现代远程教育质量观及教学管理体系浅议

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务.只有树立正确的远程教育质量观,建立教学质量管理体系模型.以多元化的质量目标体系为基础,强调在教学过程的各个环节实施质量管理控制,并进行质量监控和评价,完善整个远程教育教学质量管理体系,才能更好地促进远程教育的发展,以期促进现代远程教育的健康发展.     

我国现代远程教育目标定位及质量观浅议

现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的目标,树立正确的远程教育质量观,才能更好地促进远程教育的发展。就现代远程教育的目标定位以及应树立什么样的质量观进行探讨,以期促进现代远程教育的健康发展。     

现代远程教育教学管理工作之我见

现代远程教育是利用卫星电视,电信和计算机网络等多种通信和传输手段,采用多种媒体进行系统教学和就有关教学问题联承的教育形式,它是特别利用以计算机网络为主的多媒体技术.在数字信号环境下进行交互式教与学的一种教育活动方式.     

现代教育的主体继续教育质量观

本文根据现实中人们重学历、轻能力;重功利、轻学力等现象,论述了在继续教育活动中要树立主体继续教育质量观的思想。     

现代教育的主体继续教育质量观

本文根据现实中人们重学历、轻能力;重功利、轻学力等现象,论述了在继续教育活动中要树立主体继续教育质量观的思想。     

提高现代远程教育质量研究

当今信息时代现代远程教育的出现为我们的教育事业提供了更为广阔的空间。发展远程教育,提高质量是关键。本文针对目前我国远程教育质量普遍较低的现状作了简单的分析,并从远程教育的理论、环境、人的因素以及教学管理等方面入手对提高远程教育教学质量提出了一些建议。     

略论高等教育大众化背景下的高职教育质量观

随着高职教育由供给驱动向市场驱动、选拔教育向普及教育转变,高职教育应更新质量观的内涵。本文遵循教育规律,紧扣高职教育的培养目标任务,简述了高职教育质量观的大众背景,内涵及其特性。     

现代远程教育教学方式的探索

现代远程教育工程的实施和开展,改变了职业学校教师的教研观念,促使了教师在教学中角色的转变,为教师创建了自主探索、合作交流的教研与教学平台,提高了教学研究质量及教学效益。     

远程教育教学质量管理体系探讨

分析了教学质量对于远程教育发展的重要性,探讨了建立教学质量管理体系模型。以多元化的质量目标体系为基础,强调在教学过程的各个环节实施质量管理控制,并进行质量监控和评价,完善整个远程教育教学质量管理体系。     

有关现代远程教育教学模式问题的探讨

远程教育以学习者为中心来组织教学,充分运用现代信息教育技术手段实施教学,以构建开放式交互学习环境为目标开展教学。我们要充分利用网络学习资源,提高网上学习效率,把过程质量和考试测评结合起来,实行切实有效的质量监控措施。     

现代远程教育教学模式的现状与探索

现代远程教育教学模式是原有传统教育教学模式在互联时代的新发展,是成人教育体系在新时代必须要程现的格局,是根据学生的学习需求,自主选择学习的时间、地点、方式,以自主学习行为为主体,依托丰富的网络资源,形成虚拟的一对一或多点互动式的教学模式。但国家通过十年的试点网络教育模式,发现在保证教学质量,教学支持体系建设各教学评价反思体系建立等方面还存在一些问题。可通过加强资源共享,建立教学评估体系等完善并加以发展现有的现代远程教学模式。     

现代远程教育考试利用云计算的探索

随着国民接受再教育需求的日益高涨,高等教育大众化以及职业教育的普及趋势越来越明显。然而,接受这类教育的学员往往居住的比较分散,现有的网络建设不足以满足远程教育考试的需要。本文简要介绍了现代远程教育考试利用云计算的探索。     

周敦颐教育思想对高等教育层次性及人才培养质量观的启示

大众化背景下高等教育业已呈现出多层次化发展势头,传统的人才培养质量观也将不适应新形势的发展。这里主要基于周敦颐的一些教育思想来探讨其对高等教育层次性和多元化人才培养质量观的启示。     

中国高校现代远程教育资源体系建设构想

本文通过对现代远程教育资源建设概念的分析，提出现代远程教育资源建设应包括课程资源建设、文献资源建设以及远程教学软件平台建设等三个方面的内容，并分别从这三个方面阐述了对中国高校现代远程教育资源体系建设的构想。     

虚拟化技术在现代远程教育考试中的实现

随着信息技术与教育的深度融合,现代远程教育无纸化考试越来越多,而各类考试对服务器的硬件和软件要求也各不相同.通过VMware vSphere服务器虚拟化软件可实现各类考试平台的搭建与应用,从而克服过去不同类型考试系统配置不同服务器导致的服务器数量增加,既占用空间、耗费财力,又加大平台搭建难度和维护成本等诸多弊端.     

信息检索现代远程教育教学平台的设计

提出了高等学校信息检索现代远程教育教学系统的设计方法。主要介绍了基于Internet的信息检索现代远程教育教学系统的目标设计、软硬件环境建设以及系统内容的组成等。     

现代远程教育教学管理模式构建与应用研究

随着现代信息技术的不断发展,我国已经进入了信息社会,人们的生产和生活越来越依靠信息技术,信息时代的到来也为人才培养提出了更高的要求,基于这种情况,教师的教学方式以及观念都需要进行转变。职业技术学院作为给社会提供人才的基地,需要适应信息技术的发展,使用远程教育模式,提高学校的教学质量,对课程进行调整成为当前需要重点解决的问题之一,学校应不断创新,通过完善管理机制,优化教学质量,保证学生在新时代得到培养。     

《教育技术概论》现代远程教育系统的设计与开发

远程教育的发展受到广大学者的普遍关注,现代远程教育系统是以网络为依托、以多媒体信息为传输媒介的开放式、远程化教学系统,结合了教育学知识和计算机科学知识,是最有生命力的网络化教学,利用现代信息技术发展高素质教学的教学形式,突破了传统的师生面对面的交流,打破了时间和空间对教学活动的限制,显著增强了教与学的交互能力,教学质量显著增加,它有着传统教学模式所无可比拟的优点.     

虚拟现实和仿真在现代远程开放教育中的应用

虚拟现实提供给人一种身临其境的感觉,仿真能模拟真实的环境,从而给学习者创造一种沉浸式的学习氛围。文章讲述了虚拟现实和仿真在现代远程开放教育中的应用,利用仿真软件进行教学,并对运用仿真软件教学前后学生对所学知识的理解与应用进行了对比。     

转变教育观念 树立科学质量观

随着我国高校入学率的上升,我国高等教育已进入大众化阶段,因此,高等教育的质量尤为重要,为此高校要转变旧的教育观念,树立起科学院的教育质量现.