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严刑峻法并不能解决所有犯罪问题,重视破裂社会关系的恢复是构建和谐社会的重要途径。在构建和谐社会背景下刑法也要走向和谐,罪刑均衡、刑法轻缓化是人类文明的要求,凸现了社会和谐的需要。重刑主义不利于社会主义和谐社会的构建,罪行均衡思想与和谐理念具有暗合之处;人道主义是和谐的底蕴,刑法轻缓化是人道主义的需要;对法律的信仰是社会和谐的基础,刑罚轻缓化有利于培养人们对刑法的信仰。 相似文献
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严刑峻法并不能解决所有犯罪问题,重视破裂社会关系的恢复是构建和谐社会的重要途径。在构建和谐社会背景下刑法也要走向和谐,罪刑均衡、刑法轻缓化是人类文明的要求,凸现了社会和谐的需要。重刑主义不利于社会主义和谐社会的构建,罪行均衡思想与和谐理念具有暗合之处;人道主义是和谐的底蕴,刑法轻缓化是人道主义的需要;对法律的信仰是社会和谐的基础,刑罚轻缓化有利于培养人们对刑法的信仰。 相似文献
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严刑峻法并不能解决所有犯罪问题,重视破裂社会关系的恢复是构建和谐社会的重要途径.在构建和谐社会背景下刑法也要走向和谐,罪刑均衡、刑法轻缓化是人类文明的要求,凸现了社会和谐的需要.重刑主义不利于社会主义和谐社会的构建,罪行均衡思想与和谐理念具有暗合之处;人道主义是和谐的底蕴,刑法轻缓化是人道主义的需要;对法律的信仰是社会和谐的基础,刑罚轻缓化有利于培养人们对刑法的信仰. 相似文献
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高职心理健康教育,可以理解为追求促成学生个性发展、崇尚对学生个性的尊重,顺应学生个性在环境中的变化,达成学生个性与社会的和谐,最终使学生个性由简单走向复杂,由不成熟走向成熟,由不完善走向完善,由不平衡走向平衡,和谐自由发展。 相似文献
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21世纪是人与自然开始走向协调和谐的世纪,环境与发展已成为全世界关注的时代主题。人们对环境的态度和观念标志着一个国家、一个民族的文明程度和社会经济发展水平。保护和改善生态环境是各国人民应尽的责任感,也是对世界环境保护事业的贡献。 相似文献
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和谐社会是我国当今社会的一个追求目标和永恒话题。整个社会的发展,整个国家的前进需要一个和谐的环境,特别是在知识经济爆发的时代,和谐更需要渗入到人们生活及工作的方方面面。同样,作为小型社会的高等院校,也急切需要用和谐的管理制度来发展自身,提高自身的竞争能力、教学质量和科研水平。本文中笔者从二级学院考试管理这个角度,来阐述和谐理念在高校教学管理中发挥的重要作用。 相似文献
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近几年,大量民间发明人因发明而致贫甚至走向极端的现象越来越多地被披诸报端,这种现象无疑会影响我国的科技进步和自主创新事业。为此,我们有必要理清民间创新的误区,明确民间创新的“为”与“不为”,防止民间创新走入死胡同,引导民间创新和谐健康地发展,以促进社会的和谐发展。 相似文献
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从近现代图书馆发展历史看构建和谐社会 总被引:2,自引:0,他引:2
构建和谐社会是人们的共同理想,更是我国社会发展的内在需求。近现代图书馆的发展与文化、社会的发展互为推动,社会的发展是构建和谐社会的动力;文化与人们的生活关系密切;无论对于社会与个人,学习是为了和谐、自由的发展,这些必然使图书馆对构建和谐社会的作用是有史以来最为重要的影响。 相似文献
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课堂教学是一种教与学双向作用的复杂而细致的过程,和谐的课堂氛围是教学走向成功的保障。那么,怎样才能使我们的课堂和谐起来,使我们的学生想学、乐学、会学,并从学习中获得知识、提高能力呢?本文将从转变教育观念、改革教学方法、提高教师素质三个方面论述营造和谐课堂,创造教学成功的途径。 相似文献
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长征精神在革命年代促使中国共产党不断从弱小走向强大,从困境走向新生,从挫败走向成功。新时期,长征精神为中华民族精神注入了新的时代内容。现阶段,构建党内和谐是前所未有的伟大事业,是党领导全国人民进行的新长征,因此,要大力弘扬长征精神,使其在构建党内和谐的伟大征途上发挥应有的重要作用。 相似文献
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科学技术与人类社会的发展密不可分,在科学技术迅猛发展的今天。日益严重的社会问题越来越明显的摆在我们面前,需要我们对其人文价值进行探索分析。坚持科技进步与人的全面发展,使科技与人文进行良性的互动,高科技与人类社会共同和谐发展,人类才能走向真正的幸福。 相似文献
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随着社会的进步和社会主义民主与法治的观念深入人心,公民的权利意识逐渐觉醒,法律与人们的距离越来越近。试结合对劳教人员提供法律援助的实际,就法律援助在构建和谐劳教场所的作用进行分析。 相似文献
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历史学作为一门科学,对人们的思想与社会实践活动具有很好的借鉴作用.作为历史学研究的理论与方法,如能恰如其分地运用到高校思政工作中,则将有利于和谐校园建设,并提升大学生的人文精神与素养。 相似文献
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科普是科学与技术社会化的过程。这个过程,既包括促进人们科学文化素质的不断提高,也包括科学技术在社会实践中得到广泛应用,从而实现人类与自然和谐、文明发展的过程,这是一个追求永无止境的目标。 相似文献
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心理和谐是健康心理的本质特征。自我和谐是心理和谐的核心特征。全面认识自我,客观评价自我;欣然接受自我,恰当展示自我;努力塑造自我,积极超越自我这是自我和谐的内涵。建立适当的参照系、确立恰当的抱负水平,建立社会支持网络,提高社会适应能力,塑造积极的人生观这是建构自我和谐的有效途径和方法。 相似文献