高校图书馆有偿阅的实践与思考

高校图书馆有偿借阅引发了一些争议，确有重新评价的必要，本文对有偿借阅提出了一些商榷、改进的意见。     

图书馆有偿服务与无偿服务的思考

经费负担加重和服务不断扩展的矛盾引起了图书馆服务有偿与无偿的争论,要使问题简单化、明了化,使解决方法具有针对性和讲究效率,就必须恪守图书馆的本质功能和基本原则.     

对国家图书馆公共性的思考

讨论国家图书馆作为一种特殊类型图书馆的公共性,认为国家图书馆公共性包括为国家所有,为人民使用两个方面。国家图书馆的公共性,落实在功能层面,就是国家图书馆全面履行国家职能的过程;落实在服务层面,就是国家图书馆根据服务对象不同的社会责任,提供不同方式服务的过程。文章最后讨论国家图书馆公共性的制度保障,认为呈缴制度的建立是国家图书馆履行其国家职能的重要保障之一。参考文献6。     

现代图书馆的有偿服务

网络技术知识经济的大潮，正冲击着图书馆，人们越来越清楚地认识到知识。信息对经济有着不容忽视，不可估量的作用，对文献信息的需玮图书馆本身所提供的服务之间的供需矛盾日益尖锐，迫切要求图书馆提供高质量，高效益，高信用的服务，要求图书馆转变职能，使图书馆即是社会文化，教育中心，更应是知识和信息资料的开发和传播中心，要求图书馆加快改革步伐，由传统单一的无偿服务方式，实行符合实际需要的有偿服务，以多种形式开发信息产品，增加为社会服务。     

国外图书馆有偿服务的立法和实践

在我国，名目繁多的“有偿服务”或称“创收”早已是耳熟能详的名词，经过若干年的实践和探索，当人胶用平静的眼光重新审视有膛服务时发现，提供服务收取费用已经神有偿服务时发现，提供服务收取费用已经变成天经地义见怪不怪的即成事实了，在图书馆界，什么是有偿服务，什么是合理的有偿服务，有偿服务的依据是什么，它是度当如何掌握，这些问题必须结合的回答，借鉴国外图书馆界开有偿服务的规律和, 把其中合理的成分运用到我国图书馆服务实践中去，从而确立和完善符合我国国情的有偿服务机制，使之有法可依，在较为科学的状态下积极有效地开展有偿服务。     

论图书馆知识服务

知识经济的发展离不开图书馆知识服务，知识服务是图书馆服务在知识经济时代新的发展。图书馆知识服务是以知识的存储、组织、传递为主的服务，它利用现代网络技术，采用参考咨询、定题服务、检索服务、双向交流服务等服务方式服务于知识经济，并随着知识经济的发展而不断发展。     

应警惕有偿服务和经营活动对图书馆的误导

应警惕有偿服务和经营活动对图书馆的误导何善祥ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｔｈｅｒｅｓｈｏｕｌｄｂｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓａｎｄｌｉｍｉｔｓｆｏｒｃｈａｒｇｅｄｓｅｒｖｉｃｅｓａｎｄｂｕｓｉｎｅｓｓａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎｌｉｂ...     

论图书馆的公众性

公众性是图书馆的立馆之本。强化公众性是图书馆发展的基本趋势。馆藏内容的公开性、载体的易得性及其独特价值是图书馆公众性的三大基石。当今 ,图书馆将越来越凸现其公众性特征。参考文献 34。     

浅谈图书馆用户服务的泛在化

泛在图书馆是一种全新的理念,也是一种图书馆形态。随着数字技术和泛在智能技术的发展,用户的需求发生了变化,图书馆的用户服务也要进行转变,扩展服务对象和服务范围,延伸服务内容,改进服务手段,提高馆员的服务能力。     

论国家图书馆分层服务

"分层"是为了体现图书馆的职能,突出服务重点,合理配置资源.分层服务是针对不同层次的需求,开展不同的服务.国家馆应加强对重点服务对象的用户研究,把服务重心从一般阅览服务向参考咨询服务转移,开发建设为立法决策服务和科研服务的虚拟咨询平台.参考文献2.     

研究型大学图书馆知识服务工作探微

本文结合研究型大学图书馆深层次知识服务的工作实际,分析学科馆员工作的境况与问题,探讨知识服务的内外部条件与制约因素,从学科信息门户建设、课题化管理制度、组织管理体系三方面提出了对策和建议。     

牛津大学博德莱图书馆的延伸服务探析

图书馆的延伸服务可以从时间、空间、内容三个维度来考量。牛津大学博德莱图书馆的延伸服务可大致分为用户群体指向型、用户需求指向型和行业趋势指向型,多数项目运行顺利、收效良好,为其他高校图书馆开展延伸服务提供了范例,具有较高借鉴意义。