認清形势,积极发展和努力提高教育事业,支援农业生产大跃进

在第一个五年計划期間,党領导了全国人民在基本上完成了反封建的民主改革运动(少部地区尚未完成或未进行)的基础上,又进一步有計划地基本上完成了对农业、手工业和資本主义工商业的社会主义改造,將資本主义所有制和个体所有制逐步改变为社会主义的全民所有制和集体所有制。这一个重大的社会主义革命运动取得了决定性的胜利以后,就大大地促进了生产力的发展,为我們國家集中主要力量发展工农业大生产创造了广闊的条件,五年来,我們國家以发展工业特別是重工业为国民經济建設的重点的建設方針已經获得了巨大的成績,全面地超额完成了第一个五年計划的指标,为社会主     

必须采取措施,加强社会主义思想教育和劳动教育

1958年是我国第二个五年計划开始的一年。在这一年里,江苏全省人民將在整风运动胜利发展和第一个五年計划胜利完成的基础上,取得全民整风运动的全面胜利,实現工农业生产和各項建設事业的大跃进,打响第二个五年計划的第一炮。我們的小学教育在这个革命高潮时期,在当前偉大的政治思想运动和生产运动中,必须迅速根据毛主席指示的教育方針,改进我們的教育、教学工作,更好的为政治服务,为生产服务,以适应飞跃发展的革命形势和社会主义建設的需要。     

在第一个五年计划伟大胜利的基础上前进

岁月更新,时光流逝,从1952年开始的第一个五年計划,已經胜利结束。全国人民正在这个卫大胜利的基础上,满怀信心地迎接第二个五年計划,迎接更大的胜利。伟大的成就在第一个五年计划     

为加强馬克思列宁主义思想的武裝而奋斗——祝賀八大的偉大胜利

中国共产党第八次全国代表大会是中国人民当前政治生活中具有历史意义的一个重大事件,它为我国建設社会主义在思想上、政治上、組織上作了光輝的、令人信服的准备,并对世界和平、民主和社会主义事業作了貢献。代表大会的决議,無疑地將激起中国人民的政治热情和劳动热情的新高漲,从而發揮我国人民無穷無尽的創造力,为保証我国第一个五年計划超額完成和实現党所提出的第二个五年計划的建議而奋斗。代表大会总結了兩个革命和国家的建設事业中所积累的丰富的經驗。大会对民主革命阶段的武裝斗爭問題、革命根据地和土地問題、統一战綫問題,对社会主义革命阶段的优先發展社会主义經济問題、农業合作化运动問題、資本主义工商業的改造問題、知識分子的思想改造問     

为什么一九五七年是建国以来经济工作效果最好的年份之一?

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:1957年是建国以来经济工作效果最好的年份之一。这一年,我国工农业生产稳步发展,工农业的总产值比1956年增长7.8％。其中工业总产值增长11.4％,超过了原计划的6.9％;农业总产值增长3.5％,粮食总产量为3700亿斤(不     

周总理“政府工作报告”的学习参考問題

一、第一个五年計划时期内和第二个五年计划的第一年——1958年的伟大成就 1.从1954年9月到现在四年多期間,我国經历了哪些具有重大的历史意义的变化?怎样理解我国在两条道路的斗爭中,社会主义已經在各个方面基本上战胜了资本主义? 2.第一个五年計划的完成和超额完成,有什么重大意义?为什么說,第一个五年計划的完成和超額完成,为我国建立了社会主义工业化的初步基础? 3.我国农村的人民公社是在什么形势下出現的?为     

爲实現第一個五年計劃的普通教育工作任務而奮鬥

中共中央和毛澤东主席直接领導編製的我國发展國民經濟的第一個五年計劃,已經第一屆全國人民代表大会第二次会議全体通过。这個計劃是以发展重工業為中心的。这個計劃实現以後,我國就可以建立社会主義工業化的初步基礎;建立对於農業和手工業的社会主義改造的初步基礎;建立对於私營工商業的社会主義改造的基礎。開始改變我國百年來經濟落後的歷史,把我國向社会主義社会的目標推進一步。發展國民經濟的第一個五年計劃,是实现國家过渡時期總任務的重要步驟。全國人民,应当更加緊密地团結為完成五年計劃所規定的任務而努力奮鬥。社会主義社会建設的最高目標是要不斷地提高人民的物質生活和文化生活的水平。中華人民共和國憲法第十五條規定:“國家用經濟計劃指導國民縱濟的發展和改造,使生產力不斷提高,以改進人民的物質生活和文化     

