夏天的果实

我常常在你的背面,阅读. 一个人静静地倾听.在时间的高处,在一朵阳光的枝头. 偷心的人逃往哪一条乡村的路?我常常在疼痛的背面. 阅读.匆忙的脚步.有力的雨点.细碎的白银.     

美丽的烟花

材料与工具 咖啡滤纸、铅笔、水彩笔、剪刀、杯子. 制作步骤 1.将大小合适的杯子倒扣在滤纸上,用铅笔沿着杯口画一个圆. 2.用同样的方法画大小不同的圆形若干,剪下.再剪些纸条. 3.用水彩笔在纸条一端画上花纹. 4.将画好的纸条浸入水中.咦,颜料开始漫延. 5.在圆形纸片的中央画上彩色圆点.     

举足轻重的冠词

在英语中,许多词语常常因用不用冠词,在含义上有很大的差别。试比较如下:1.Weareallatschool.我们都在学校读书。Hehastaughtattheschoolsince1980.自1980年以来,他就在这所学校教书。2.Theyareattable.他们正在吃饭。Theyaresittingatthetable.他们坐在桌旁。3.Mostofusworkbyday.我们中大多数人在白天工作。Hepaidmebytheday.他按日付给我工资。4.TheywenttoDalianbysea.他们乘船去了大连。Manypeoplewanttoseethesunrisebythesea.许多人想去海边看日出。5.Therearefewstudentsintheclassroom.教室里几乎没有学生。Thereareafewstude…     

麦地里的我们

从前,我总爱和同伴在麦地里嬉戏.到了夏天,麦地里冒出了绿油油的小麦.风轻轻一刮,便随风摇曳. 　　我们在麦地里追逐,远远地,看见一株“特别“的小麦.那一眼使我不想转移视线.我想伸手将它摘下.可怎么也下不了手.我的心似乎在徘徊.许久,还是决定不了.远远地,听见同伴们在呼唤着我.我要离开了,再看一眼,起身向着同伴跑去.或许,不去伤害它是对的.一路几次回头,那株小麦早已淹没在这片麦海里了,可我还清楚地记得它的样子.……     

我家的礼品

爸爸的童年很美好. 在所有人在为食物发愁时,爷爷家是常开宴会的,奶奶也常常穿着新衣服在街坊间走动.毫无疑问,爷爷家的孩子脸庞上总是挂着笑.晌午或傍晚,总有衣着光鲜的人在爷爷家进进出出,奶奶告诉我,他们是来"办事"的. 我的童年时光基本上是和奶奶度过的,在晌午或傍晚,只有我和奶奶在空荡荡的大房间里.我听着奶奶用不标准的普通话读着童话故事.等我再稍大一点,便只剩我一个人在更大的房间里听英语.因为奶奶说,她要去陪爷爷了.在奶奶的葬礼上,我给她念了童话.     

麦地里的我们

从前,我总爱和同伴在麦地里嬉戏.到了夏天,麦地里冒出了绿油油的小麦.风轻轻一刮,便随风摇曳. 我们在麦地里追逐,远远地,看见一株"特别"的小麦.那一眼使我不想转移视线.我想伸手将它摘下.可怎么也下不了手.我的心似乎在徘徊.许久,还是决定不了.远远地,听见同伴们在呼唤着我.我要离开了,再看一眼,起身向着同伴跑去.或许,不去伤害它是对的.一路几次回头,那株小麦早已淹没在这片麦海里了,可我还清楚地记得它的样子.     

测测你的自主性

1.马上要放暑假了,你觉得a.可以快快乐乐地度过。b.随意过。c.假期对我来说,不过也罢。2.在假期中,你愿意a.自己单独安排活动。b.不确定。c.和别人一起策划活动。3.在接受困难的任务时,你总是a.有独立完成的信心。b.不确定。c.希望在别人的帮助和指导下进行。4.你希望利用假期把自己的房间设计成什么样?a.能进行活动和娱乐的个人世界。b.能与同学进行交往活动的空间。c.介于两者之间。5.你解决问题,多借助于a.个人独立思考。b.和别人展开讨论。c.两者之间。6.你希望在假期中和异性朋友的交往a.多一些无妨。b.还是不要吧。c.两者之间。7.在暑…     

异乡的国歌声

那天,我们先是去了格林尼治天文台.回来路上,弯到一家叫"金筷子"的中餐馆吃午饭. 一路上我们都是在中餐馆用饭,都是五菜一汤.这是导游安排的结果.虽然人在欧洲,仿佛依然吃在南京.中餐馆的老板大多和我们在国内见到的餐馆老板并无二样,脸上油腻,身子肥肥的.     

从语感的特征谈语感能力的培养

语感的主要特征有:直觉性,整体性,联想性,创造性.通过朗读可以培养语感.培养语感需要在具体的语言环境中揣摩和体味.培养语感需要加强实践,学生的能动参与.培养语感需要引导学生在阅读时把情与景结合在一起.语感的培养需要听说读写,养成习惯.     

关于出国留学的问卷调查

1.如果条件允许,你是否愿意出国留学?A.愿意(选此项,答第2题)B.不愿意(选此项,答第3题)2.你为什么愿意出国留学?A.可以增长见识B.可以培养独立生活的能力C.向往国外的生活D.有亲友在国外E.成绩太差,在国内无法升学F.其他______3.你为什么不愿意出国留学?A.在国内一样可以学好B.     

