校园突发暴力恐怖事件后的心理危机干预

校园突发暴力恐怖事件不仅会伤害师生的生命财产安全,而且会对心理健康造成严重影响。因此,我们从校园暴恐事件后心理危机干预的组织领导、工作内容、一般方法以及综合保障等方面对该工作进行探讨,以期推动研究,提高校园突发暴力恐怖事件后心理危机干预工作的实效。     

新疆暴恐犯罪防控研究

近年来,新疆地区的暴力恐怖犯罪愈演愈烈,对我国经济和社会建设造成了巨大危害。要有效防控暴恐犯罪,必须标本兼治、双管齐下。"治标",即对当前猖獗的暴恐犯罪必须从严惩治,遏制其蔓延势头;"治本",乃是要从犯罪学视角找寻犯罪根源,从而对症下药,消除暴恐犯罪的诱因与条件。     

我们，不会再沉默

相隔不久,昆明、乌鲁木齐发生严重暴力袭击案件。5月1日,国内不同高校11名维吾尔族大学生共同署名,发表公开信《我们,不会再沉默》,强烈谴责暴恐分子滥杀无辜的罪恶行径,呼吁维吾尔同胞勇敢地站出来,抵制邪恶势力,与极端思想作斗争。     

11名维吾尔大学生公开信折射当代青年担当精神 我们,不会再沉默

正相隔不久,昆明、乌鲁木齐发生严重暴力袭击案件。5月1日,国内不同高校11名维吾尔族大学生共同署名,发表公开信《我们,不会再沉默》,强烈谴责暴恐分子滥杀无辜的罪恶行径,呼吁维吾尔同胞勇敢地站出来,抵制邪恶势力,与极端思想作斗争。公开信被     

略论新疆暴力恐怖犯罪形成的历史根源

乌鲁木齐7·5事件以后,新疆稳定在国家整体发展战略中的地位和作用更加突出。自2011年以1来,自治区根据中央部署,对暴力恐怖犯罪(以下简称暴恐犯罪)给予严厉打击,但暴恐犯罪在新疆仍呈频发态势,且频率更快,强度更大,危害程度更加严重,它严重破坏了新疆安定团结的大好局面,严重威胁着新疆各族群众的生命财产安全,成为阻碍新疆实现跨越式发展和长治久安的主要因素。新疆暴恐犯罪的形成有一个历史过程,且受到来自国内的、国际的、历史的等多方面因素的影响,文章拟从历史的角度阐释建国前新疆民族分裂2破坏活动出现的历史根源。     

论治理暴恐音视频的法律对策

暴恐案件的发生与暴恐音视频的传播关系极大,如何有效的遏制暴恐音视频的传播是值得思考的问题。加大法律惩处力度,提高人民的法律意识,筑牢防御网络等都是有效治理暴恐音视频的应对之策。     

甘肃省反暴恐形势下基层民警培训的研究

甘肃省在防止暴力恐怖犯罪形势下有着重要地位。对甘肃省反暴恐形势下基层民警培训情况进行调查和分析:发现培训机制不严谨、内容陈旧适应不了新形势。应建立健全教官、培训学员的考核机制、创新培训内容和手段,以期为甘肃省目前防范和打击暴力犯罪和恐怖犯罪活动提供理论上的帮助。     

大学生责任感和忧患意识的培养:新形势下高校思政教育教学探析

当代大学生是中华民族的希望和未来,同时也是西方敌对势力"和平演变"的主要对象。2014年3月1日"昆明暴恐事件"的伤者中,包括多名返校大学生。这让我们在担心社会稳定和大学生生命安全的同时,有了进一步反思。文章从这起重大暴恐事件入手,分析当代大学生国家、社会责任感和忧患意识现状及原因,并提出针对性的思考,希望发挥高校思政课的积极作用,为国家和社会培养具有责任感和使命感的新时期接班人。     

"暴力"家族的新成员:"网暴"

近年来,继各种社会暴力之后又出现了一种新的暴力——"网暴",即"网络暴力"."网暴"是一种在网络上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的言语、文字、图片、视频等信息的社会现象,是一种危害严重、影响恶劣的特殊的暴力形式.有人归纳了"网暴"的四大危害:混淆真假、侵犯当事人的权益(名誉权、隐私权)、影响网民的道德价值观、阻碍和谐社...     

