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本文主要以初中语文教学中提高学生的口头表达能力、写作表达能力以及总体表达能力为出发点,就如何提升学生的表达能力问题进行了浅要探讨。 相似文献
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丁淑敏 《希望月报(上半月)》2007,(5):46-47
化学作为一门自然科学学科,对于引导学生了解认识自然、合理开发利用自然具有非常重要的作用。尤其是对于刚刚接触化学知识的中学生来讲,不但要有的放矢的引导教育学生学好化学这门学科的相关知识和操作技能,培养学习化学的兴趣,同时也要切实提高学生的口头和书面语言表达能力,从而在知识积累、实验技能和表达能力的相互促进中共同提高,推动学生综合素质的全面提升。 相似文献
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苏莉 《中国校外教育(理论)》2010,(3):37-37
在八、九年级的数学教学中,教师要注重学生表达能力的培养。新课改要求中学生在数学学习过程中能有自我发展的空间,并积极提倡探究、交流式学习。学生的表达能力不畅严重影响学生的交流和理解。本文从要认识到学生表达能力在数学学习中的重要性;注重数学课堂教师的表达,以提高学生的表达能力;尝试“小老师”教学模式,鼓励学生表达等方面进行阐述。 相似文献
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当前时代是沟通的时代,表达能力是人们在处理人际关系时必不可少的沟通能力,尤其对于小学生来说,小学阶段的表达能力会影响之后的沟通能力。因此,小学语文要担负起对学生表达能力的训练,通过相应的教学方法,提高学生的表达能力,为其日后的人际交往奠定良好的沟通基础。 相似文献
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具有流利的表达能力,可以使学生受益终身.语文教师的任务之一,即是要思考和关注如何通过多种途径培养学生的表达能力,并由此让学生拥有充实、饱满的智慧人生. 相似文献
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小学时教师都会非常的注意学生对生字和拼音的掌握情况,对表达能力的要求就不太严格了,而是开始培养学生语文学习能力为主了.对学生的语文素养的培养、对语文的理解和表达能力的培养更是必不可少的.要更快速地提高每个学生的表达能力和素养水平,是语文教学的重点.所以要让每个教师有高尚文学素养的同时也要有牢固的专业知识.以自身为榜样,使学生的语文教学水平提高的同时,提高学生的语文表达能力. 相似文献
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尚巧萍 《希望月报(上半月)》2008,(6)
在科学教学中提高学生的表达能力,不但要重视学生思维能力的培养,引导学生掌握科学的表达方法,还要将思维能力的培养、科学表达方法的形成和表达能力的培养落实到科学教学的各个环节 相似文献
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《考试周刊》2018,(A0):153-154
在信息技术高速发展的今天,人们可以用多种方式进行沟通交流,但学生语言和书面的表达能力欠缺,不但缺乏生物基础知识的完整性,甚至也无法保障生物内容的精准性与条理性,无法正确地阐述自己要表达的观点。而学生表达能力的培养,往往被顺理成章地认为是语文教师的责任。其实不然,新课改理念要求在生物教学中必须要凸显出学生的主体地位,为学生构建良好的发展空间,促使学生积极探索、不断创新,将自身的主体作用发挥出来。因此,生物课迫切需要对中学生表达能力进行培养。本人从教师的角度,通过自己的实践,在教学中着力培养学生的口语和文字表达能力,使学生能说会道、能做会道。 相似文献
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刘明 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):102-103
重视加强中学生口头表达能力的训练,培养学生"说"的能力,教师要善于激发学生说话的兴趣和热情,构建课堂语言环境.通过多种形式训练,提高学生的口语表达能力. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
人类的社会发展离不开沟通交流,要想更好地和人沟通交流,就一定离不开表达能力,尤其是初中学生语言表达能力尤其重要。因为,它能够影响学生以后的发展。目前,初中学生因为种种因素,语言表达能力不强,这些初中学生不愿意和别人交流,有些甚至和别人说话都不能说出完整的句子,所以,要想改善学生的这种现状,教师就必须行动起来,给学生提供机会和平台进行锻炼表达能力。就如何在语文教学中提升学生的表达能力进行了探究。 相似文献
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郭强 《中国基础教育研究》2010,6(5):70-70
学生表达能力不强。阅读能力培养面一陆的问题:课文内容偏重思想教育;阅读教学模式程序化;教师处理功利化;课外阅读少,不得方法。提高表达能力,应该从课堂教学入手,要加强课外阅读的指导,要加强记诵,要学习阅读方法。 相似文献
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口语教学是初中英语教学的主要内容之一。要提高学生的口语表达能力,就要让学生敢说、踊跃说、不怕说错,在此基础上指导学生扩大词汇量,提高表达的技巧和口语表达能力。 相似文献
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语文是一门语言学科,具有很强的应用性.语言表达和交流是语文学习的主要目的,也是语文学科交际性的真实表现 因此,在语文教学中,教师要认识到表达能力培养的重要性,不断培养学生的表达能力.笔者结合初中语文教学现状,就如何培养、提升学生表达能力进行了详细分析,希望能对初中语文教学有所帮助. 相似文献
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随着新课改的不断深化,对于学生们的表达能力也有了更高的要求,学生要从小开始就培养自己的表达能力,尤其是在小学语文教学中,学生表达能力的培养能够为孩子们以后的学习和生活打下一个良好的基础,使孩子们能够充分的表达自己,因此,在小学语文教学中必须加强对学生们表达能力的培养。 相似文献
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本文论述在中职音乐教学中培养学生音乐欣赏能力与表达能力的策略,认为教师要整合乐理知识创设表达机会、要设计欣赏讨论情境激发表达欲望、要组织音乐欣赏展示活动提升表达品质、要升级创作训练提高表达能力等,旨在促进学生综合能力的提升。 相似文献