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在“英语学习小讲座之六”中,我们已经讨论了对一般疑问句回答的问题,结论是：对一般疑问句的回答并不总是“Yes”或“No”。为帮助同学们更好地掌握对一般疑问句的回答,这里,从小学英语应知应会的角度再展开来进一步谈一谈。 相似文献
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张则刚 《广西广播电视大学学报》2007,18(1):44-47
英语反意疑问句是很常见的一种句型,在考试中也往往作为“难度、深度”测试点。本文从句子基本结构入手,引用电大课本和有关阅读材料中的例句,揭示各种类型反意问句的内在联系及其规律性,阐明其基本知识和应用技能,既注意英语美语的某些差异,也涉及实践中的一些特例,旨在帮助初学者对该句型的理解与应用。 相似文献
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同学们,今天我们一起去探访一下特殊疑问句吧。特殊疑问句是以特殊疑问词开头的问句,它们用来询问具体的人或事。如:问时间,地点,天气,数量,原因等等。所以不能简单地用Yes或No来回答,必须根据问题作具体的回答。那么,哪些词是特殊疑问词呢?哦,它们是:what,where,who,whose,how,why,which等。它们引导的特殊疑问句有:1.—What’s your father?你父亲是干什么职业的?—He’s a doctor.他是个医生。2.—Where’s Helen’s English book?海伦的英语书在哪里?—It’s on the desk.在书桌上。3.—Who is the woman overthere?那边的那个妇女… 相似文献
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伴随着网络科技的发展,网络交流进入了人们的生活,极大地丰富和改变了人们的生活。网络语言作为一种独特的语言变体,有其自身的特点。从网络语言的概念及其类型出发,分析网络语言的一个分支——网络聊天语言的特点,并通过大量的实例分析了汉字型、字母或数字型以及符号图形型等网络语言的构成类型,指出了网络聊天语言不文明现象及其文化成因,对正确有效地使用网络聊天语言有一定的指导意义。 相似文献
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宋丹 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(4):11-12
在依法治国的今天,法学教学改革无疑是大学教学改革的重要内容。本文从教学观念的转变、教学教案的采纳、案例教学的准备及案例教学的引导四个角度对如何充分发挥案例教学法的作用问题进行了全方位的探讨。 相似文献
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笔者就中学作文教学作过一些探索,曾大胆提出即兴作文,有《即兴作文浅谈》一文发表于《语文教学与研究》1999年夏季特刊。即兴作文除对眼前景物有所感触、临时发生兴致而作外,它的灵感、题材、写作速度还要受诸多因素的影响。 相似文献
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潘武玲 《湖北函授大学学报》2000,(1)
今年三月份刚刚结束的全国普通高校招生工作会议上确定:2000年,我国普通高校将继续扩大招生规模,今年秋季将计划招生180万人,比去年增长12.5％,这是我国自1999年以来持续三年扩招计划的第二个年头,回顾过去一年来扩招工作中所取得的成绩以及所暴露出来的问题,面对未来,我们应有怎样的认识,做出哪些方面的努力,以保证我国高校扩招工作的健康持续发展,满足社会经济发展的需要以及广大人民群众的需求,是摆在理论工作者和实践工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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运动实践证明:全面身体训练对提高运动成绩和掌握完善技术具有重大意义.不久前在武汉召开的"全国田径教练员会议"上,把它再一次提到了更高的原则——"全面身体训练是获得优异成绩、掌握完善技术的物质基础."但是,如何正确的安排身体训练,确是一个值得研究的问题.前次(院刊第十期)已经就身体训练的內容、比重和进行的方法发表了一点意见,现再做如下补充.一、关于身体训练、技术训练和运动成绩的关系. 相似文献
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郭治锋 《天水师范学院学报》2011,31(3):135-137
教育实习是教师教育必不可少的一个重要环节。目前师范院校的教育实习存在的突出问题主要表现在实习组织过程粗疏和实习指导活动缺失两方面。改进今后的教育实习,除了悉心组织．完善教育实习的各个细节,加强指导,保证实习生能够得到有效的帮助之外,还要控制规模,使有限的教育实习资源发挥最大的效益。 相似文献
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同学们,上一期,我们谈到了第三人称单数的一些用法,这一次,我们再一起来看一看在一般疑问句和特殊疑问句中第三人称单数的用法。我们先来看两个例句:Does he have any brothersor sisters?他有兄弟姐妹吗?Yes,he does./No,hedoesn’t.在一般疑问句中,应该用助动词does对第三人称进行提问,并且要将原先动词后的s去掉,还原成动词原形,这是同学们最容易错的地方。一般疑问句中,第三人称单数的肯定回答是Yes,he/shedoes.其否定回答是No,he/shedoesn’t.我们再来看两个例句:What doeshe usuallydo atthe weekends?他周末通常做什么?He usually… 相似文献
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<颜氏家训>已具备了现代汉语中所有的疑问旬类型,疑问句的疑问语气主要由疑问代词和疑问语气词来反映.大量使用假性疑问句和疑问度最低的真性疑问句是<颜氏家训>疑问句运用的显著特点."那"、"若为"、"几许"、"多少"、"早晚"等是<颜氏家训>中出现的新兴的疑问代词,只是尚未得到普遍运用,这反映了汉语从上古向中古过渡时期的语法特点. 相似文献
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崔岩 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
汉语、英语分属不同语系,但疑问句的表达在两种语言中存在诸多异同点。本文分别梳理了汉语、英语疑问句现有的划分标准及分类,并遵循从语义到形式的研究原则,即在相同语义下对疑问表达形式进行考察,对汉英疑问句进行对比分类。首先按疑问程度的高低把疑问句分为三类,其次每一类问句根据功能的不同再分为特指问句、是非问句和选择问句等。本文旨在为汉英对照语言中疑问句的对比提供分类依据。 相似文献
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