未成年人思想道德现状及成因分析

一、未成年人思想道德现状及存在的问题 面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设,面临着许多新情况和新问题.市场经济自身的弱点和消极因素给未成年人的健康成长带来了一些影响;互联网及其他渠道传播的一些腐朽落后文化和有害信息对未成年人的成长产生了不良作用;不利于未成年人健康成长的种种社会消极因素和思想观念依然存在,诱发青少年违法犯罪的因素增多;学校德育的空洞无力,使各种消极影响乘虚而入.经调查研究发现,未成年人思想道德情况以及存在的问题主要具体表现为以下几个方面.     

对当前未成年人思想道德缺陷的几点思考

目前,未成年人健康成长的良好环境正在逐步形成,“热爱祖国,积极向上,团结友爱,文明礼貌”依然是当代中国未成年人精神世界的主流。但未成年人的思想道德还存在着缺陷,一些不良的思想品行,正在未成年人身上滋生蔓延;社会上还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素,严重影响着未成年人身心的健康成长,未成年人的思想道德建设面临着严峻的挑战。本文从正确认识当前未成年人思想道德存在的缺陷入手,分析其存在的原因,并寻求解决这一问题的对策。     

当前未成年人思想道德缺陷的原因与对策

未成年人是祖国未来的建设，是中国特色社会主义的接班人。目前未成年人健康成长的良好环境正在逐步形成，“热爱祖国，积极向上，团结友爱，明礼貌”依然是当代中国未成年人精神世界的主流。但是，我们也必须看到，未成年人的思想道德还存在着缺陷，一些不良的思想品行，正在未成年人身上蔓延。如：一些未成年人理想信念模糊，价值观念错位；部分未成年人唯我独尊，个人主义至上；有的未成年人辨别是非能力不强，没有树立正确的人生观，盲目追星；有些未成年人不遵守社会公德，不诚实守信，缺乏社会责任感和积极进取精神；少数未成年人法制意识淡薄，违法犯罪现象增多。社会上还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素，严重影响着未成年人身心的健康成长，未成年人的思想道德建设面临着严重的挑战。因此，正确认识当前未成年人思想道德缺陷的原因，并寻求解决这一问题的对策，是进一步加强和改进未成年人思想道德的迫切需要。     

加强学生休闲时段管理的思考

中共中央国务院于2004年2月26日发布了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简称<意见>).<意见>指出:"未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节……还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素;学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,推进素质教育的任务艰巨,教师职业道德建设有待进一步加强."     

加强学生休闲时段管理的思考

中共中央国务院于2004年2月26日发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出:“未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节……还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素;学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,推进素质教育的任务艰巨,教师职业道德建设有待进一步加强。”《意见》一针见血地指出了学校在未成年人思想道德建设工作中存在的问题,必须引起中小学教育工作者的高度重视。一、表现在贯彻《意见》的过程中,各…     

未成年人思想道德建设的社会合力体系研究

未成年人的思想道德建设是关系广大青少年健康成长,关系亿万家庭切身利益,关系国家前途和民族命运的重大议题。要形成政府、社会、学校、家庭的巨大合力,才能不断推进未成年人思想道德建设进程。本文分析了我国未成年人思想道德存在的主要问题,探讨了未成年人不良思想道德形成的现实原因,并提出解决问题的长效机制,以构建未成年人思想道德建设合力的体系框架。     

积极实施“六大工程”扎实推进未成年人思想道德建设

进一步加强和改进未成年人思想道德建设．促进未成年人健康成长，这是历史的重大使命．是全社会的共同职责。然而，面对新形势和新任务，未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。本文就如何积极创新载体，采取扎实有效的措施，切实加强未成年人思想道德建设谈几点认识。     

余欣荣：努力提高未成年人思想道德素质

一直以来，我市十分重视未成年人的思想道德建设，全市未成年人的思想道德素质明显提高，热爱祖国、热爱家乡、积极进步、健康向上、团结友爱、文明礼貌成为我市未成年人精神世界的主流。但也不可否认，随着对外开放的日益扩大和市场经济的不断发展，各种文化思潮和思想观念相互激荡，尤其是随着互联网和其他传媒的广泛普及．一些腐朽落后的文化和有害信息对未成年人的成长产生了不良影响，诱发青少年违法犯罪的种种社会消极因素不断增多，     

加强未成年人思想道德建设的对策

前不久,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,接着,中共中央又隆重召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对广大未成年人健康成长问题的高度重视与关心,同时也为未成年人的健康成长提供了极好的机遇。为了促进我省未成年人思想道德建设工作,本刊特开设了《思想道德建设》栏目,编发了一组相关文章。希望教育工作者和社会各界人士为本栏目撰稿。     

中职学校未成年人思想道德教育存在的问题与对策

加强与改进未成年人思想道德建设是全面贯彻德育首位方针,推进素质教育的客观要求。当前,中职学校未成年人思想道德教育存在着观念偏差、方式缺乏创新、环境欠佳、队伍缺乏等问题,需要我们采取切实有效的对策,以提高学校对未成年人思想道德教育的实效性,促进未成年人的健康成长。     

未成年人道德培养教育之对策研究

未成年人是祖国的未来,能否健康成长直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。正确认识和准确把握未成年人成长发育的规律,理性研究和分析未成年人思想道德教育存在问题和面临的挑战,通过学校、家庭、社会和教育机构的五动联动,帮助未成年人养成良好道德行为和习惯,保障未成年人健康成长。     

学校如何加强和改进未成年人思想道德建设

目前,加强和改进未成年人思想道德建设已成为全社会关注的重要话题,积极营造有利于未成年人健康成长的良好氛围,是全社会的共同责任。面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德教育面临着新的挑战和新的课题,学校、家庭、社会教育要齐心协力,认真落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)抓好未成年人思想道德教育,为孩子打造健康成长的空间。而学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道,无疑承担着更为重要的责任,那么学校如何加强未成年人思想道德建设呢?笔者认为,各级各类学校必须…     

以强烈的责任感做好未成年人思想道德教育工作

做好未成年人思想道德教育工作,可促进未成年人健康成长.我们站在构建和谐社会的高度,切实增强责任感和使命感,努力做好未成年人思想道德教育工作.     

浅析未成年人爱心缺失的原因

反思未成年人爱心缺失的原因,加强对未成年人进行爱的教育和未成年人思想道德建设,是现实的需要和与时代的重任.造成未成年人爱心缺失的主要原因是:在现代化的进程中,人文精神的失落;社会环境中的消极因素及网络社会的负面影响;学校爱的教育误区;家庭爱的教育误区等.     

关于未成年人思想道德建设若干问题的思考

我们党和国家十分重视未成年人思想道德建设,十分关心他们的健康成长。2004年2月,党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。同年5月,党中央又在北京召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,对未成年人思想道德建设工作进行了全面部署,并提出了具体意见和要求。胡锦涛同志在会上特别强调:“加强和改进未成年人思想道德建设,是推动党和国家事业不断发展的必然要求;是提高全民族素质,促进人的全面发展的必然要求;是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求;是坚持立党为公,执政为民的必然要求…     

德育如何应对来自互联网的挑战

2004年2月26日中共中央国务院发布了&lt;关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见&gt;,指出:“未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿.他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运.““互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道.与此同时,腐朽落后的文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵.在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途.这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题.“……     

特殊学生个案扫描及教育对策初探

自中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)发布以来,加强和改进未成年人思想道德建设无疑已成为全社会的共识,各类学校和社会各部门为此做了大量工作,也取得了明显的成效.但是,《意见》也明确指出,"在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途.这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新     

思想道德建设是初中生素质教育的重中之重

2月26日,中共中央国务院发出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这是在新世纪新阶段全面提高未成年人思想道德素质的纲领性文件,体现了党和政府对亿万未成年人健康成长的亲切关怀和殷切希望。 初中生是未成年人中的重要组成部分,对于每一个初中生来     

让每一个学生健康成长——关注行为不良学生，提高教育转化工作的实效性

近几年来,违法犯罪作为危害未成年人成长的一个重要因素,成了一个日益突出的全球性社会问题,已引起广泛关注.中共中央国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出:"在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上了违法犯罪的歧途.这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题."     

浅论历史课教学在未成年人思想道德建设中的作用

未成年人是祖国的未来．民族的希望，目前，我国10-18岁以下未成年人约2亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到国家的前途和民族的命运．党的十六大以来．党和国家更加重视未成年人的健康成长．召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开创了未成年人思想道德建设的新局面，在未成年人思想道德建设中．历史课教学以其自身内容和特点，扮演着重要角色．其主要作用表现为。