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马成志 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
注音识字:甄簸箕漱口词语解释:索性:表示直截了当,干脆唏嘘:哭泣后不自主地急促呼吸,抽搭。怅怅:形容因不如意而感到不痛快。欣欣小学坐落在阿拉镇一个有山有水的地方,虽然很秀美,但是对于刚刚转来的童星火来说,还是极为陌生的。虽然班主任甄老师给大家做过介绍,虽 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正成长足迹:童星小名片学书格言:挥毫弄墨,书写精彩人生爱好:书法、二胡、游戏、象棋、羽毛球辅导老师:虞文期电子邮箱:zhu pengfei yang@163.com大家好,我叫朱鹏飞,来自镇江市桃花坞小学六(1)班。我接触书法,是在少年宫的走廊上。当看到每间教室门外都悬挂着一幅幅苍劲飘逸的书法作品,我既羡慕,又佩服,便央求妈妈也给我报了书法培训班。 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(5)
正童星小名片学书格言:无声之音,无形之相兴趣爱好:唱歌,素描辅导老师:丁一飞电子邮箱:buyuwen6@163.com大家好,我叫卜昱文,在扬中市实验小学四(3)班读书。我第一次去书法老师那儿上课算是被"威胁"的,妈妈说只要我把字写好了,就不给我报其他补习班。刚开始我还觉得好玩,渐渐地却发现写毛笔字其实是件挺辛苦的事,这几年我 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正成长足迹:童星小名片学书格言:世上无难事,只怕有心人兴趣爱好:画画、书法、游泳辅导老师:邵泳中电子邮箱:halyc163@163.com大家好,我是淮阴中学新城校区初一(13)班的李雨聪。小时候,我特别喜欢画画,幼儿园时画的儿童画还在市里比赛中得过一等奖,但是后来爸爸经常出差,没有时间送我去学画画,只好停了下来。2009年7月,爸爸送我学写字,说实话我当时还是想学画画,对于写字虽然没有抵触,但也没有太大兴趣。 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(2):10-11
正成长足迹:童星小名片学书格言:没有最好,只有更好!兴趣爱好:游泳、书法、羽毛球辅导老师:张凯电子邮箱:1461650660@qq.com我叫崔庭瑞,是南京市上元小学五(1)班的学生。我和书法结缘,是因为经前报兴趣班,我总是一会喜欢这个,一会喜欢那个,总不固定。妈妈为培养我的专心、细心、耐心和毅力,决定给我报书法班。于是我开始和张老师学习书法,在学习过程中,我发现 相似文献
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他是红遍网络的海豚音小王子;他是拥有超大粉丝群的小魔术师,他是年纪轻轻的川剧变脸达人……他的成长就是一部神奇的魔法书,让每一位读者都如痴如醉,还等什么?让我们一起走近郭大卫吧! 相似文献
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正王某,今年9岁,圆圆的脸上长着一对会说话的大眼睛,文静中略带些活泼,乖巧中略带些叛逆。一、二年级时,她各科成绩中等偏上,是个令教师省心的学生。本学期分到三(2)班,开学后的前半个月,各方面的表现还算好,可是最近上课老是心不在焉,作业错误百出。在一节数学课上,竟几次回头跟人说话,任课老师火冒三丈,狠狠地 相似文献
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《中国德育》2014,(18):F0002-F0002
重庆市沙坪坝区第一实验小学,成立于1943年。学校遵循叶圣陶先生"教育是农业而非工业"的教育思想,确立了"童星教育"办学理念,牢固树立了学生"人人有潜能"的教育信念。围绕办学理念,学校"童真"德育顺应自然:重身教、重体验、重欣赏,对生命本真的尊重是我们奠定"童星教育"精神底色的基础信仰;学校育人环境别具匠心:楼群赋名,梯廊装饰,班级建设,彰显以"童星教育"为主题的校园文化;学校"童化"课程精彩纷呈:普通项目,特色项目,知名项目,锻造以"童星教育"为愿景的办学品质。学校"童心"教师队伍名师云集:中学高级教师2人,特级教师1人,市区骨干教师学科带头人14人。 相似文献