四川省教育厅关于执行1958——1959学年度小学教学计划的指示

为了更好地在小学中貫徹教育为政治服务、教育与生产劳动相結合的方針,我厅根据中央教育部1957年頒發的“1957——1958学年度小学教学計划”制訂了我省“1958——1959学年度小学教学計划” (以下簡称新計划),希各地認真研究执行。在新計划中,除保留各年級每周一节周会課,教师应該加强对学生进行政治思想教育外,五、六年級     

快馬加鞭,沁县工厂企业大力办学

新形势下的新矛盾在以工农业为中心的全面大跃进的新形势下,当前我們全县人民奋斗的目标是:苦战三年,改变面貌,实现四化(水利化、机械化、电气化、化肥化)。农业生产要提前实現农业发展綱要40条,二年达到綱要指标(400斤),三年跨黄河(500斤),五年渡长江(800斤),1958年要在1957年亩产150斤的基础上达到300斤。水利建設:三年要使45万亩耕地水利化,占全县总耕地面积95％,1958年要使30万亩基本水利化。工业建設:五年內全县要办大小工厂450个,1958年建成258个。三年內要做到社社能发电,实现基本电气化,1958年要建立25处水力火力发电站。实現这一規划,就必須有一支具有相当文化科学水平的各种各样技术員队伍。县委算了一笔大帳:全县297个农业社,每个农业社需要     

第一屆全国人民代表大会第四次会議通过的决議(一九五七年七月十五日第一屆全国人民代表大会第四次会議通过)

关于周恩来总理的政府工作报告、关于一九五六年国家决算和一九五七年国家预算和关于一九五七年度国民經济計划的决议第一屆全国人民代表大会第四次会議批准周恩来总理的政府工作报告。会議根据預算委員会审查报告的意見,批准1956年国家决算,修正批准1957年国家預算和李先念副总理兼財政部長关于1956年国家决算和1957年国家预算草案的报告。会議批准1957年度国民經济計划和薄一波副总理兼国家經济委員会主任关于1956年度国民經济計划的执行結果和1957年度国民經济計划草案的报告。会議認为这些报告实事求是地反映了一年来政府     

改进統計工作的幾点意見

一我国社会主义改造已获得很大的成績,第一个五年計划所規定的任务,已經或正在提前并超額完成。旧的生产关系正在迅速地被改变或被消灭,社会主义性質的經济成份已無比强大,成为發展我国国民經济的决定力量。社会主义經济成份的增長和巩固,就給国民經济計划帶来更有利的前提条件。在这种新情况下,国民經济計划所包容的因素將越来越广泛,越来越全面,而国民經济計划对于全国經济建設的指导意义也越来越重要,越来越加强。因之对于作为国家計划管理工作     

支持少年儿童开展“我们也来支援40条”活动 江苏省教育厅、共青团江苏省委发出联合决定

江苏省教育厅、共青团江苏省委于1957年12月21日发出联合决定,支持少年儿童开展“我們也来支援40条”活动。决定中首先指出,全国农业发展綱要(修正草案)公布后,鼓舞了全国人民的建設积极性,也鼓舞了全省少年儿童的爱国热情。最近南京市雨花台区第一中心小学的全体少先队員,向全省少年儿童倡議开展“我們也来支援40条”活动。他們提出除了开展帮助农业社积肥、挖水溝,除“四害”等活动外,还建議全省少年儿童把“小五年計划”活动收入的一部分錢集中起来,修建紅領巾水閘     

在“馬克思列寧主义基礎”課程中如何宣傳我國第一个五年計劃的初步意見

我國第一个五年計劃是实現國家过渡時期總任务的一个重大步驟,是全國人民当前为社会主义而鬥爭的綱領。同時,五年計劃本身又是学習苏联社会主义建設經驗的集中表現,是馬克思列寧主义關於过渡時期理論在中國的具体化。不言而喻,在‘馬克思列寧主义基礎’这一具有高度战鬥性、現实性的課程中,貫澈我國第一个五年計劃的宣傳是有着多麽巨大的意义。在課程中宣傳第一个五年計劃的主要目的就是:第一,使学生了解我党如何吸取苏共的經驗     

省教育厅召开本省第三次教育行政会议

江苏省教育厅于去年十二月下旬召开了全省第三次教育行政会議。出席这次会議的有各专署、市、县教育科、局长9(?)余人。会議內容主要是总結1956年工作,时論1957年工作計划,并研究各級教育行政的編制体制問題。会議認为1956年全省的教育工作,由于社会主义革命高潮的鼓舞,全体教育工作者都发揮了高度的积极性,工作是有成績的。主要表現在提前和超額的完成了第一个五年計划所規定的事业指标,适当的滿足了     

介紹五張單班复式教学的日課表

最近,教育部公布了“1957——1958学年度小学教学計划”,省教育厅发出了“关于执行‘1957——1958学年度小学教学計划’的通知”,我們根据这兩个文件編排了以下五張單班复式的日課表,供同志們參考。(說明見50面)     

关于教育工作的基本情况和意見——省教育厅厅長方用同志在省委教育工作会議上的报告

一、基本情况解放以来,我省教育工作在各級党委和上級教数育部門的領导下,取得了很大的成績。1957年中等学校学生数为1950年的383％,小学学生为1950年的329％,工农业余教育为1952年的213％。培养的学生基本上供应了我省經济恢复时期和第一个五年建設計划时期各項建設的需要。学生質量一般是好的。在各項建設事业中和各种政治斗爭中出現了不少青年积极分子和     

河南小学教育大跃进

面对着全国工农业大跃进的新形势,河南省委和教育行政部門已决定快馬加鞭,促进教育事业的大跃进。大跃进的重要目标之一,是在第二个五年計划期內尽早地基本上普及小学教育。河南全省在1957年学龄儿童有606万人,在校学生数495万人,除超龄生外,学龄儿童入学率达63.60％。普及小学教育,在河南来说,就是要在1957年的基础上再多吸收四百多万儿童入学的問題,这就需要一大笔經費。当前国家正集中力量从事工农业經济建設,一时还拿不出     

关于社会主义商品生产理论——前苏联学术界讨论介评之三

从三十年代初至卫国战争结束,是前苏联学术界关于社会主义商品生产理论讨论的第三时期.该期可分为两个阶段,初期和后期阶段.1941年因卫国战争爆发,讨论暂时中断直至战后的1951年.这一时期,苏联社会经济生产和社会经济生活的特点是商品生产理论讨论的基础.初期阶段.苏联战前十二年内,经济发展迅速,尤其工业方面,到四十年代初,工业总产值增长五倍半,建立起多部门的现代化工业,这为发展农业生产和巩固国防奠定了可靠的基础.它的工业总产值、技术装备已达到欧洲发达资本主义国家的水平.     

振兴高等教育 为实现广西先翻身服务

建国以来,广西的国民经济有很大发展。1983年工农业总产值比1950年增长10.68倍,其中工业总产值增长47.84倍,农业总产值增长3.55倍。但是,就全国来说,广西的经济水平还是落后的。1983年全国人均工农业总产值890元,广西只有487元,为全国人均总产值的54.7%,排全国第26位。1984年春,党中央提出“广西要先翻身”,这就是要求广西经过二、三十年的努力,使广西     

教学必須改革——国务院副总理陆定一在全国人大会議上的发言

主席、各位代表: 我完全同意李富春副总理,李先念副总理和譚震林副总理的报告。我們的大跃进,已經持續了两年。在提前三年完成了第二个五年計划的原定指标之后,我国的工农业生产仍然以跃进的速度向前发展。社会主义建設总路线、大跃进、和人民公社的胜利,是中国人民对帝国