试论诊所式教学法在高职高专法学教育中的应用

诊所式教学在我国的法学教育中尚属于一个新生事物,如何将诊所式教学与高职高专法学教育的发展相结合,就更加是一个新的课题.但是,诊所式教学法与我国高职高专院校的人才培养目标从根本上来讲是一致的,因此,探讨诊所式教学法在高职高专法学教育中应用的可行性及其存在的问题与解决的思路,就具有重要的价值.     

试论诊所式教学法在高职高专法学教育中的应用

诊所式教学在我国的法学教育中尚属于一个新生事物,如何将诊所式教学与高职高专法学教育的发展相结合,就更加是一个新的课题。但是,诊所式教学法与我国高职高专院校的人才培养目标从根本上来讲是一致的,因此,探讨诊所式教学法在高职高专法学教育中应用的可行性及其存在的问题与解决的思路,就具有重要的价值。     

诊所式法学教育:定位于专业技能培养的法学教学新手段

面对当前大学法学教育脱离法律实践,远未满足社会对法律人才的要求这一困境,揭示了其原因在于大多数法律院系的教学仅仅停留于法律知识的传授,严重缺失有效的实证教学环节,结果导致法科学生专业技能低下,从业后成为中看不中用的花瓶,进而指出必须调整传统法学教育的重心,引入西方业已成熟并被证明是成功的诊所式法学教育方法,并进一步探析了诊所式教学的概念、目标和实施。     

独立学院开展法学诊所式教育探析

法学诊所式教育是一种从美国借鉴的方式。诊所式教育改善了传统的法学教育方法,有利于培养学生的执业实际能力。独立学院一般以应用型人才为定位,在独立学院法学教育中推广诊所式教育模式积极可行。在独立学院法学专业开展诊所式教育,需要培养相应的师资,制定专门的实施方案。     

论诊所法律教育与我国法学教育的契合

诊所法律教育的移植对我国传统法学教育产生极大的冲击,引起了法学界的关注。通过对传统法学教育与诊所法律教育的优势和劣势进行分析,认为诊所法律教育是传统法学教育的有益补充。诊所法律教育作为一种让学生亲自参与案件,注重学生实践能力、职业技术和职业道德等综合能力的培养的一种行之有效的方法,高等院校法学必须从课程设置、教学方法的改革方案等方面作出积极的回应,尤其必须重视人才培养目标的观念。     

诊所式法律教育与传统法律教育模式之比较

法律教学模式的选择是法学教育的一个核心问题．关系着法学教育的目标定位．反映社会对法律人才的培养所提出的要求,开展此类问题的研究对于深化我国法学教学改革具有积极的意义。     

浅议实践性教学方法在法学教学中的应用

传统的法律教育使学生缺乏操作能力,难以适应社会的需求。本文探讨了一种新的实践性教学方法的运用,这种法律诊所武教学模式为培养学生的实践能力和职业道德素质提供了基础和环境,能有效改善传统教育方法的不足。     

浅议实践性教学方法在法学教学中的应用

传统的法律教育使学生缺乏操作能力,难以适应社会的需求。本文探讨了一种新的实践性教学方法的运用,这种法律诊所式教学模式为培养学生的实践能力和职业道德素质提供了基础和环境,能有效改善传统教育方法的不足。     

案例教学法在知识产权法学教学中的应用

文章探讨案例教学法在知识产权法教学中应用的意义;归纳案例教学法的一般模式,思考案例教学法在知识产权法学实践教学中应用对策,以寻找更加适合法学学生实际、符合法学教育培养目标的教学模式与方法。     

探究“诊所式”法律教学模式的构建

法律教学的改革在新时期的教学发展中取的了不错的进展,这其中对于教育模式的改革更是非常的全面和彻底。其中“诊所式”的法律教育模式就是在原有教育模式的基础上进行的改进。法律的教学模式也一直是法律教学中最受关注的部分,教学模式的改进引来了一系列的教学改进。这种教学模式是将法律的教学和现实中的案件相联系起来,让学生在理论和实际的碰撞中掌握法律的运用技巧。本文就根据法律教学模式在“诊所式“的背景下的构建展开探究。     

