在科研氛围中孕育名师

刘定一所在的学校——华东师大一附中拥有名特教师张思中、陆继椿、吴传发等全国闻名的“五朵金花”。现在又涌现了王旭平、韩亚成在全市乃至全国小有名气的优秀教师。华东师大一附中名优教师为什么源源不断呢?因为学校始终坚持——在科研氛围中孕育名师。     

营造科研氛围 创办科研特色

近几年来,我们在办学过程中,紧紧抓住教育科研工作,以教育科研为主要抓手,促进管理水平的提高,促进师资水平的提高,促进办学质量的全面提高,形成了较好的氛围和工作机制,取得了较好的成果。一、建设科研队伍,形成科研网络建设科研队伍,关健在领导。校长亲自带领全体行政班子成员,书记亲自带领全体党员积极投身于教科研工作的实践,这是学校教科研得以形成气候的极为重要的一环。在我们学校,行政班子的成员都有自己或与人合作的研究课题,都有深入教研组指导与协助老师开展教科研实践的任务。党员还形成了率先研     

聚焦发展,孕育名师——“孕育式”名师养成管理模式的实践与探索

在"以园为本教研制度建设"探索中生成的"孕育式"名师养成管理模式,从理念来讲,以尊重教师自身意愿为基础,以教师的不同情况为前提,使教师在享受快乐中不断地向名师趋近;从管理模式的生成来讲,它是在"孕育"理念指导下,基于实践并不断发展和完善的;从内容来讲,它主要包含理念、制度体系、运作流程三部分。     

在科研氛围中实现对学术型教师的培养

<正>高素质的教师队伍是实现高质量教学的保证,如何培养优秀教师特别是学术型教师,是教师队伍建设成败的关键。为追求我校的可持续发展,笔者认为应加强教师的培养,笔者曾在《建设研究型学校,追求可持续发展》一文中提出"让科研成为教师发展的不竭动力",以"工作学习化,研究课堂化,课题问题化,成果多样化"为策略,全力培养学术型教师。在本文中,笔者将从科研层面谈一谈对学术型教师的培养。一、让教师在科研的氛围中工作,实现向     

改革学校科研制度营造科研氛围

科研水平的高低、科研成果的多少是高职学院办学实力的综合体现。新升格的高职院校，要适应高职教育的要求，必须积极开展教科研工作。我院结合实际情况，通过教科研制度创新，积极开创教科研工作新局面。全面提升教师的教科研能力，以实现“科研兴校、科研强校”的办学宗旨。     

科研的魅力在于孕育未来

杭州市大关小学南涵西子湖的灵韵,北倚古运河的沧桑,拥有百年的历史文化传承,素有"艺术的摇篮""西子湖畔的艺术教育奇葩"的美誉.而今以"美丽的德育"和"艺术特色"为核心的"美善相谐"高品质教育更是名扬海内外.     

在系统中孕育自主

语文学习是一个系统工程。教师在教学中要站在系统的制高点,整合教材内容,以教材为凭借,开掘语文教育资源,培养学生的语文能力和语文素养。     

孕育在绿色新居中

春暖花开之时,正是大兴土木进行装修的大好时光,在漂亮、舒适的新居里孕育一个宝宝将是多么美妙的一个想法啊! 然而,媒体上《南京每年出生缺陷婴儿超千,精神压力及装修污染是祸首》的报道,却让很多准备大干一场的未来小爸小妈们停下了脚步。     

发展孕育在奋争中

盛夏过后，人们开始企盼金秋的收获，这是一年辛劳汗水的结晶。与此同时，人们倍加关注改革与发展的进程，企盼国家的繁荣与进步。　　经济：奋争带来转机　　今年以来，我国经济出现了重要转机，主要标志有三：一是经济增长加快，上半年国内生产总值８．２％，与去年同期相比增幅提高了０．６个百分点。二是效益明显提高，企业利润和财政收入大幅增长。三是需求转旺，被誉为需求的“三驾马车”──出口、消费和投资正全面回升。从１９９３年以来，我国经济持续７年下滑，增长速度每年都下降１～２个百分点，从最高时增长１４％以上回落到…     

在平淡中孕育光华

黄昏时,在一片红晕的陪伴下,我坐在操场的看台上,优美的旋律在耳边回响。音乐与余辉一同过滤了我心中的浮躁、凡俗。居高临下,高处不胜寒的孤独又让我彻底回归自然。突然发觉眼前这片风景也褪去了白天的喧嚣,显得和平、宁静。而我深信,在这平淡宁静中,生命在孕育着另一种光华,它不造作、不功利,是真的美丽,是一种永恒。是的,我喜欢平淡,向往平和,梦想自由。我欣赏孔明的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,也向往陶渊明的“奇文共欣赏,疑义相与析”。当面对一间陈设简单的书房时,我会由衷地吟叹“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。在…     

