武侠影视何以成为大众消费品

凡事，有根源，这应是一种必然；便是偶然，也隐有必然。然则武侠影视，看的人颇多，甚而痴迷。是人对物的异化，还是物对人的异化，是制造者、设计者已将大量的钱消费为他俗，还是他俗被钱消解为专注，这当中似乎有探索的必要。     

转型社会与中国影视传播

新时期以来,中国经历了从计划经济体制的社会主义特色市场经济的转型,其中包括思想的震动与解放,影视创作与传播从高度意识形态化到90年代市场化、娱乐化、商品化的争议与推进,在21世纪以经济建设为中心的同时加重以人为本的含量。三十年改革开放的现代化进程,把中国影视从停滞、封闭、自生自灭的时代解放出来,建设成为国际文化交流的重要品牌;作为新兴工业国的影视传播,还背负着前现代农业文明的沉重包袱,必须在推进影视产业市场化过程中,通过发展解决前进中的问题。     

草原文化的影视传播

草原文化虽有悠久的历史,但从目前情况看,其传承与发展的现状并不乐观。影视是当今最具影响力的大众传媒,也是世界各国传播民族文化的首选工具。内蒙古影视在草原文化的传播中发挥着重要作用并具有很大的潜力,我们应借助这一有利条件,加快草原文化的传播。     

影视媒介传播对大学生文化教育素质的影响

影视传播是信息时代的产物,已经渗透到大学生文化教育中,且大学生对影视传播产生了前所未有的依赖。它传播科学文化知识,进行思想和艺术教育,提升大学生文化素养,促进大学生的身心健康发展,创造了校园优雅文化环境;同时它也反作用于教育,对教育产生了一些负面影响。因此,研究影视传播在校园中的功能,建设严肃、优雅的校园影视传播文化成为当前颇受关注的问题。     

论视觉文化背景下的大众影视素养教育

视觉文化时代,影像观看逐渐取代文字阅读,成为人们日常生活不可缺少的资源和无法规避的符号。审美主体日益沉浸于良莠不齐的影视表象而忽视了其思想文化内涵,影视素养浅薄。开展大众影视素养教育,提升大众信息鉴别和文化批判能力,刻不容缓。     

论非物质文化遗产的影视传播

影视作为传播非物质文化遗产的主要媒介之一,依凭视听语言优势,可美化非遗形象、优化传播效果;而以地方性知识为内核的非遗凝聚民间情感和生态智慧,则有助于影视作品释放出独特唯一的美学效果。值得警惕的是,影视传播注重奇观效应,使非遗形象趋于碎片化,以致产生知识霸权和错误。影视对非遗的传播,不应偏离其原真生态与核心价值。     

大众媒体对体育发展的影响力

大众媒体作为人类社会独有的社会现象，无时无刻不影响着人们的生活。体育作为社会文化的组成部分，对人类的影响也是广泛而深远的，正因为大众媒体的介入才使得体育有今天这样深刻的社会影响力．它将对体育事业的发展加以影响，我们理应正视它在体育事业发展中的地位及作用。     

多克影视理论及在中国的传播

多克等西方后现代影视理论家思想新颖独特,在中国得到了广泛的传播,对中国近期影视理论有一定的影响,但也产生了一定的误读与嬗变.     

和谐文化建设与影视传播的使命

和谐文化建设为影视传播赋予了新的使命,中国特色的影视传播在和谐文化建设中承担着重要的文化责任。影视传播的重要职能和在社会生活中的重大作用决定其在建设和谐文化中具有不可替代的文化使命,影视传播所承担的文化责任需要影视传播媒介自身的文化自觉与和谐发展。     

影视媒介作用下的文学传播

随着电子技术的不断更新和发展,电子传媒时代的经济条件下,影视媒介迅速壮人,很快便成长为媒介霸主,影视媒介与文学火热联姻,影视媒介对文学传播的影响,在一定意义上扩充了文学类型,有着十分重要意义.     

人际传播在影视类课堂教学中的运用

本文从传播系统中的传播者、传播内容、传播媒介、传播对象以及传播效果等五个方面,来探讨传播类型之一的人际传播在课堂教学中的运用。作为影视艺术类院校的教师,需要结合影视艺术类学生的特点和现代传播媒介的新发展,将以往教学中的人际传播模式做一个新的调整尝试。     

大众信源背景下的教学传播新理念

如何将新媒体溶于课堂教学机制,使其改变现有的师-生单向传播,以及在进一步认识教学的功能前提下寻找到解决新媒体教学应用过程中的方法,这是当前教育中的重要关注点之一。所以从现代传媒的大众信源观入手,探讨大众信源说与传统教育传播的关系,并且引申出在新媒体环境下,面对教学过程中出现的新问题显得尤为重要。     

科学传播是大众的企盼

人类生存和笼罩在科学的世界中,人类的历史就是一部科学发展史。科学是客观的,它无时无地不存在,但只有被人们认识、发现和掌握,才能发挥其功能,为人所用。由此,对个人来说,要学习,要钻研;对社会来说,就要传播、普及和发展。     

社会转型期大众体育传播与社会环境关系研究

进入后奥运的社会转型期,随着我国综合国力的增强和经济的飞速发展,社会团体、集体或个人办体育逐渐成熟,居民为健身娱乐自我投资、自我消费和受益得到正确引导,我国的大众体育逐渐实现由福利型向经营型转变。各种商业化经营是我国大众体育传播与发展的有益补充。大众体育传播将向着更人性化、更科学化的方向发展。     

教学过程中关于影视传播应用的研究

随着时代发展,对人才的要求在逐渐提高,传统的教学模式已经不能满足发展需要,要对教学的模式进行创新改革。在教学过程中应用影视的教育需要注意的是将教学方法进行拓展,将教学手段进行丰富。本篇文章简单介绍了影视传播的理论,对教学过程中影视传播的应用进行简单分析,希望可以提供一定参考。     

大众媒介语境下的非物质文化遗产传播

非物质文化遗产在现代社会中,越来越需要有更具宣传力和影响力的传播渠道,而通过大众媒介的传播就是对其传承的一种重要方式.当今社会的大众传媒已经深入普通民众的日常生活并且急剧扩张,近些年对于非物质文化遗产的关注度颇高,报纸、图书、电视、网络等媒介形式都给予了较多的表达机会和展演空间.将非物质文化遗产植入媒介语境之中,并借助现代传媒的各种优势,能使其获得更好的传承和延续.     

影视在美术欣赏教学中的辅助作用

1前言 多媒体技术进入课堂后,学生感受形象资料的机会增多了,美术欣赏课教学效果明显改观。笔者在此探讨影视资料的特点和在美术欣赏教学中的作用。     

论校园影视传播在素质教育中的作用

影视作为一种大众传播媒体，一种特殊的化传播媒介，集音乐、舞蹈等七大艺术门类的优点于一身，是当今世界最普遍、最广泛的大众化传播形式。其技术的先进性、受众的广泛性，突出的影响力显而易见，特别是在信息化、数字化、网络和多媒体等先进技术迅速发展的时代，影视传播在全面推进素质教育中，担当着崇高的使命和重大责任。