通识教育在高职高专医学教育中的应用

本文通过通识教育在高职高专医学教育中的应用,结合近年来的研究现状,分析存在的问题和对策。通识教育有利于提高人才培养质量,在高职高专医学教育中切实可行。高职高专医学教育中应当正确处理医学专业教育和通识教育的关系,培养通识型医技人才。     

“学导式”教学法在高职高专英语听力教学中的运用初探

“学导武”教学法自1982年便已被提出,然而时至今日,该教学法在英语听力课堂的应用研究依然甚少。本文主要尝试对如何把“学导武”教学法运用到高职高专英语听力课堂的研究与学习当中,以及将该教学法应用到实践教学中的具体情况及教学效果等傲一个初步的探讨。     

创新教育在高职高专院校实践教学中的应用

创新教育不但是一次教育理念的创新,更是培养创新精神和创新能力的教育实验。创新教育代表着一种先进的学校文化,推进创新教育的过程就是进行教育自身改革和创新的过程。面向高职高专的创新教育,作为素质教育内涵的拓展与深化,以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向,为其毕业后成为创造性人才奠定全面素质基础。随着科技的进步和社会的发展,高职高专院校创新人才的培养也得到了高度重视,人们逐渐认识到要在高职高专院校实施创新人才培养,必须进行教学内容和教学方法的改革,加强师资队伍建设,加快课程体系整合,注重实践环节教学。     

美国诊所法律教育的类型与我国法学实践教学模式

近年来,我国多数法学院校开展了诊所式法学实践教学模式,我国的诊所教育是在学习美国诊所法律教育模式的基础上发展起来的。本文从美国诊所教育的类型、我国法学实践教学模式等方面探讨了两者之间的联系与区别。     

美国诊所法律教育的类型与我国法学实践教学模式

近年来,我国多数法学院校开展了诊所式法学实践教学模式,我国的诊所教育是在学习美国诊所法律教育模式的基础上发展起来的。本文从美国诊所教育的类型、我国法学实践教学模式等方面探讨了两者之间的联系与区别。     

高校法学教育在党风廉政建设中的应用思考

加强党风廉政建设归根结底要靠法治,而法学教育无疑在法治进程中充当了"排头兵"的重要角色。目前,我国大多数综合性高等院校都开设有法学专业,但法学教育就其普遍性及重要性来讲则应是针对全体在校学生。因此,本文重点在于通过深入分析高校法学教育的自身优势及可借助的各种资源,积极探索法学教育与党风廉政建设相融合的路径选择。     

我国诊所式法律教学模式探析

本文主要是在研究诊所式法律教学模式的涵义、特点、优势等问题的基础上提出了我国诊所式法律教学模式教学方法的构思.     

地方普通高校借鉴诊所法律教育模式探讨

法学是一门应用性极强的学科，法学教育必须是“知”与“行”的统一，诊所法律教育模式对培养学生的法律职业意识、能力和责任心具有极大的作用。我国诸多地方普通高校借鉴与运用该模式势在必行，但需在观念与制度更新、经费支持、课程设置、教学方法等方面进行改革与完善．     

启发式教学法在医学类高职高专语文教学过程中的探讨

在高职高专的语文教学过程中,使用启发式的教学法,结合学生的专业特点,思考学生对职业技能学习的兴趣点在哪里,找到学生思想的切入点,通过各种图片、视频,结合职业技能与语文课程内容,引导学生思考语文知识点对职业技能学习的影响,这样可以调动学生对语文的学习兴趣。     

军校法学教育中的创新教育初探

随着知识经济的到来,创新教育作为人才培养中的一个重要教育方式,已必不可少,军校的法学教育必须适应这一时代的发展要求,进行创新教育。只有这样,才能培养出合格的高素质人才。