在痛苦中孕育美好

面对飞舞的蝴蝶,我想到它轻盈背后的桎梏。在曾经的茧壳中,蛹在黑暗与无助中默默地咬噬着,一口一口,从不放弃,终于为自己迎来一片自由的天空,而它的生命也蜕变成最美丽的形态。面对晶莹的珍珠,我想到那只蚌。当初一粒砂子不经意进入它的体内,每时每刻都在折磨着它鲜嫩的生命。它在日复一日的痛苦中包容着那粒砂子,最终把砂子变成自己身体中最灿烂的部分,而它也因此成为一只高贵的蚌。面对鲜艳的花朵,我想到泥土中的种子。被埋没的日子里,它在心里做着春天的梦,并在泥土的重压下努力舒展着生命,最终破土而出笑对蓝天。这些都告诉我们,只有根…     

名师上讲台制度化 营造教书育人浓厚氛围

大学是培养人的地方,只有培育出一批又一批杰出的人才,才是学校赖以生存和发展的基础。清华大学素有名师执教的优良传统,90余年的办学历史上,许多博古通今、学贯中西的名家大师在校执教,培养了一代又一代的清华学子,为民族复兴、国家强盛不懈努力。在建设综合性、研究型、开放式一流大学的办学实践中,学校坚持一个根本、两个中心、三大功能的大学定位,始终旗帜鲜明地把人才培养作为学校的根本任务,以培养和造就一批拔尖创新人才为己任,将搞好教学工作作为一切工作的重中之重,十分重视教学管理制度建设。教学管理建设的关键是教师队伍建设,教…     

营造科研氛围 提高办学水准

上海面向21世纪,建设一流城市必须建设一流教育。而要发展一流的基础教育,必须按照邓小平的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示来办,必须遵照教育规律来办学。而这要走许多前人没有走过的路,没有现成的模式可参照,需要通过教育科学研究的办法来探索前进。这就需要我们营造浓浓的教育科研氛围,组织起庞大的教育科研队伍来攻坚,才能提高办学水准。一、科研是学校的发展之本 1.科研是学校发展的两个轮子之一教育科研是提高学校教育水准的一个重要轮子。有人把管理与科研说成学校办学的两个轮子,只     

营造氛围推动高校科研发展

科研工作是高校的中心工作之一。本文着重对科研工作在高校发展中的地位与作用，高校开展科研活动的要素条件、高校科研工作内部运行机制的构建与完善等诸方面进行了初步探讨。     

在扬弃中孕育创新教育

小学语文是一门培育创新思维的重要学科,在对学生进行语言文字基础训练的同时,必须着眼小学生创新意识、创新习惯、创新能力的培养。 语文创新教育的实践,根植于     

在社团活动中孕育写作新苗

作为龙的传人,我们每一个人都必须学好并运用好祖国的语言文字,这就必须学好语文,而要学好语文,写作是重中之重。但如今,"作文难,难作文"却是广大小学生的普遍感受,也是摆在所有语文老师面前的一大难题。根据这一情况,我校决定着重在文学社团上做文章,开展丰富多彩的社团活动,让学生们在活动中逐渐爱写、乐写、善写,并以点带面,在校园中形成写作氛围,孕育出更多的写作新苗。     

创新能力在音乐教学中孕育

创新能力的培养不是个新鲜话题了,但作为音乐老师,如何将这个观念融入自己的课堂教学并切实发生作用,也还有许多可以探讨的地方。下面谈谈我的做法:     

浅谈名师培养对象科研能力的提高

一、名师培养对象科研能力的内涵1.名师培养对象的科研作用。名师在学校提高教育教学质量、教育科研水平上发挥着重要作用,是学校教育科研工作的具体实施者,是学校教育教学工作的中坚和骨干,在学校起着影响、带动、辐射、示范的作用。2.名师培养对象科研基本目标。一是能够掌握如何做教育科学研究的规律。二是能够提高教育科学研究能力和水平。三是能够创建自己独特的教学风格和教学艺术,教育教学质量得到明显提高。四是能够将所取得的科研成果应用于教育教学之中,具有推广价值。3.名师培养对象科研特点。一是先进性;二是专业     

以科研为先导构建名师队伍

几年来,我们高陵县在县委、县政府的正确领导下,积极巩固提高"双基"工作成果,在实现了中小学楼房建设的同时,全面实施素质教育,重视发挥教学研究的先导作用,积极建设名师队伍,经过四年实践,形成了"发掘名师,树立典型,传播先进"的机制,产生了推出名师、学习名师、争当名师的连锁反应.我们的做法和体会有以下几点: