教学中所存在的问题,就该门课程的教学改革提出了几点思考和建议。 相似文献
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动物繁殖学实验是动物科学专业重要的基础课程,对培养学生的创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对动物繁殖学实验内容的调整,将实验内容划分为两大模块:室内实验4个,室外实验3个。实验包括验证性实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验,重点突出综合实验。实验重视设计性及创新性,引入多媒体辅助教学,并建立全面灵活的考核体系。通过这些改革措施,提高了学生的实验兴趣、增强了学生在实验中的主动性,培养了学生的创新能力。 相似文献
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本文针对多媒体教学中存在的重教轻学问题,提出“三个注重”的观点,目的在于引起教师的关注和重视,力求尽早解决这一问题,努力消除教与学脱节的现象,真正使多媒体教学发挥更加有效的作用。 相似文献
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邓小飞 《科技成果管理与研究》2014,(9):15-16
程树军,博士,研究员。广东出入境检验检疫局技术中心国家食品安全检测重点实验室学科带头人,主持体外实验室、功效实验室和替代方法研究评价中心(CCARE)。中山大学、广东药学院研究生导师。WTO/TBT评议专家,CNAS技术评审员,广东省实验动物学会和药理毒理学会常务理事。先后主持国家和省部级课题20多项,发表学术论文60余篇,出版专著6部。主编《实验动物替代方法原理与应用》、《3R仁慈准则》等著作,科研成果获得广东省、质检总局等省部级科技奖励二等奖4项,三等奖5项。获国家发明专利5项,制订国家标准和行业标准16项。领衔创建了“动物替代试验技术研发和标准化平台”、“替代试验和体外测试技术服务平台”、“替代方法研究评价中心和信息网”等平台。多次主办3R和替代技术教育与培训讲习班,带动了全国动物替代技术的普及和标准化进程。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体技术已成为教学改革的基本方向。本文简要分析了多媒体教学模式与公安教学中的各种关系,重点对多媒体技术效果进行反思。阐明了随着多媒体技术的发展,多媒体教学模式要适应公安教育人才培养的实际需要,将显得日益重要。 相似文献
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l、动物被动免疫这里既是利用生物药品厂生产的抗原物质疫苗、菌苗免疫动物注射等到一定时间动物机体产生特异性抗体,这种抗体往往可以从血液中分离提取即血清或血浆,在体外一定的pH值,温度,电解质,振荡,杂质等因素的作用下与相应的毒素,病毒受体结合而使病毒毒素失去毒性和感染力,其中中和试验(MNT)中活性抗体主要是1gG、1gM等,在将抗原抗体结合物注射到动物体内不能致死动物,证明该疫苗、菌苗能使机体产生对抗特异性细菌、病毒的抗体物质,而说明生物药品有效。2、应用该试验对校菌苗进行效力试验尤其是多联菌苗更显节约成本缩短检验时间,可改用小动物检验,较为准确简便、科学易行,易于了解菌苗、疫苗质量高低及其变化等诸多优点。 相似文献
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本文主要根据内科学的特点,结合自身在内科学教学过程中的经验,总结出内科学教学中常用方法和手段。简要分析了各种内科学教学方法的优势,给我们今后的教学提供了参考。 相似文献
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在军队院校军事基本技能训练中融入拓展训练,既可以丰富教育内容和形式,活跃训练气氛,还可提升学员的综合素质,特别是在补充培养学员健康的心理素质、坚强的意志信念、强烈的责任意识、敢于创新的精神和良好的人际关系、团队意识及组织协调能力等方面具有重要意义。 相似文献
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“水产动物营养和饲料学”产学研三位一体教学体系的构建与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"水产动物营养和饲料学"是水产养殖本科专业的核心专业课,兼具理论性和实践性并强的特点。为适应现代化水产饲料生产和销售对新型人才的需求,笔者对"水产动物营养和饲料学"产学研三位一体教学体系的构建提出了初步的设想,并简要阐述了近年来教学实践的整体效果。 相似文献