沉默的墙

在一切沉默之物中,墙与人的关系最为特殊. 无墙,则无家. 家墙是人的另一套衣,是使人感觉安全的甲. 衣贴身体,家墙在人的意识中贴着心. 建一个家,首先砌的是墙.为了使墙牢固,需打地基.因为屋顶要搭盖在墙垛上.那样的墙,叫"承重墙".承重之墙,是轻易动不得的.对它的任何不慎重的改变,比如在其上随便开一扇门,或一扇窗,都会导致某一天突然房倒屋塌的严重后果.而若拆一堵承重墙,几乎等于是在自毁家宅.     

乡村的风景

乡村的风景让人陶醉,让人流连忘返. 在乡村,没有汽笛声,没有喇叭的声音.欢唱的小鸟在枝头蹦蹦跳跳,展示自己活泼的一面;雄鸡在场地上大踏步地走来走去,昂首挺胸,看起来就像一位将军的模样;狗站在门前,极目远眺,像是在守护着珍贵的东西. 田园里,枝繁叶茂.树上的木瓜已经大得像娃娃了.房屋虽然小,可是人们都会用果实和花儿装扮他们的房屋.竹林的叶子绿得像被染了色,蜘蛛不慌不忙地开始在上面织网.     

叶子的秋歌

稀薄的阳光弥散在黄昏的秋空下.凉凉的秋风带着点温情,轻轻地吹过门前那棵苦楝树,却无意吹落了你--一片叶子. 你在半空里飘了很久很久,悄然坠落,已经发黄. 在你生长的地方,也生长着你的希望.从未想过,悲剧,也在生长着.     

春天的声音

我听到一种蓬勃的声音正从远处流淌而来.这声音,似冰凌在暖阳中碎裂.然后汇成奔腾的河流.当我的耳中充盈着这种惊涛骇浪般的声音.我终于认定:有一支春天的乐队正在笙箫齐鸣,在远处.仿佛在悠扬的箫声划过之后.弦乐再度响起,然后汇进雄壮的锣钹之声.……     

真实的高贵

风平浪静的大海,每个人都是领航员. 但是,只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦.那就不是人生.以最幸福的人的生活为例棗它是一团纠缠在一起的麻线.丧母之痛和幸福祝愿彼此相接.使我们一会儿伤心,一会儿高兴,甚至死亡本身也会使生命更加可亲.在人生的清醒的时刻,在哀痛和伤心的阴影之下,人们和真实的自我最接近.     

槟榔芋的栽培

槟榔芋是我们家乡的一大特产.它营养丰富,味道鲜美,可作多种食品,常为席上佳肴.因此,在国内外享有盛誉.槟榔芋的栽培大致可分育种、栽种,施肥、田间管理四个环节,缺一不可.下面谈谈各个环节的具体做法.首先是育种.芋头是常绿性的农作物,性喜温暖而怕寒冷.为了避免周期性的霜冻给它带来的损害,适宜在阴历二月(天气转暖时)育种.先把块根肥硕,芽苗粗壮的种子选出来,再按顺序排放在沙土上面.然后在上面盖一层一至二厘米厚的细沙土,整平.等过了十来天,芽苗就逐步长大了,成锥形,白里透红,似刚出土的春笋,又恰似未放的荷花,生机盎然.     

昙花的梦

我是一朵昙花,我生活在北岛.北岛是个宁静的地方,它依山而存,傍海而生.这里的人们淳朴热情,这里的花草美不胜收. 我有一个小小的梦想,我想要开花.听他们说,我一生只能开一次花.在这之前,我要忍受长久的寂寞.他们还说,我在开花之后,生命也将走到尽头.可是我依旧想要完成这个梦想,尽管它很残酷. 我的周围有许多花.娇艳的玫瑰、美丽的百合、娇小的太阳花……只有我,最默默无闻.     

受伤的阳光

凌晨.废墟. 原本该翠绿流淌的植物覆满了黑乎乎的尘土,细长的"黑叶"杂乱交织.迟早,这些"黑植物"也将在一阵炮火中消失不见吧?四周静得出奇,风里弥漫着硝烟味,还有金属腐蚀和动物尸体腐烂的气味…… 这个早晨,连太阳都不敢喷薄而出,不知瑟缩着躲在哪一座山的后面. "轰"的一响,又一座水泥钢筋筑成的楼宇瞬间倒塌.而人们谁也没多看一眼这新增的一片废墟.它只是死亡这部交响乐的悲壮前奏,更多的章节将在城市和乡村响起. 被炸起的碎石泥沙在半空嚣张地弥散开,喧嚷一阵后又纷纷落下.四野里,人们的哀号此起彼伏.但很多哭喊声很快就消失了,因为无情的轰炸仍在持续.炸弹投向的始终是手无寸铁的百姓.     

完美的结合,伟大的贡献

在现代科学的发展史中,有五人次获得诺贝尔奖的家庭只有一个,就是法国科学家P.居里和M.居里夫妇,他们的女儿I.约里奥.居里和女婿F.约里奥.居里,科学史上称之为“居里世家”.他们先后五人三次获得诺贝尔奖,主要以其放射性研究在近代科学技术发展中所作的贡献而闻名于世.一、“居     

心灵的洗礼

5月12日14点28分,当大地颤动的一刹那.同学们闪电般地撤下三楼.下楼后,大家都不约而同地掏出了手机.仿佛都在拨打同一个电话: "爸爸,你们还好吧?""妈妈.地震了!""奶奶,你还安全吧?"这样的声音弥漫在异常紧张的空气里.心中顿时感慨万千.从来没发现,同学们竟然有如此的孝心.忧郁的操场上,有的心急如焚,有的惊讶茫然.得不到家人消息的同学则哭得很惨很惨.泪水显示出我们纯真的一面,平时熟悉的同学在此刻竟然找不出彼此安慰的只言片语.