校园暴力的干预机制

校园暴力这一现象在国内外已很普遍,并有蔓延的趋势。它给施暴者、受暴者、家庭、学校甚至整个社会都造成了不同程度的伤害。加强校园暴力的干预,建立行之有效的干预机制势在必行。根据校园暴力干预的时间早晚,可将干预机制分为早期预防、事前干预、事中干预和事后处理。     

2014年高考作文十大必备素材解读

一、3．1云南昆明火车站暴力恐怖案件 2014年3月1日晚上9时20分,一伙歹徒统一着装、手持刀具冲进昆明火车站广场、售票厅,见人就砍。截至2014年3月2日18时,已造成29人死亡、143人受伤。特警当场击毙4名暴徒、抓获1人。被抓获的女暴徒如实交代了作案的动机和作案全过程。昆明市政府新闻办认定,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。     

如何增强公民的法律意识——兼论袭警现象频发的原因及对策

以市场经济为基点的中国现代法制建设呼唤全社会法律意识的觉醒。近年来,警察在执法过程中遭遇暴力袭击的事件经常发生,警察执法申的受阻、受扰、受侵害充分暴露了部分公民法律意识的淡薄。本文对袭警现象频发的原因进行了综合分析,并针对性地提出了增强公民法律意识,减少暴力袭警现象的方法。     

学校安全:新时期新特点

正一、复杂的国际背景下,遭受暴恐袭击危险在增加20世纪90年代,国际局势发生了重大变化。随着东欧剧变和苏联解体,西方敌对势力把目光投向我国,支持"三股势力"在我国搞破坏。在这种背景下,"三股势力"在我国不断制造恶性暴恐事件,不但使人民群众生命财产安全受到威胁,也使校园安全蒙上了阴影。比如,2008年发生的"3·14事件"波及学校,导致部分车辆被砸,个别职工被打伤。     

教育语言暴力问题探究

随着体罚的绝迹,语言暴力成为教育中的突出问题。语言暴力有着多种表现,会对学生产生一系列负面影响。我们应该从制度、施暴者、受暴者等不同的角度做工作,去消除教育语言暴力。     

教育语言暴力问题探究

随着体罚的绝迹，语言暴力成为教育中的突出问题。语言暴力有着多种表现，会对学生产生一系列负面影响。我们应该从制度、施暴者、受暴者等不同的角度做工作，去消除教育语言暴力。     

基于“两暴”现象的城市小摊贩治理模式研究

目前,在城市管理方面暴露出了很多问题,特别是"小商贩"更是城管的老大难问题,其存在的问题有目共睹.在我国,伴随治理小商贩而来的即是政府、媒体、学界都十分关注的城管执法中出现的"两暴"问题,即"暴力执法"与"暴力抗法".通过对城管"两暴"现象的梳理,可以看出协商式治理是一个针对此问题的有效解决方法.     

维护校园安全稳定 保护学生生命安全——云南省学校安全稳定及反恐防范工作纪实

3月1日晚9时20分，云南省昆明火车站发生暴力恐怖事件，造成29人死亡、13（涂人受伤，其中，学生遇难3人、受伤21人。该事件再次敲响了学校如何应对突发安全事件的警钟!     

《教战守策》词语杂说

一、暴露(盛夏力作而穷冬暴露) 有人认为这个“暴露”是“指冬天在风雪中生活”。(《古代文选讲》商务印书馆一九八○年版一四二页)其实“暴露”并不专指“在风雪中生活”。成语有“日晒夜露”,《劝学》有“虽有搞暴不复挺”,“暴”即日晒。“露”这里用为动词,即沾露,指夜晚被露沾湿。合起来就是日夜在露天之下的意思。这和上文“处于重屋之下,出则乘舆”的“不暴露”形成对照。     

暴露思维在数学教学中的运用

数学思想和方法是人们解决问题的核心和指导思想 ,也正是在它的指导下 ,许多问题被解决了 ,从而创造了许多新的知识。而暴思维体现的就是数学思想和方法的过程 ,它要求教师在教学中 ,充分揭示数学定义、概念的提出过程、形成过程、解题思路的思考过程、方法和选择过程。暴露思维对学生数学素质的提高有着十分重要的意义 ,也是提高学生数学素质的有效途径之一。一、暴露思维可使学生牢固掌握“双基”,深刻理解数学知识 ,增强数学意识例如教学负数这个概念时 ,教师应充分暴露负数产生的历史过程 ,从生产、生活实际需要和属性本身的发展两方面…     

大学生心理危机与突发性事件研究

随着社会、家庭、学业、就业等压力的不断加大,大学生中暴露出来的心理问题愈发突出,大学生心理问题高危人群中自杀、出走、暴力、犯罪、突然死亡等突发性事件时有发生,引起了社会的广泛关注。