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孙慧 《数理化学习(高中版)》2011,(15):54-58
"化学反应速率化学平衡"既是中学化学知识的重点,又是高考考查的热点.为帮助同学们学习掌握"化学反应速率化学平衡"的有关知识,现对其进行分析归纳.一、化学反应速率 相似文献
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正化学实验是化学科学研究的重要方法,也是化学教学的重要手段。在普通高中化学教材《化学反应原理》第二章"反应速率和化学平衡"第一节"化学反应速率"中,编者设计了锌与硫酸反应的演示实验,其基本原理是利用锌与不同浓度硫酸反应,产生相同体积气体所需时间的不同来测定化学反应的速率,希望通过该实验促进学生进一步理解化学反应速率的基本原理和思路,强调化学反应的速率是通 相似文献
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1 教材分析
1.1 教材分析
"影响化学反应速率的因素"是人教版化学选修④<化学反应原理>中第二章化学反应速率和化学平衡第二节的内容.本节内容既是前一节"化学反应速率"的延续,也为下一节"化学平衡"内容作铺垫,在知识体系中起着承上启下的作用. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(3)
<正>这部分内容是"化学反应速率及其影响因素"中的一个考点,对于此考点应如何复习呢?一、要点提取表示方法、数学表达式及单位:化学反应速率与化学计量数的关系。在复习的过程中要注重提取要点。1.化学反应速率一般指平均速率,不是某一时刻的瞬时速率。2.不能用固体或纯液体表示化学反应速率,因为固体或纯液体的浓度在化学反应中 相似文献
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"化学反应的速率"包括化学反应速率的定量表示方法以及浓度、温度、催化剂等外界因素对反应速率的影响等内容。对教学过程中出现的问题进行了较为深入的思考,并提出了相应的解决对策。 相似文献
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一、化学反应速率问题的模式建构 对于化学反应速率,其考查点通常有3个方面:一是依据化学反应速率的定义式进行有关计算,其模式是灵活运用"v=△c/△t";二是同一化学反应的速率以不同物质的浓度变化表示时,各速率值之间的关系,其模式为"mA nB=pC qD(→) v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q";三是考查外界条件对反应速率的影响,其模式是依据浓度、温度、压强、催化剂、接触面积以及形成原电池等因素对化学反应速率的影响进行分析判断. 相似文献
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一、易把催化剂的作用"改变其他物质的反应速率"说成"加快其他物质的反应速率" 催化剂的定义:在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质,叫做催化剂. 相似文献
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我们知道,催化剂是化学反应速率的重要影响因素,是现代化工生产中加快反应速率的重要、有效的手段。本课题取材于新教材高中《化学》必修2(人教版)第二章第3节"化学反应的速率和限度"。但教材通篇只提供了一个实验,且不足 相似文献
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全国方 《新课程导学(上)》2014,(14):14
正"农村中小学远程教育工程"的实施,为高中化学教学工作注入了新的活力,推动和优化了教学。一、利用远程教育资源,全面把握教学内容在高中化学教学中,很多教了多年的教师普遍出现的问题是对每节课内容的深浅程度把握不到位。例如,在教学"化学反应速率"时,本课是用日常生活中的实例去引导学生了解化学反应速率的基本概念,并用两个实验探究去探讨影响化学反应速率的外因,其他的外因是用"思考与交流"的这个栏目完成,并用"科学视野"这个栏目让学生阅读 相似文献
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第一课时一、教材分析1.在学生学习了化学反应及其能量变化、化学反应速率、化学反应的限度之后,教材安排了难度较大的化学反应方向的内容。这符合"由易到难"的认知规律,有利于学生主动构建、发展自己的知识体系。2.从学生的知识基础考虑,教材回避了熵判据、 相似文献
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讨论了化学反应速率、化学反应速度、正反应速率及逆反应速率等概念及它们的关系,探讨了正反应速率、逆反应速率与化学平衡之间的关系,提出正、逆反应速率相等或者不等与化学反应达到平衡或者移动并非因果关系。 相似文献
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周忠辉 《中学化学教学参考》2022,(3):8-13
"变化与平衡"是化学反应研究的主要内容,"宏观到微观、定性到定量、静态到动态"是化学反应研究的主要探索方向,"预测与控制"是化学反应研究的主要功能旨向.结合案例,说明人教版高中《化学反应原理》模块的教学要以这种基于学科本原的认识为依托,突出"变化、平衡、速率"等主要研究内容,建构科学概念;突出"微观、定量、动态"等主要... 相似文献
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教学内容:化学反应速率教材章节:人教版化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》第一节化学反应速率课程类型:复习课教学模式:指导—完善模式化学反应速率,是选修模块《化学反应原理》中第三章《化学反应速率与化学平衡》中的一节内容,它作为中学化学的重要理论之一,是教学的重点内容,也是化学平衡的重要知识点。这部分内容的学习有助于加深理解元素化合物知识,也是进一步学习化学反应以及电离平衡、水解平衡等化学平衡知识的基础。另外通过化学反应速率的学习,也可以使学生进一步加深对化学变化本质的认识,了解人们在工业生产和科学研究中是如何根据化学反应规律,控制和利用化学反应的。化学反应速率内容属于化学动力学的范畴,其 相似文献
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化学反应速率,属于化学动力学的范畴,着重介绍化学反应速率及浓度、温度等外界条件对化学反应速率的影响,以及造成这些影响的原因。化学反应速率是学习化学平衡的基础,因此是本章的重点。 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2007,(17)
化学反应速率的基础知识,在教材中都已经详细的说明,但是到应用时,却经常出现一些有关概念的内容,反而回答不准确.这是为什么呢?这主要是对化学反应速率所受到的影响条件弄不清楚,那么经常在习题中会遇到哪些情况呢?下面我们分析一下有关化学反应速率方面的"错思". 相似文献
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<正>一、设计理念1,处理好基础目标达成与拓展延伸的关系。本次课堂教学展评活动的主题是"准确把握课程标准,自觉创新教学行为"。如何准确把握课程标准,笔者作了深入的思考。有关化学反应速率的内容在苏教版必修2、选修教材《化学反应原理》和《实验化学》中都有涉及,在不同教材中的知识编排呈螺旋式上升的态势。《高中化学课程标准》中有关化学反应速率的要求是,通过生活体验和实验认识影响反应速率的因素,了 相似文献
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三、化学反应速率化学平衡 1.学习化学反应速率的概念应注意哪些问题? (1)同一化学反应,选用不同的物质表示化学反应速率的数值往往不同,但表示该反应的快慢是一样的。反应速率都是正值,没有负值。 (2)化学反应速率通常是指在一段时间内的平均反应速率,而不是指某一时刻的瞬间反应速率。实际上 相似文献
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1教材分析
化学反应速率,属于化学动力学的范畴,着重介绍化学反应速率及浓度、温度等外界条件对化学反应速率的影响,以及造成这些影响的原因.化学反应速率是学习化学平衡的基础,因此是本章的重点.…… 相似文献