学点“无用”的东西又何妨

正时常听家长这样训斥孩子:不干正经事,做这有什么用?玩这有什么用?那么在家长眼里,什么是正经事?什么是有用的呢?一项调查显示:有八成的家长认为:正经事就是学习,有用的当然就是和学习有关的。新东方创始人,曾任新东方教育科技集团董事、新东方文化发展研究院院长的徐小平先生则与广大     

有用的“无功用之学”

<正>时常听家长这样训斥孩子:不干正经事,做这有什么用?玩这有什么用?那么在家长眼里,什么是正经事?什么是有用的呢?一项调查显示:有八成的家长认为:正经事就是学习,有用的当然就是和学习有关的。新东方创始人,曾任新东方教育科技集团董事、新东方文化发展研究院院长的徐小平先生则与广大家长的观点不一     

学点“无用”又何妨

时常听家长这样训斥孩子：不干正经事,做这有什么用？玩这有什么用？     

微型家长会

儿子:爸爸,星期五下午您有空吗?爸爸:什么事啊?儿子:学校要开一个微型家长座谈会。爸爸:什么叫微型家长座谈会?儿子:就是只有班主任、你和我参加。微型家长会@唐梦婷     

践行“教学做合一”,构建真、实、活课堂

曾经看到这样一个故事:爸爸去学校接孩子,问:"最近数学学到什么地方了?"儿子回答":在学三角函数。"说完,孩子像突然想起什么似的,问:"爸爸,三角函数它有什么用啊?"孩子的问题一下子把爸爸给问懵了……也许在孩子提问之前,爸爸从未用"三角函数"来解决过任何生活中问题。阅读之后我也陷入了思考:我们现在所创设的数学课堂,到底有多少知识是联系生活实际的呢?孩子在课堂上学到了     

都是“造”句惹的祸

试卷中有一道题:用“不是……就是……”造句。有一位优生这样造句“:这些天复习考试,因为我考试成绩不好,爸爸不是打我就是骂我。”这让我很是惊讶:这位学生在班上的成绩是优秀的,他不可能考不及格。他的家长,我是了解的,是一位很民主的家长,应该不会对他的孩子有这样的行为。怀着疑问,我在课余询问了这位学生“:这些天你的爸爸真的对你不是打就是骂?”“不是。”“那你为什么在造句的时候那样写呢?”“这不是造句嘛!”孩子一脸无辜地看着我。“造句不就是编吗?”孩子又说道。凑巧的是,晚上回到家里,我看到二年级的女儿的试卷上面也有这样…     

《送别诗两首》教学实录

教学目标:1.学习"一切景语皆情语"这一古诗词欣赏方法。2.学习运用比较法学习同类诗歌。3.体会两首诗中不同的离别之情。一、课前导入师:我想了解一个情况,同学们的家长有出差经历的请举手。我采访一下你,你的妈妈出差多还是爸爸?生:我们家爸爸出差多。师:他最远出差到了哪里?去了多长时间?生:他最远去了常德,走了半个月。师:我再采访一下你,你的家长最远去了哪里?     

爸爸的三个愿望

我曾读过一篇叫作《爸爸的三个愿望》的文章。文中这样写道:老师留了一项采访家长的家庭作业,其中有一个问题是:爸爸的三个愿望是什么,当儿子问及爸爸他的三个愿望时,爸爸平静的回答:吃得下饭,睡得着觉,笑得出来。别说文中那个小男孩跳脚哭闹认为爸爸不认真配合他,就是我看了也忍俊不禁。如今,上了大学,回过头来重新咀嚼这篇文章,才真体会到爸爸那番话的良苦用心。     

“牢牢把握教学的主心骨”漫谈之十四 学会关注学情

教课,有两个重要的关注点:一是教案,二是学生。既关注教案,又关注学生,这是我们的追求。一心想着教案,能把课教好吗?我们先来看一个教学片断。一位教师教《白杨》一课,师生之间有这样一段对话。师:爸爸"在表白自己的心",爸爸的"心"指什么?     

爸爸和儿子

正儿子:"爸爸,星期五下午您有空吗?"爸爸:"什么事啊?"儿子:"学校要开微型家长座谈会!"爸爸:"什么叫微型家长座谈会?"儿子:"就是只有班主任,你和我参加!"     

学一生有用的东西

正有这样一个故事:爸爸去学校接孩子,问:"最近数学学到什么地方了?"儿子回答:"在学三角函数。"说完,孩子像突然想起什么似的,问:"爸爸,三角函数学它有什么用啊?"不问不要紧,一问可把爸爸给问住了——爸爸也学过三角函数,但在孩子提问之前,他还未"用"三角函数解决过任何生活问题。     

实话能实说吗

诚实,是一个人的美德。从小到大,老师和家长都告诉我们要诚实, 别说谎话,是什么就是什么,这样才能成为一个高尚的人。但实话真能实说吗?这是一个值得深思和探讨的问题。现在有许多家长,嘴上说得很     

一个班级就是一个家

家是什么?家是温馨,家是快乐,家是一个人健康成长的乐园!一个班级就是一个"家",这个家里有家长,有小孩,也有来宾。这个家里的成员们一起享受着成功的喜悦,分担着失败的痛苦……我就是以这样一个理念经营着我们共同的家——三年级(四)班!回忆两年多的成长历程,作为"家长"的我,怎能不百感交集?     

点串线,线梳片,思维导图助复习

教育家乌申斯基曾说过:"装着一些片段的、没有联系的知识的头脑,像一个乱七八糟的仓库,主人从那里是什么也找不出来的。"请仔细体会品味这句话,这句话说明了什么道理呢?教育家用形象的比喻中肯地告诉我们整理和复习在学习中的重要性。在过去的学习和复习中你有用思维导图进行过知识的梳理吗?     

校园幽默

校长的话刘:假如校长不收回他今天早晨说过的话,我就离开学校。张:他说什么了? 刘:他叫我离开学校。微型会议儿子:爸爸星期五下午有空吗? 爸爸:有什么事? 儿子:学校要开微型家长座谈会。爸爸;什么叫微型会议? 儿子:就是只有班主任、你和我的会议。     

快乐接力,成功起航——谈“幼小衔接”的做法与体会

<正>孩子从幼儿园进入小学,标志着一个新阶段的开始。然而,幼儿衔接的问题困扰着许多家长。一些家长最大的困惑就是:"幼小衔接,我们该做什么?孩子该学什么?"在与家长的交流中发现,有部分家长认为幼小衔接就是让孩子提前学习拼音、学算数、学英语、学写字。由于家长的错误认识,不少孩子减少了游戏时间练书写有的甚至超前学习小学知识,拔苗     

幽默

都是您教的老师:你的试卷怎么和同桌小明的试卷错的全是一样呀? 学生:那还用说,因为我们都是您教的嘛!(吴勇兵荐)万能造句爸爸:小强,过几天就要考试了,我先考考你。用"敬佩"造一个句子。小强:我不知道"敬佩"是什么意思。爸爸:那么"遥远"呢? 小强:我不知道"遥远"是什么意思。爸爸:那么"计较"呢? 小强:我不知道"计较"是什么意思。爸爸:怎么     

笑话数则

现学现用小丽:“爸爸,同志,是什么意思?”爸爸:“比方说,我、你,还有我的同事,我们都是同志。”小丽:“政府是什么意思?”爸爸:“政府是一个管理机构,比方说在我们家里,你妈妈就是政府。”小丽:“那么,未来是什么意思?”爸爸:“未来就是希望,比方说你的     

这样的“口试”!

大华今年七岁了,长得很伶俐。爸爸送他到学校去报考一年级。报名后,到一位年轻教师面前口试。教师第一句问:“你家长是哪个?”大华无言。又问:“你家以什么生活?”大华仍然不答。接着叫他数数,大华更是说不出话来。他的爸爸在旁边急坏了,心想:平时很活泼的孩子,今天为什么变成这样子呢?口试完了,刚出校门,大华便问爸爸:“爸爸,什么叫家长?什么叫生活?”他     

“家风”故事

正大年初一,央视记者走上街头问市民:家风是什么?有"富二代"回答家风就是"不啃老不坑爹";有香港影星说家风就是"退一步海阔天空,国比家大";还有小孩说家风就是"爸爸每周打我一次"……看到这儿,8岁的儿子突然问我:"爸爸,咱们家的家风是什么呀?"儿子的问话,让我陷入深思。是啊,我们家的家风是什么呢?我在脑海里极力搜索着,不禁想起了家